四川省宜宾市高中2020届高三第一次诊断测试 数学(文)

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1、宜宾市高2017级高三第一次诊断测试文科数学注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在答题卡上,并认真核准条形码上的准考证号、姓名、考场号、座位号及科目,在规定的位置贴好条形码。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将答题卡交回。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的。1.已知集合,,

2、则A.B.C.D.2.已知是虚数单位,复数在复平面内对应的点在第二象限,则实数的取值范围是A.B.C.D.3.已知向量,且,则实数A.B.C.D.4.某车间生产三种不同型号的产品,产量之比分别为,为检验产品的质量,现用分层抽样的方法抽取一个容量为的样本进行检验,已知种型号的产品共抽取了件,则种型号的产品抽取的件数为A.B.C.D.5.要得到函数的图象,只需要将函数的图象A.向左平行移动个单位长度,横坐标缩短为原来的倍,纵坐标不变.B.向左平行移动个单位长度,横坐标缩短为原来的倍,纵坐标不变.C.向右平行移动个单位长度,横坐标伸长为原来的

3、倍,纵坐标不变.·9·D.向右平行移动个单位长度,横坐标伸长为原来的倍,纵坐标不变.6.设直线是两条不同的直线,是两个不同的平面,下列命题中正确的是A.B.C.D.7.已知,则A.B.C.D.8.执行如图所示的程序框图,输出的值为A.B.C.D.79.函数的图像大致是A.B.C.D.A.B.C.D.10.已知,且,则A.B.C.或D.11.如图,在中,,,,在上且,当最大时,的面积为A.B.C.D.12.已知函数且不等式在上恒成立,则实数的取值范围A.B.C.D.二、填空题:本大题共4个小题,每小题5分,共20分。13.书架上有本不同的

4、数学书,本不同的英语书,从中任意取出本,取出的书恰好是数学书的概率是.·9·14.已知函数在处取得极值,则实数.15.若的内角A、B、C的对边分别为a、b、c,其面积为,,则.16.同学们有如下解题经验:在某些数列求和中,可把其中一项分裂为两项之差,使某些项可以抵消,从而实现化简求和.如:已知数列的通项,则将其通项化为,故数列的前项的和.斐波那契数列是数学史上一个著名数列,在斐波那契数列中,,,若,那么.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。第17-21题为必考题,每个试题考生都必须作答。第22、23题为选考题,

5、考生根据要求作答。(一)必考题:共60分..(12分)已知数列的前项和为,满足.(1)求数列的通项公式;(2)设,求数列的前项和..(12分)在中,分别为内角的对边,且满足.(1)若,,求;(2)若,,求的面积..(12分)手机运动计步已经成为一种新时尚.某单位统计了职工一天行走步数(单位:百步),绘制出如下频率分布直方图:(1)求直方图中的值,并由频率分布直方图估计该单位职工一天步行数的中位数;(2)若该单位有职工200·9·人,试估计职工一天行走步数不大于13000的人数;(3)在(2)的条件下,该单位从行走步数大于15000的3组

6、职工中用分层抽样的方法选取6人参加远足拉练活动,再从6人中选取2人担任领队,求这两人均来自区间的概率.20.(12分)如图,正方形的边长为,点E是边的中点,将沿翻折得到,且平面平面.(1)求三棱锥的体积;第20题图(2)设线段上一点满足,在上是否存在点使平面?若存在,求出的长度;若不存在,说明理由..(12分)已知函数.(1)若函数在区间内单调递增,求实数的取值范围;(2)若,且,证明:.(二)选考题:共10分。请考生在第22、23题中选一题作答。如果多做,则按所做的第一题计分。第22题图22.(10分)[选修4-4:坐标系与参数方程]

7、如图所示,“”是在极坐标系中分别以和为圆心,外切于点的两个圆.过作两条夹角为的射线分别交于O、A两点,交于O、B两点.·9·(1)写出与的极坐标方程;(2)求面积最大值.23.(10分)[选修4-5:不等式选讲]已知函数,.(1),有,求实数的取值范围;(2)若不等式的解集为,正数a、b满足,求的最小值.宜宾市高2017级第一次诊断测试数学(文史类)试题参考答案说明:一、本解答给出了一种解法供参考,如果考生的解法与本解答不同,可比照评分意见制订相应的评分细则.二、对计算题,当考生的解答在某一步出现错误时,如果后继部分的解答未改变该题的内

8、容和难度,可视影响的程度决定后继部分的给分,但不得超过该部分正确解答应得分数的一半,如果后继部分的解答有较严重的错误,就不再给分.三、解答右端所注分数,表示考生正确做到这一步应得的累加分数.四、只给整数分数

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