高一数学习题

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1、如果ax2+Z?x+c=O(a^O)的两个根是兀一x2,则(1)韦达定理%!4-%2=—~%!*%2=~(2)xr-x2=^);a3—b3=(a—b)(1.已知抛物线y=x2+4x+m与兀轴有两个公共点A、B,且线段ABW6,求m的取值范围立方和与差的公式:a3+b3=(a+b)(2.已知关于X的方程送+(2/C+l)x+/c2=0的两个实数根的立方和是・65,求实数k的值。若/'(X)是二次函数,/(m)/(n)<0(m

2、2(a+3)x+(2a-3)=0的一个根大于3,另一个根小于3,求q的取值范围。5.解关于x的不等式a尢—2>b—3x6.解关于x的不等式口无—a3<3%—271.已知关于x的不等式2b-3Vax+3V6-3b(1)若不等式的解为一切实数,求a,b的取值范围;(2)若不等式的解为1VXV3,求%的值。a>0ax2+bx+c>0ax2+bx+cV0ax24-bx+c>0ax2+bx+c<0A>0A=0A<0&解不等式(1)%2-2%-3>0;(2)2x2—3%—2>0;(4)9%2+6%+1>0;(5)4%—%2<5;(6)2x2+x+1<09.若一元二次不等式口送+b%+c>0的解

3、为—1VxV3,求不等式ex?+bx+a<0的解。10.解不等式组{3x^—7x—10S0,2x2—5%+2>0.集合:把能够确切指定的一些对象看作一个整体,这个整体就叫做集合,简称集。集合的元素:集合中的各个对象叫做这个集合的元素。1.给出几个集合的例子,指出这些集合的元素分别是什么。(1)全体有理数;(2)小于20的质数;(3)所有锐角三角形;⑷不等式+2>0的解的全体;(5)直线x+y=1上的所有点(6)铅笔,橡皮,小刀,尺,圆规。集合中元素的特征:确定性、互异性、无序性2.判断下列各组对象能确定一个集合吗?(1)所有很大的数;⑵我们班所有很高的男同学;(1)1,2,2,3,

4、4,3.元素与集合的关系:屈于,不屈于集合的表示方法:列举法和描述法3.把第1题屮的集合用列举法或描述法表示4.用符号G和年填空(1)若集合4=(xx2+2=0},则0A;(2)若集合B=(xx2-3%+2=0},则1_B;(3)若集合C=[yy=-x2+2},则0—C,(0,2)—C;⑷若集合D={xx=-0.3n+0.7,n为自然数},贝M.3_D,・0.29_D,-2_D;5.用适当的方法表示下列集合:(1)大于0且不超过6的全体偶数组成的集合A;(2)被3除余2的口然数全体组成的集合B;(3)直角坐标平面上第二象限的点组成的集合C.6.力={2,3,/+4q+2],

5、B={0,7,a24-4a—2,2—a],7EA.求a集合的种类:有限集、无限集、空集。1.指出第1题的6个集合屮哪些是有限集,哪些是无限集9.若{打竽V子}=Mx<7},则a的值为10.化简:(1)A={a

6、小于7的数都是竽<芋的解};(2)B={x2xX4x2x2-l(2)C={x

7、x+a/2%-3=9};(3)D=[x

8、x3—6x2+11%—6=0};(4)E={k

9、2x(fcx—4)—x2+6=0,xg/?};(5)F={x

10、x2+2x—a=0};11•已知集合B={x

11、(Zc+l)x2+x—k=0}只有1个元素,求k的取值范围。12.已知集合B={x

12、有3个元素,求a的取值范围。1.请问m是什么整数时,{x

13、(m2-l)x2-6(3m-l)x+72=0,xeN*}只有2个元素。1.已知卜岸一£=1+古}=0,求m的取值范围。2.S={x

14、x=m2n2,mEZ,nEZ},s,teS,求证stGS3.A是所有能被6整除的整数的集合,B是所有偶数的集合,寻找他们元素Z间的关系。子集:对于两个集合a和B,如果集合A中任一元素都属于集合B,那么集合A叫做集合B的子集,记作力cB或B:A,读作“A包含于B”或“B包含A”。真子集:对于两个集合A和B,如果并且B中至少有一个元素不属于A,那么集合A叫做集合B的真子集,记作力uB测oA,读作“A

15、真包含于B”或“B真包含A”。相等的集合:对于两个集合A和B,如果AQB或那么叫做集合A与集合B相等,记作A=B,读作“集合A等于集合B”。4.判断下列结论是否正确:(1)4";(2)0u力;⑶0u{0};(1)06{0}1.写出集合MZ,Q,间的关系。7•请问若集合A中有n(n^O)个元素,则A的子集有几个,真子集有几个,非空真子集有几个?&设A={1,2,3,4},B={1,2},且BCCuA,(1)求集合C的个数;(2)若力=1,2,…,n,求集合C的个数。9.

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