精品参考2009-2010学年第一学期人文素质课开课简介

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1、2009-2010学年第一学期人文素质课开课简介教师：姚峰教师所在单位：公共管理学院课程：新制度经济授课学分：1学分使用教材：新制度经济学，卢现祥，朱巧玲主编，北京大学出版社授课对象要求：无课程内容简介（150字）：新制度经济学是用主流经济学的方法分析各种制度的经济学理论，研究人、制度与经济活动以及它们之间的相互关系，特别在制度演进背景下研究人们如何在现实世界中做出决定和这些决定又如何改变世界。本课程将向学生介绍制度经济学的发展演变的过程，主要学派和代表人物的观点，主要理论分支体系及其在实践中的应用。教师：王国权教师所在单位：外

2、国语学院课程：德语简单会话200句授课学分：1学分使用教材：自备授课对象要求：全校本科生各年级课程内容简介（150字）：德语在我国被列为小语种，但在世界上的它却是一个大语种，一个重要语种。德语在欧洲使用的人数多、地域广。在我国，随着经济的发展及与国际交流的日益频繁，德语的用途越来越多，社会的需求量也越来越大。本课程介绍一些德语的基本知识，教会学生一些简单会话，培养一点学生学习德语的兴趣，为学生今后学习第二外语打下一个基础。教师：陈友庆教师所在单位：公管院课程：大学生实用心理学授课学分：1学分使用教材：自编讲义授课对象：全校学生课

3、程内容简介（150字）：本课程将介绍与大学生日常生活有关的一些心理现象，全面、深入地分析这些现象的心理学原理与影响因素，以使学生在了解这些心理问题的基础上，对生活有更全面的认识和健康的心态。教师：曹海林教师所在单位：公共管理学院课程：当代社会问题讲座授课学分：1学分使用教材：《社会问题概论》朱力著社会科学文献出版社2002年版授课对象：本科生、硕士生课程内容简介（150字）：当代社会问题讲座旨在引导学生科学理性分析当代中国社会问题的内容、成因、影响及其解决机制，形成对当代中国社会问题进行理性审视与拷问的正确观点和方法。讲座主要分

4、社会阶层分化、公共安全问题、教育问题、弱势群体、“三农”问题等专题进行讲授，力求培养学生认识社会、参与建设和谐社会的能力。教师：曹海林教师所在单位：公共管理学院课程：农村发展授课学分：1学分使用教材：《农村发展研究》叶敬忠著中国农业大学出版社2002年版授课对象：本科生、硕士生课程内容简介（150字）：农村发展专题旨在向学生介绍我国农村社会发展现状及其面临的机遇和挑战，引导学生关注“三农”问题，培养学生立足校园、放眼社会的国情意识与运用社会调查研究方法对“三农”问题进行一定分析和研究的能力。专题围绕农村现代化、农民经济合作组织发

5、展、基层社会管理创新、农村社区文化培育、农村公共政策完善等方面展开。教师：成宇教师所在单位：河海大学体育系课程：足球概论与欣赏授课学分：1学分使用教材：教育部审批足球项目通用教材授课对象：全校本科生课程内容简介（150字）：足球运动是以脚支配球为主的集体对抗性项目，被誉为“世界第一运动”，深受大学生的喜爱。足球运动有很强的锻炼和欣赏价值，通过教学，使学生基本掌握足球专项的基本技战术和理论知识，学会科学锻炼身体的方法，培养学生自我锻炼能力。结合足球运动的特点，培养学生勇猛顽强的意志品质和团结协作的团队观念；课程重点讲解足球运动知识

6、、技战术分析、竞赛裁判组织及足球欣赏外，还在每次课中针对学生的实际情况，结合足球运动的特点讲解科学锻炼身体的知识和方法及国内、外足球高水平賽事欣赏。教师：潘虹教师所在单位：河海大学水电院课程：中国古代水利工程授课学分：1学分使用教材：无授课对象：全校本科生课程内容简介（150字）：我国自古重农，而水利与农业密切相关。所以，自周以来，历朝历代都十分重视水利灌溉、河防疏泛，创建了不少闻名世界的水利工程。这些工程不仅规模巨大，而且设计水平很高。其中不少工程历千百年而不衰，迄今仍有灌田、水运、及调洪济水功能，诚古今中外水利史上的奇迹。例

7、如，连通二江的广西灵渠、灌溉成都平原的都江堰、沟通南北的大运河等。本课程将结合多媒体演示功能重点介绍我国几项比较著名的古代水利工程，加强学生对古代水利工程的认识。教师：王达军教师所在单位：河海大学医院课程：大学生健康教育授课学分：1学分使用教材：大学生健康教育授课对象：05级、06级、07级课程内容简介（150字）：本课程主要介绍人类对健康的认识的发展，常见内、外科疾病的临床表现、预防及治疗；特别对传染病的病原、传播途径、易感人群三个环节，如何采取措施阻断，防止传染病的传播作重点介绍。对一些最基本急救方法，采取理论与实践相结合的

8、方式，使学生能直接地学会和掌握这些最基本的自我保健知识和技能。教师：马红兵教师所在单位：河海大学医院课程：大学生健康教育授课学分：1学分使用教材：大学生健康教育授课对象：05级、06级、07级课程内容简介（150字）：本课程主要介绍人类对健康的认识的发展，常见内