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时间:2019-07-25
《宏观经济学-2016年6月中南大学网络教育考试习题解析》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、2016年第一学习阶段(本科)《宏观经济学》试题考试说明:1.首先下载试题及《标准答卷模版》,完成答题后,答卷从网上提交。2.答卷电子稿命名原则:学号.doc。如:11031020512002.doc。3.网上提交起止时间:2016年5月16日8:00—6月16日18:00。试题:(每大题50分,共100分)一、结合当前经济形势,运用凯恩斯消费理论,说明启动消费需求在我国宏观经济中的重要意义,并分析启动消费的对策。答:解析附后二、试述货币政策工具及其在需求管理中的运用。结合实际谈你对政府政策调控效果的看法。答:解析附后2016年第一学习阶段(本科)《宏观经济学》答卷本人承诺
2、:本试卷确为本人独立完成,若有违反愿意接受处理。签名________________学号______________________专业____________________学习中心___________________一、简答题:本大题2个小题,每小题50分,共100分。1.结合当前经济形势,运用凯恩斯消费理论,说明启动消费需求在我国宏观经济中的重要意义,并分析启动消费的对策。凯恩斯的消费理论1、消费一个国家(或地区),一定时期内,居民个人(或家庭),为满足消费欲望,而用于购买消费品和劳务的所有支出。2、消费函数指消费支出与决定消费诸因素之间的依存关系。(广义上的概念)
3、影响消费的因素很多,如收入、消费品价格、消费者偏好、消费者预期、消费信贷、利率水平等等。其中最重要的是个人收入。宏观经济学假定消费与收入水平存在着稳定函数关系。凯恩斯消费函数:随收入增加,消费也会增加;但消费增加不及收入增加的多。c=消费,y=收入:c=c(y)满足dc/dy>0线性消费函数简单线性消费函数:c=a+by(1>b>0)a-常数,自发性消费:基本最低消费支出。不随收入变化而变动。b-常数,斜率,边际消费倾向by-诱致性消费:消费中受收入水平影响的部分。3、消费倾向propensity消费倾向:消费与收入的比率。平均消费倾向APC:平均每单位收入中消费所占比例。
4、计算:总消费在总收入中所占比例=消费/收入=c/yAPC<1,消费总量<收入总量(产生储蓄);=1,把全部收入都用于消费(储蓄为零);>1,消费总量大于收入总量(负债消费,即产生负储蓄)边际消费倾向MPC边际消费倾向:每增减1元国民收入所引起的消费变化。MPC=êc/êy=dc/dyMPC是消费曲线上任一点切线的斜率。不论MPC是常数还是变数,总是一个小于1的正数。有:1>MPC>0边际消费倾向递减规律:边际消费倾向随着收入增加而呈现递减趋势。4、储蓄储蓄:一个国家或地区一定时期内,居民个人或家庭收入中未用于消费的部分。宏观经济学第5页共3页2016年第一学习阶段(本科)储
5、蓄函数:指储蓄与决定储蓄的各种因素之间的依存关系。(广义上的概念)影响储蓄的因素很多,如收入、分配状况、消费习惯、社会保障体系、利率水平等,最重要的是收入水平。凯恩斯储蓄函数:储蓄随着收入增加而增加,这种关系称之为凯恩斯储蓄函数。又被直接称之为储蓄倾向。储蓄函数公式s-储蓄,y-收入:s=s(y)(满足ds/dy>0)储蓄是收入减消费后的余额,即s=y-c线性储蓄函数c=a+by,代入s=y-cs=y-(a+by),整理:s=-a+(1-b)y(1>b>0)5、储蓄倾向储蓄倾向:储蓄与收入的比率。平均储蓄倾向:储蓄总量与收入总量的比率,APS储蓄与收入之比=储蓄/收入APS
6、=s/y边际储蓄倾向MPS:每增减1元国民收入所带来的储蓄的变化。公式:储蓄增量与收入增量的比率.MPS=Δs/Δy=ds/dyMPS是储蓄函数的一阶导数;储蓄曲线上任一点切线斜率。储蓄函数为线性时,MPS为常数(1-b)。非线性时,MPS有随收入递增趋势。MPS和APS都递增,但是MPS>APS。6、消费倾向与储蓄倾向对收入来说,储蓄与消费为互补函数,y=c+s,两边同除Y有y/y=c/y+s/y,即:APC+APS=1同理,有Δy=Δc+Δs;两边同除Δy,则Δy/Δy=Δc/Δy+Δs/Δy即:MPC+MPS=1推断:若MPC递减,那么MPS必递增。7、社会消费函数一
7、般来说,社会消费函数并非是居民消费函数的简单加总;但基本相似。存在很多限制条件:1)国民收入分配。越富有,越有能力储蓄。国民收入分配不平均,则消费函数会向下移动。2)国家税收政策。累进的个人所得税,使富人的一部分储蓄,以政府的名义花费,通常成为公众的收入。3)公司未分配利润在利润中的比例。未分配利润是一种储蓄,会致使消费减少,消费曲线向下移动。启动消费需求在我国宏观经济中的重要意义宏观经济学第5页共3页2016年第一学习阶段(本科)积极扩大消费需求是避免经济大起大落的现实需要“高投资、低消费”是我国经济长期发展过程
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