辽宁省本溪市第一中学2018_2019学年高一物理下学期开学考试试题

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1、辽宁省本溪市第一中学2018-2019学年高一物理下学期开学考试试题本试卷分选择题和非选择题两部分，共100分，考试时间90分钟第I卷（选择题共52分）一、选择题：（本题共13小题，毎小题4分，共计52分．1～9单选，10～13多选。全选对得4分，少选且正确得2分，错选、不选得0分）1.下列说法正确的是()A．时刻对应时间轴上的点，时间对应时间轴上的线段B．出租汽车起步价6元/3公里，其中“3公里”指的是位移C．位移的大小和路程总是相等，但位移是矢量，路程是标量D．广播操比赛中，老师对学生做操动作标准情况进行评分时，可将学生看作质点2.如图所示为一物体作匀变速直线运动的速度时间图象

2、，下列判断不正确的是()A．物体的初速度为3m/sB．物体的加速度大小为1.5m/C．该物体0-4s内的平均速度大小为0D．2s末物体位于出发点3．歼20是我国自行研制的第五代隐身重型歼击机，假设歼20起飞前从静止开始做匀加速直线运动，加速度大小为a，起飞前的运动距离为x，则歼20从开始运动到起飞的速度为()A．B．C．D．4．一物体沿粗糙的斜面以初速度v0向上滑动，在上滑的过程中，(G表示物体的重力，FN表示支持力，Ff表示摩擦力)，下面物体受力分析的示意图正确的是()A．B．C．D．5．人握住旗杆匀速上爬，则下列说法正确的是()A．人受的摩擦力为滑动摩擦力B．人受的摩擦力的方向

3、是向下的C．人受的摩擦力的方向是向上的D．人握旗杆用力越大，人受的摩擦力也越大6．如图所示，两块相同的木块被竖直的木板夹住保持静止状态，g为重力加速度，设每一木块的质量为m，则两木块间的摩擦力大小为()-7-A．0   B．0.5mg   C．mg  D．2mg7．如图所示，光滑水平地面上放有截面为圆周的柱状物体A，A与墙面之间放一光滑的圆柱形物体B，对A施加一水平向左的力F，整个装置保持静止．若将A的位置向左移动稍许，整个装置仍保持平衡，则()A．水平外力F增大B．墙对B的作用力增大C．地面对A的支持力不变D．B对A的作用力增大8．质量均为m的A、B两个小球之间系一个质量不计的弹

4、簧，放在光滑的水平面上．A紧靠墙壁，如图所示．今用恒力F将B球向左推压弹簧，平衡后，突然将力F撤去的瞬间，则()A．A球的加速度为B．A球的加速度为0C．B球的加速度为D．B球的加速度为09．如图所示，汽车在岸上用轻绳拉船，若汽车行进速度为v，拉船的绳与水平方向夹角为600，则船速度为()A.B. C. D.10.下列哪组力作用在物体上，有可能使物体处于平衡状态()A．3N，4N，8NB．3N，5N，1NC．4N，7N，8ND．7N，9N，6N11．下列图中实线为河岸，河水的流动方向如图v的箭头所示，虚线为小船从河岸M驶向对岸N的实际航线．则其中可能正确是()-7-12.质量为60

5、kg的人，站在升降机内水平放置的台秤上，测得体重为620N，则升降机的运动可能是()A．匀速上升B．加速上升C．减速上升D．减速下降13.如图甲所示，一质量为M的长木板静置于光滑水平面上，其上放置一质量为m的小滑块。木板受到水平拉力F作用时，用传感器测出长木板的加速度a与水平拉力F的关系如图乙所示，重力加速度g＝10m/s2，下列说法正确的是()A.长木板的质量M＝1kgB.小滑块与长木板之间的动摩擦因数为0.2C.当水平拉力F＝7N时，长木板的加速度大小为3m/s2D.当水平拉力F增大时，小滑块的加速度一定增大第Ⅱ卷（非选择题共48分）二、实验题：（本题共2个题目，毎空2分，共1

6、2分．请把正确答案填在答题纸上指定的位置）14.（4分）（1）在“验证力的平行四边形定则”实验中，用两个弹簧测力计分别钩住细绳套，互成角度地拉橡皮条，使它伸长到某一位置O点，为了确定两个分力的大小和方向，这一步操作中必须记录的是______．A．描下O点位置和两条细绳套的方向．B．橡皮条固定端的位置C．橡皮条伸长后的总长度(2)如图所示，是甲、乙两位同学在做本实验时得到的结果，其中F是用作图法得到的合力，F’是通过实验测得的合力,则哪个实验结果是符合实验事实的?______(填“甲”或“乙”)15．（8分）在探究加速度与力、质量的关系实验中，采用如图所示的实验装置，小车及车中砝码的

7、质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计时器打上的点计算出。（1）当M与m的大小关系满足_____________时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力。-7-（2）一组同学在做加速度与质量的关系实验时，保持盘及盘中砝码的质量一定，改变小车及车中砝码的质量，测出相应的加速度。采用图象法处理数据。为了比较容易地检查出加速度a与质量M的关系，应该做a与_____________的图象