小学学校体育发展报告

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1、学校体育发展报告一、基本情况学校现有学生69人,其中女生31人，通过多方面的努力，本学年《学生体质健康标准》测试顺利进行，全校学生的测试成绩优秀，健康测试合格率达98.5%，其中优秀级占11.5%，良好级占29%，及格级占58%。二、工作情况（一）课程开设情况学校全面落实《体育与健康课程标准》，开齐、开足体育相关课程，每学期一、二年级每周开设体育课4节，三至六年级每周开设体育课3节，同时每天上午安排30分钟固定时间进行两操训练，每天下午三节课后安排30分钟课外活动时间进行花样跳绳、健身操、呼啦圈等项目的训练，确保学生每天一小时的体

2、育锻炼时间。（二）阳光体育运动开展情况课内课外紧密结合，加强学生的健身观念，能初步培养学生终身锻炼的体育观。根据活动安排，我们开展了一系列校内年级竞赛活动，如拔河比赛、跳绳比赛等。通过这些体育活动，不但活跃了校园体生活，而且确保了每一个学生每天有一小时的体育活动。（三）学校体育竞赛活动开展情况学校每学年将充分利用体育节开展形式多样的学生运动会，鼓励全员参与。体育组鼓励学生自带体育器材：跳绳、篮球、排球等体育器材回来，让他们在课间或活动课时间练习，丰富他们的课余生活，达到锻炼的目的。并掀起了一股体育健身活动的热潮，从而增强了学生的体

3、质，提高学生的锻炼积极性。（四）学生体质健康监测情况1.制定方案，认真组织，有效落实 学校按照《学生体质健康标准》的实施要求，制定实施计划和方案并有序开展工作，将《学生体质健康标准》测试工作纳入学校正常的教育教学工作之中。学校有专人负责，实行岗位责任制，校长为《学生体质健康标准》实施的第一责任人。《学生体质健康标准》的测试工作由学校统一安排、班主任等协同配合，共同组织实施。学校负责实施的计划和监督工作，班主任负责测试的组织成绩记录、等级评定，负责本班的组织工作。 为了保证测试的实效性，我校根据学校和学生实际，结合所测试的项目对所有

4、的测试班级进行了合理的安排和划分，每两个年级测试一天。由学校统一安排测试人员，测试前体育组对测试人员进行统一培训，各班班主任配合体育老师对测试结果进行统计上报，确保测试工作的顺利进行。 2．收集测试数据，及时整理上报 根据学校统一安排，各班级按照《学生体质健康标准》的有关要求，准确及时地采集、汇总《学生体质健康标准》的有关数据并及时上报给体育组。班主任负责对本班的测试数据、评定等级进行统计分析，认真填写有关报表。学校安排专职体育老师将学校各班级的体质测评数据准确无误地及时上传至国家体质测评网，圆满完成数据上报工作。（五）校园足球开

5、展情况校园足球活动在实践中前行，在不断探索中展开：一方面，在校内体育教育教学活动中，体育课以足球活动为主。推出校园足球活动征文比赛、足球单项技能竞技等活动，积极引导广大学生走进足球场，体念快乐足球。另一方面，二至六年级各班组队参加校园足球联赛，联赛中学生即赛出了风格，又赛出一定的水平，表现出了良好的精神风貌。大大地激发了学生们参与足球活动的兴趣，锻炼了学生的身体和团队配合、协作精神。如今，快乐足球活动已走进孩子们的校园生活，学校因此展现出欣欣向荣的校园阳光体育新局面。学校将逐步完善校园足球机构，为校园足球活动的开展加以规范化、制度

6、化，以保障校园足球活动的开展。三、条件保障（一）加强体育教师队伍建设体育教师坚持集体备课、校本教研体育教师参加培训、继续教育。将课外体育活动开展、组织学生体质健康测试纳入教学工作量。 （二）改善并利用好体育设施我校有土操场和一个篮球场等体育场地，体育器材基本达到器材配备的要求，由赵绿洲老师负责管理，对体育器材的管理能经常进行检查，发现问题及时维修，确保体育器材使用的安全性。对体育器材的数量、品种、添置和损坏有明确的记录，学校每年还拨款购买一定的体育设施设备。并做到了有计划地逐年添置充实体育器材。（三）经费投入我校将保障体育、卫生经

7、费作为学校体育卫生工作的重点，采取公用经费率先保障学校体育卫生基础设施建设，保障各项体育卫生活动的正常开展。（四）学校体育运动风险防控1.成立以校长任组长学校体育运动风险防控领导小组，各部门共同参与，协调配合，负责学校体育活动时的安全预防和应急处理。 2.依法积极开展学校体育运动，增进学生体质健康水平，保证学生在校的体育活动时间，不得以减少体育活动的做法规避体育运动风险。 3.强化安全防范意识，教师在体育课教学、体育活动及体育训练前，要认真检查体育器材设施及场地，对技术难度较大的动作要按教学要求，详细分解、充分热身，并采取正确的保

8、护与帮助。 4.体育教师负责对学生的体育锻炼技术指导和安全保护工作指导，教会学生懂得锻炼和保护的方法以及可能发生的意外事故，提高学生的自我保护和互相保护的能力。 5.体育场地和器材等设施要符合体育活动安全和体育卫生标准要求。 6.加强安全教育,利用