《一双手》练习设计（附答案）

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1、《一双手》练习设计班级学号姓名得分1.根据拼音写汉字。（2分）xīng sōｎɡ(    ) shǜn(    )间    得chěｎɡ(    )老jiǎｎ（）2.指出下列句子所用的修辞手法。（2分）（1）那简直是半截老松木。（      ）（2）一只手指就像一根三节老甘蔗。（       ）（3）树木睁开了xīng sōｎɡ的睡眼。（        ）（4）我握过各种各样的手——老手、嫩手，黑手、白手，粗手、细手，但都未留下很深的印象。（）3.指出下列句子所使用的表达方式。（2分）（1）我去小兴安岭的乌马河林

2、业局采访。（        ）（2）这双手皮肤呈木色，纹络又深又粗，一道道黑土色。（        ）（3）（他的手）长24厘米，宽10厘米，厚2.5厘米。（        ）（4）这双手亏得是肉长的，若是铁铸的，怕也磨光、磨透了。（        ）4.填空。（掌握对“一双手”的具体描写方法）（2分）（1）“那只大手把我的手紧紧地裹住了”，一个“裹”字突出了张迎善手的（）（2）“一只手指就像一根三节老甘蔗”，突出手指的（）（3）“长24 cm，宽10 cm，厚2.5 cm”，突出手的（）（4）“我的手火燎燎地痛

3、，看看，红了。他的手仍呈木色”，这一对比突出手的（）5.句子仿写：一双手就能演绎出一个撼动人心的故事，一双手就能擎起一座爱的山峰，。（2分）6.选取某个人最具特征的部位（如手、头发、眼睛、腰等）进行描写（90字左右）（5分）。7.拓展阅读。（用抒情议论的表达方式给文章添加简短的结尾）（5分）小时候，我最讨厌妈妈用她的手触摸我的脸，她那像长满毛刺的手常常弄疼了我的娇嫩的脸。我不明白别人的妈妈总是拥有一双细腻的手，妈妈的手却是长满了茧子，裂着口子，弯曲着关节像老松树皮。可是后来就是这双手让我流下了几次泪。那是我小学时

4、的一个大雨倾盆的晚上，家里百年老屋的山墙垮塌了，我被突如其来的轰隆声吓坏了，妈妈用她那双中年闰土的手，坚毅地搂住我说“有妈妈的手，绝不会让你晚上睡觉看星星。”刚强的妈妈用她那开着裂口的双手，把倒塌山墙的土捣碎，和成稀泥，做成了一块一块的土坯，请工匠一块一块地垒了起来，经过半年的努力，那百年老屋又恢复了昔日的风采，那次我留下了第一次泪。第二次流泪的时候，是我拿到了大学录取通知书，在临行前的一个晚上，母亲在灰暗的灯下，用她那粗糙的手为我缝被子，望着母亲，我不禁流下了眼泪，妈妈却说：“女儿呀！出门在外要盖好被子，别生病

5、了！”一双手参考答案：1.惺忪  瞬  逞  茧  2.（1）比喻  （2）比喻  （3）拟人（4）对比、排比3.（1）记叙  （2）描写  （3）说明  （4）议论4.（1）奇大无比（2）手指特别粗大肥圆，老茧特多（3）奇大无比（4）坚硬耐搓5.一双手就能释放出绵绵不断的亲情。6.略7.略