重庆电大职业与人生005

重庆电大职业与人生005

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1、职业与人生(专科)职业与人生_0005课程代码:5127415一、不定项选择题(共15道试题,共30分。每题2分,共30分)1.学习方法分解为程序、原则、方式和手段四个要素,程序是指A.学习过程中应该遵循一些原则和要求B.学习行为的先后顺序,包括过程、环节、步骤、阶段、顺序等C.学习活动中所采用的工具或者物质手段D.完成一项学习任务的具体途径,包括完成任务的渠道、形式、模式、类型和方法参考答案:B2.我们需要在终身学习体系的建构中,要实现的目标不包含A.政治目标B.经济目标C.个人目标D.社会目标参考答案:A

2、3.属于信息道德范畴的是A.发布各种虚假信息B.接受各种色情、暴力、欺诈信息的诱惑C.具有高尚的人文素质D.随意剥夺他人的信息的透明度和知情权参考答案:C4.抑郁质气质类型的表现特征,是哪一项A.活泼、好动、敏感B.热情、直率、外露、急躁C.稳重、自制、内向D.好静、情绪不易外露、办事认真参考答案:D5.霍兰德根据他本人大量的职业咨询经验,提出现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型和传统型六大职业兴趣类型,下列哪项属于企业型的A.具有直率、随和、重实践、节俭、稳重和不爱社交等人格特点。喜欢从事有规则的具体劳动

3、和需要基本操作的工作B.具有好奇、善于分析、聪明、理性、富有理解力和批判力等人格特征。喜欢从事智力的、抽象的、分析的、独立定向的工作C.具有外向、乐观、爱社交、好冒险、有野心、独断、支配、自信等人格特征。喜欢从事企业经理、政府官员、销售员等工作D.具有爱好社交、合作、友善、慷慨、乐于助人、善言谈等人格特征。喜欢从事社会工作、教师、咨询、公关和护士等工作参考答案:C6.在交流沟通的过程中,如何才能适情应景准确表达A.明确角色B.只关心自己的主题C.积极合作D.语言规范参考答案:ACD7.社会型的人喜欢A.有规则

4、的具体劳动和需要基本技能的工作B.智力的、抽象的、分析的、推理的、独立的任务C.社会交往,常出席社交场所,关心社会问题,愿为别人服务,对教育活动感兴趣D.担任领导角色,具有支配、劝说和言语技能参考答案:C8.自主学习又称自我调节学习。不属于其特征的是A.自主学习是个人以自己的学习过程为监控对象的B.自主学习能力的培养是一个循环渐进的过程C.自主学习需要一定情感的投入,并能以意志控制学习过程中困难D.自主学习是不需要求助他人的参考答案:D9.不属于人的全面发展的内涵的是A.人类的全面发展B.人的社会关系的全面发

5、展C.人的个性的全面发展D.人的本性的全面发展参考答案:D10.随着社会的发展,社会教育逐渐向终身教育过渡。综观世界,各发达国家的教育改革和发展,往往先行立法,下面那一项是韩国立法A.《终身学习振兴法》B.《终身学习法》C.《终身教育法》D.《蒙代尔法》参考答案:C11.学习方法的要素有A.程序B.原则C.方式D.手段参考答案:ABCD12.终身学习需要哪些来自外界的力量A.确立法制化B.政府角色自身的转变C.资金的投入D.建立科学的资格认证制度参考答案:ABCD13.人的全面发展的涵义包括A.人类的全面发展

6、B.人的社会关系的全面发展C.人的本性的全面发展D.人的个性的全面发展参考答案:ABD14.职业素质不可能通过下列何种途径获得A.教育培训B.职业实践C.自我修养D.凭空幻想参考答案:D15.下列那个词不能用来描述当今的这个世纪A.危机B.速度C.稳定D.多变参考答案:C二、简答题(共5道试题,共40分。每题8分,共40分)1.试分析世界性的发展危机发生的必然性?参考答案:1.人类的需求大大提高。特别是对自然物质和科技的依赖性大大提升,这种变化增加了人类社会的脆弱性,人类社会和自然之间的问题一旦有任何处理不当

7、,就会是危机产生的原因。2.可持续发展是近年来国际上尤其是中国流行的词汇,也是人类发展历程中逐步认识到的理想的发展状态。而在过去的几百年的人类发展历程上,我们没有做到可持续发展。3.随着全球化和信息化进程的发展,局部危机越来越容易演变为全局性的重大危机。4.全世界应对重大危机的经验不足,准备不够。进入21世纪以来,世界范围内重大危机接连不断,给人类社会带来了严重危害。2.职业测评的意义?参考答案:1.了解自己——通过对自己的性格类型、动力特征的深入理解,从全新的、系统化的角度认识自我,了解自己众不同的特点背后

8、的原因。2.扬长避短——通过对自己的性格、动机的了解,明确身的优势和不足,从而有意识地扬长避短,更有针对性地制定适合自己的发展规划。3.选择环境——了解适合自己的环境特点、工作特点,寻找自己的优势与环境的契合点,摆脱无所适从、不知道自己的舞台在何方的迷茫状态。4.顺利就业——伴随自我探索和自我长,系统会通过与丰富的职业信息资源的链接,使你与自己感兴趣的职业保持联通,启动对职业世界的探索,从而踏入自我

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