《节约用水,珍惜水资源》教学设计

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1、化学与社会发展之——节约用水，珍惜水资源教学目标：1、通过学习，使学生认识到水是生命之源以及水资源的宝贵。2、通过学习，使学生了解世界与我国水资源的危机，提高节约用水意识。3、通过学习，使学生了解一些节约用水的生活典型事例，让学生懂得节水从点滴做起，从我做起，从现在做起。4、使学生了解一些节水方法与技巧。教学重、难点教学重点：节约用水生活典例分析。难点：感受水资源紧缺形势。教学准备：多媒体、自制节水小装置、奖杯。教学过程：一、导入师：同学们：你们知道世界上什么东西最宝贵吗？生：金钱、地位、荣誉、生命、……师：请大家带着这个问题，进入本节课师：昔日美丽的太湖，今天还那么美吗？（展示今

2、天被污染的太湖照片）师：由太湖前后的变化，大家有什么感想？生：……展示新课：化学与社会发展之——节约用水，珍惜水资源一、水是生命之源师：同学们请看大屏幕（展示美丽的风景照）正因为有水,我们的世界才会变得如此的美丽,充满生机!假如没有水，会变成怎样？（展示草原、农田、风景名胜没水的图片、西南大旱的照片引发同学们深思）小结：水是生命之源泉，没有水就没有生命。二、水是宝贵的资源展示地球卫星图。师：大家请看，我们的地球从高空上看，与其说是地球不如水球更为确切，三山六水一分田，按道理来说我们应该不会缺水啊。引起同学们思考……师：（分析）地球上的水，97%是海洋水，而人类所需的淡水资源仅占全球

3、水量的2.5%。地球上的淡水资源，绝大部分为两极和高山的冰川，其余大部分为深层地下水。目前人类利用的淡水资源，主要是江河湖泊和浅层地下水，仅占全球淡水资源的0.3%。如果把地球水比作一桶水的话，那么我们能够利用的淡水资源仅相当于这桶水中的一小勺。由此可见，水资源是非常珍贵的。三、世界与我国水资源危机我国淡水资源总量为2.7万亿立方米,居世界第六位,但人均水量只相当世界人均占有量的1/4,居世界第110位.目前，我国有200多个城市缺水。北京每年缺水10多亿立方米，地下水位有的地方已降到30多米。深圳每天至少缺水10万立方米，曾经出现过“水荒”。江河也缺水，黄河连年出现断流。楼兰古城

4、因为缺水，只剩下几处断垣残壁。罗布泊因为干涸，成为生命禁区。中国七大水系中日前极大部分河段污染严重，86%的城市河段普遍超标，全国7亿多人饮用大肠杆菌超标的水，1.64亿人饮用有机污染严重的水，3500万人饮用硝酸盐超标的水。淡水资源面临的危机有：１．淡水资源供需矛盾加剧首先是农业干旱缺水。随着经济的发展和气候的变化，我国农业，特别是北方地区农业干旱缺水状况加重。其次是城市缺水。２．江河湖泊水体污染呈恶化趋势。黄河、海滦河、辽河、松花江等监测的５０％以上河段的水质为Ⅳ～Ⅴ级，淮河除部分干流河段为Ⅲ级外，其余均为Ⅳ～Ⅴ级。全国９０％以上的城市水域受到不同程度的污染。污染十分严重。３．

5、气候变化和水环境恶化。人口的增长和经济的发展不仅给淡水资源带来巨大压力，而且导致了水的生态环境恶化。江河上中游地区，由于森林特别是水源林乱砍滥伐，水土流失，水源涵养能力减弱。同时带来下游河道、水库、湖泊的严重淤积，调蓄能力下降，河流干涸。地下水超采引发地面下沉，海水入侵。４．用水浪费严重。首先是农业用水的浪费。目前，全国农业年用水量约４０００亿ｍ３，占全国总用水量的７８％，是用水大户。其次，工业用水浪费也十分严重。缺水已是一个世界性的普遍现象。据统计，全世界有100多个国家存在不同程度的缺水问题。（展示相关图片）“也门恐成全球首个无水国”新闻链接展四、从身边做起，节约每一滴水师：欢

6、迎大家积极发言，从生活中介绍好的节水方法。表现积极的同学将获得限量版水杯一个！（3分钟）生：介绍生活中节水方法。家庭中节水小窍门（一）、洗衣节水第一招：控制适量的洗涤物，避免洗衣机及洗碗机中的洗涤物过多或过少。第二招：选择有自动调节水量的洗衣机，洗衣清洗前先脱水一次，可节省用水及清洗时间。（二）、厨房节水第一招：勿对着水龙头直冲洗碗、洗菜，应放适量的水在盆内洗净，以減少流失量。第二招：用洗米水、煮面水、泡茶水洗碗筷，可节省生活用水及減少洗涤剂的污染。第三招：用洗菜水、洗衣水、洗碗盘及洗澡等清洗水來浇花、洗车，及擦洗地板。第四招：将除湿机收集的水及纯水机、蒸馏水机等净水设备的废水回收

7、再利用。第五招：不要用水冲食物退冰，改用微波炉解冻或及早将食物由冰箱冷冻库中取出，放置于冷藏室內退冰。（三）、马桶节水第一招：采用省水型马桶，或将现有的一般型抽水马桶加装二段式沖水配件。第二招：将水箱底小浮子拆下，即成无段式控制出水，或在储水箱里放置几个啤酒瓶，减少储水量。第三招：将小便池自动冲水器冲水时间调短。第四招：请将面纸或杂物投入垃圾桶內而不要丟入马桶中。（四）、洗澡节水第一招：安装节水水龙头。第二招：将全转式水龙头换装新式１／４转水龙头，缩短水龙头开关的时间