2019学年七年级上册语文第四单元测试卷（含解析）

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1、2019学年七年级上册语文第四单元测试卷（含解析）（时量120分钟，总分120分）班级姓名学号计分一、语言文字积累与运用（共28分）（一）单项选择题（共12分，每小题3分）1．下列词语中，加点的字注音完全正确的一项是()(3分)A．抽噎(yé)耸立(sǒng)　　哄笑(hōng)　　拈轻怕重(niān)B．酷热(kù)殉职(xùn)暮色(mù)战战兢兢(jīng)C．狭隘(ài)蜿蜒(yán)坍塌(dān)刨根问底(páo)D．废墟(xū)险躁(zào)目眩(xiàn)瞻前顾后(zhān)【答案】B【解析】此题考查学生对字音的理解

2、识记能力．要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析．2．下列词语书写全都正确的一项是()(3分)A．恍惚　干涸　蹓达　不毛之地B．热忱派谴鄙薄精益求精C．纯碎极端酬劳沉默寡言D．琢磨呼啸幻想宁静致远【答案】D【解析】考查对字形的识记。字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语。B项词语中没有错别字。3．下列加点词语使用不正确的一项是()(3分)A．医务工作者们小心翼翼地看护着他们，生怕让他们再次受伤。B．看着老师嘶哑着嗓子为我们费力讲课的情景，大家都肃然起敬，无比感

3、动。C．看着熊宝宝一天天快乐长大，小朋友们忍俊不禁地笑了起来。D．在学习上，我们一定要专心致志，不能见异思迁。【答案】C【解析】考查成语的运用，平时要识记常用成语，尤其是课本中所学的成语。掌握它们的感情色彩，并能恰当地运用。4.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是(　　)（3分）作为语文教师，我们不会笑话学生的________，而是告诉他们，文字的背后是一个人的人生。巴金的平和是在人生历练过后的________，冰心的童真和大爱是她的人格力量的________。人生如茶，有时________也是一种成全。A.浅薄　　大彻大悟　

4、　流露　　煎熬B.浅显　　大功告成　　表露　　折磨C.浅易　　渐入佳境　　吐露　　磨难D.肤浅　　大梦初醒　　透露　痛苦【答案】A【解析】本题考查词语辨析及运用能力。主要考查近义词辨析和词语间的搭配能力。近义词的辨析要注意词语的细微差别，可以从词义范围、轻重、感情色彩和适用对象等方面考虑。5.下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（）A.童年时代小伙伴们快乐的歌声、活泼的身影，至今还时时浮现在我的眼前。B.遭受挫折的人得到鼓励，眼里的天空会蔚蓝起来，干涸的心田会润泽起来。C.通过参加沈从文作品研读会，使我对富含浓郁地方气息的文学作

5、品兴趣更大了。D.每天傍晚时分，身体瘦弱的张教授的父亲，总喜欢在这条幽静的小道上散步。【答案】B【解析】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。B项没有语病。其他各项语病如下：A项“歌声”与“浮现”搭配不当，可删去“的歌声”。C项，成分残缺(缺主语)，删去“通过”或“使”。D项有歧义，可改为“张教授身体瘦弱的父亲”。（二）按原文默写（共6分，每空1分）6.（1）回乐烽前沙似雪，。（李

6、益《夜上受降城闻笛》）（2）夕阳西下，。（马致远《天净沙·秋思》）（3），好之者不如乐之者。（《论语》）（4），应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》）（5），落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》）（6）峨眉山月半轮秋，。（李白《峨眉山月歌》）【答案】（1）受降城外月如霜（2）断肠人在天涯（3）知之者不如好之者（4）遥怜故园菊（5）正是江南好风景（6）影入平羌江水流【解析】默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写题目，这种题目的

7、难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。（三）按要求答题（7分）7.仿照画线的句子，在横线上续写一句话，使之与画线句构成一组排比句。（3分）初中语文课本为你打开了一扇文学之门，里面有多姿多彩的形象。朔方的雪像雨的精魂，奏唱出热烈的赞歌；勇敢的海燕像预言家，昭示着光明的未来；，。【答案】示例一：江南的春像小姑娘，跳跃着蓬勃的舞步。示例二：台阶上的父亲像老黄牛，耕耘着理想的生活。【解析】看懂例句，运用联想和想象，按句式要求回答。8．学习了本单元的四篇文章后，为了让同学们更好地领会每篇文章中人物的精神实

8、质，老师要求办一期黑板报，假如你是班长，请完成下面的准备工作。(提示：从白求恩、植树的牧羊人、诸葛亮三个人中选一个)(4分)(1)为这次黑板报确定一个鲜明的主题。(2分)【答案】伟大的共产主义战士白求恩【解析】考查学生的综合性学习能力，平时的语文活