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《PEP小学英语三年级下册《Unit5DoyoulikepearsPartALet’stalk》课件》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、Unit5Doyoulikepears?PartALefstalk教学目标1、知识目标：(1)能够听懂、会说句型Doyoulike...?Yes,Ido./No,Idon't.Ilike....2、能力目标：(1)能够在图片、实物或情景的提示下运用句型Doyoulike...?Yes,Ido./No,Idoit.询问他人对某事物的喜好并回应他人的询问。3、策略目标：(1)利用拼读规律，整体学习词汇。(2)用正确的语音语调朗读对话，培养良好的语感。4、情感目标：通过本课时的学习，让学生了解吃水果对健康有益,培养学
2、生均衡饮食的生活习惯。5、文化目标：了解在超市购物时使用环保纸袋的做法。教学重点：如何询问他人对某事物的喜好并回应他人的询问。教学难点：1、本课时对话中出现的水果类单词复数形式的发音:oranges,pears,apples;Let^sbuysomefruit.2、本课时所学句型在具体情景中的灵活运用。教学准备：课件、单词卡片、句子卡片、水果图片、四幅情景图。教学过程：一、Preparation1.Freetalk:设计意图:通过互致问候,拉近与学生之间的距离,营造轻松愉快的学习氛围。2.Enjoyasonga
3、ndthentrytosayoutthefruits'namesinthesong.动画播放《FmitSong》：歌词中有：apples,pears,oranges,watermelons.设计意图:通过听歌曲,留意歌曲中水果名称的形式,吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣。Whatfruits'namesdoyouhear?利用学生的回答引出新词汇并学习。设计意图:通过学生说水果名称,借助生动形象的词卡,帮助学生感知名词的复数形式。同时,让学生了解吃水果对我们的健康有益。、Presentation1、List
4、enandchoose课件出示问题：Whatdotheydo?(A)buysomefruit(B)buysomefood播放对话视频。在学生答出问题时，及时鼓励,并教学buysomefruito出示主句卡：Let?sbuysomefruit.教读。并通过图卡提示帮助学生做替换句子练习。主句卡:Lefsb⑨som濡珀设计意图:通过第一遍听,整体感知对话发生的具体情景,使学生们初步理解新语言的语义及感知新语言的语音语调。同时,巧妙的引出重点句子并进行操练。为后面拓展环节打下基础。2、Listenagainandju
5、dge.WhatfruitdoesSarahlike?课件出示第一个判断题。(l)Sarahlikesoranges.Yesorno?Listencarefully.播放第一幅图屮的两句话"Doyoulikeoranges?No,Idon't."在学生回答之后，老师问Howdoyouknowthis?提示Momasks...Sarahsays...老师出示句子卡领读并板贴。(用词卡篇es制^…替换让生练习说句子。)No,1don7.
6、强调don%的发音。(1)Sarahlikesapples.(老师出示句子卡,
7、说)Sarahsays,<4Ilikeapples?5此处需板贴Ilike*,并用图片引导学生做替换句子练习。(1)Sarahlikespears.呈现第三个句子，播放第二幅图中的两句话。在学生回答Yes之后，老师追问Wherecanyoufindit?提示学生从对话中寻找答案oMotherasks,"Doyoulikepears?5,Sarahsays,此处板贴YeSf1设计意图:设计问答的形式,通过第二遍听,就呈现的新内容进行交流,进而呈现本课时的主句型,解决对话中的细节问题。Practice1、Liste
8、nandimitate.T:Doyouunderstandthedialogue?现在你们理解对话内容了吗？Good!Morelistening,morespeaking.(教师用动作让学生理解意思)Now,let^slistenandrepeat.Pleasepayattentiontothepronunciationandtheintonation.(1)Listenagainandrepeat.M听一遍，跟读对话，注意模仿语音、语调。(2)Listen,pointandrepeat.学生打开课本,指读。(
9、3)Role-play.分角色跟读。Thistime,FmSarahsmother,you5reSarah・(1)Exchangeourroles.2、Practiceinpairs・Nowreadinpairs.OneisSarah,theotherismom.Readloudlyandthendub・3、Let'sdub.选择一组进行配音展示，师生共评。4、Let'splayWel
