大班语言优质课教案《我和我的外婆》

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1、幼儿教育：________大班语言优质课教案《我和我的外婆》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页大班语言优质课教案《我和我的外婆》目标预设:1、感受故事我和我的外婆之间温馨的情感交流．2、找一找故事中有哪些长长的线并用句式长长的线说出来．3、幼儿学会关爱长辈．4、学习打电话的礼貌用语．教学重难点：重点：感受故事我和我的外婆之间温馨的情感交流．难点：找一找故事中有哪些长长的线并用句式长长的线说出来．教法学法：谈话、角

2、色表演教学过程：一、开始部分提问：1、小朋友家里都有哪些人呀？2、如果想外婆了该怎么办？二、讲述故事《我和我的外婆》1、教师和幼儿共同讲述故事《我和我的外婆》2、幼儿仔细观察画面、认真倾听．三、和幼儿讨论故事《我和我的外婆》之间温馨的情感交流．1、故事中有哪些人？〔我、外婆〕强调故事名字，幼儿说一次．2、外婆爱不爱小女孩〔打电话、围巾〕，小女孩爱不爱外婆？你是怎么知道的？〔去看外婆，送了一幅画〕幼儿观察小女孩的画颜色像什么？第3页共5页3、教师解说阳光线，让幼儿感受外婆的温暖．4、你的外婆爱你吗？怎么爱的？你爱外婆吗？怎么爱的？引导幼儿关心

3、老人〔打电话、去看她〕四、找一找故事中长长的线和生活长长的线．1、教师和幼儿一起找，并让幼儿句式长长的线完整的说出来．〔外婆和我之间有一条隐形的线〕2、生活中的线〔电线、缝衣服的线、鞋带〕五、角色表演1、你会打电话吗？如果给外婆打电话我们要给外婆说什么？教师引导：你好！谢谢！再见！2、教师扮演外婆，请小朋友和老师表演并用礼貌用语．六、结束鼓励幼儿回家给外婆打电话．第3页共5页大班语言优质课教案《我如此爱你》活动目标：1、能根据自己的理解，用清楚、连贯的语言说出画面中父母与孩子之间发生的事情。2、感受父母与孩子之间的浓浓爱意，尝试用语言表达对

4、家人的爱。活动准备：人手一本绘本《我如此爱你》、课件。第4页共5页活动过程：一、观察封面，引发阅读兴趣。导入：今天，我就带来了这样一本书，想和你们一起分享。提问：你看到了谁？在干什么？猜猜可能会讲什么？二、自主阅读，感受浓浓爱意。1、介绍绘本名称。师：这本书有个好听的名字叫《我如此爱你》。提出看书的要求，看看有谁？发生了哪些事？找出印象最深的画面。2、幼儿自主阅读绘本。3、引导幼儿用清楚连贯的语言表达阅读感受。爸爸做了哪些事？妈妈又陪孩子做了哪些事呢？三、完整欣赏，进一步感受理解绘本。这本书的名字叫《我如此爱你》，那现在你知道书里的这个“我

5、”是谁了吗？“你”又是谁？四、经验拓展，尝试表达爱意。1、师幼互动，分角色模仿对话。2、鼓励幼儿大胆说出对家人的爱。第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页