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《对宁波曙光中学课外体育活动现状的调查与分析【毕业论文】》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、本科毕业设计（20届）对宁波曙光中学课外体育活动现状的调查与分析摘要【摘要】17本文采用问卷调查、数理统计、文献资料调研、专家咨询访谈等方法,对宁波市曙光中学的中学生课外体育活动的态度、锻炼时间次数、参与动机、活动项目以及影响学生课外体育活动的主要因素等方面进行调查。结果表明:宁波市曙光中学的中学生参加课外体育活动的态度是积极的;参加活动的动机和选择活动项目存在着性别差异性和多样性;而课外活动的时间少、缺少场地器材和适宜运动项目、学生身体素质差、以及学校领导的重视不够是影响学生参加课外体育活动的主要因素。【关键词】中学生；课外体育活动；现状；Centerplayersrebo
2、undsconsciousnessandabilitytrainingAbstract【ABSTRACT】Thispaperadoptsquestionnairesurveyandmathematicalstatistics,literaturestudy,expertconsultationinterviewsandothermethods,themiddleschoolstudentstoningboshuguangmiddleschool17extracurricularsportsactivitiesintheattitude,exercisetimenumber,p
3、articipationmotives,movableitemandinfluenceonstudentsextracurricularsportsactivitiesinthemainfactorsinvestigation.Theresultsshowthathighschoolstudentsattendthedawningofningboextracurricularsportsactivitiesintheattitudeisactive;Participateintheactivitymotiveandselectionactivitiesexistgenderd
4、ifferencesandprojectdiversity;Andextracurricularactivitieslesstime,thelackoffacilitiesandsuitableathleticproject,students'physicalqualitydifference,andtheschoolleaderofenoughattentionistoinfluencestudentstoparticipateinextracurricularsportsactivitiesinthemainfactor.【KEYWORDS】Middleschool;Ex
5、tracurricularsportsactivities;Thesituation;目录摘要2Abstract3目录41前言52研究对象和方法52.1研究对象5172.2研究方法53中学生课外体育意义及特点63.1课外体育活动的意义63.2课外体育锻炼的特点。63.3课外体育活动锻炼独特的原则74结果与分析94.1宁波曙光中学学生参加课外体育活动的动机与态度94.2宁波市曙光中学学生参加课外体育活动的组织形式94.3宁波曙光中学学生参加课外体育自身体质因素104.4宁波市曙光中学学生对课外体育活动的场地设施因素114.5宁波市曙光中学学生对课外体育活动体育时尚因素115结论
6、及建议125.1结论125.2建议13参考文献14致谢151前言学校体育是学校实施素质教育不可缺少的重要组成部分,课外体育活动又是学校体育的重要组成部分,是贯彻健康第一指导思想和奠定学生终身体育基础的重要途径,是保证学生每天一小时体育锻炼的重要措施,是确保完成体育课程教学任务进而促进学校体育整体目标实现的重要环节。通过课外体育活动有助于体育兴趣、习惯的培养;有助于终身体育基础的形成;有助于学生形成良好的生活习惯,促进文化学习;有助于丰富课外文化生活,促进校园文明建设。本文通过对宁波曙光中学课外体育活动现状的调查,了解宁波市曙光中学中学生参加课外体育活动的认知态度、活动时间、运
7、动项目及场地器材等状况,17分析影响中学生参加课外体育活动的因素,为宁波市各中学更好地开展体育教学和不断完善课外体育活动提供参考依据。2研究对象和方法2.1研究对象宁波市曙光中学学生课外体育开展情况。2.2研究方法2.2.1文献资料法：查阅宁波大学图书馆中有关文献资料；通过查阅有关课外体育的文献资料30篇，以及宁波当地课外体育的一些相关报道，运用网络百度搜索来了解宁波当地课外体育开展状况。2.2.2专家访谈法：采访曙光中学关于课外体育方面研究的老师。172.2.3问卷调查法：在宁波曙光中学总共发放250
