2019-2020年新标准英语第六册1-5模块综合测试题

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1、2019-2020年新标准英语第六册1-5模块综合测试题一、听音选词语。(10点)()1.AniceBnewCnine()2.AplusBpeachCpear()3.AriverBroundCruler()4.AoldBholdCcold()5.AbadBbatCback二、听音，把句子补充完整。(10点)1.Damingwillbea___.2.Iwillvisitmy___inthecountryside.3.Sheisvery___.4.I___togotothemoon.5.Itisavery___clock.三、听音，根据听到的内容

2、选择答案(10点)()1.A.JimB.TomC.Tim()2.A.zooB.farm.C.school()3.A.applesB.peachesC.oranges()4.A.sadB.lasyC.happpy()5.A.teacherB.farmerC.worker笔试部分（70点）四、补全单词。(20点)()1.pl_sA.oB.uC.e()2.fr__tA.uiB.aiC.ar()3.p__chA.eaB.eeC.eu()4.n__ghtyA.auB.awC.ou()5.h__dA.erB.arC.ir()6.writ__A.eeB.e

3、rC.ea()7.eight__nA.erB.eaC.ee()8.p_ckA.aB.iC.o()9.r__ndA.awB.owC.ou()10h_lpA.oB.aC.e五、观察每组单词的规律，写阿拉伯数字，并将其英文写在括号里。(12点)1.13579-----（）2.246810-----()3.10203040-----()4.471013-----()tallnicenaughtyroundlong六．选词填空(10点)1.Amyisvery------.Shealwayshelpspeople.2.Jimisa------boy.He

4、isjumpingonhisbed.3.ThisisBigBen.Itisvery------.4.LiMing’seyesarebigand-------.5.Thisriverisvery------.七选择填空。(12点)1.Willyoupickapples?A.Yes,Iwon’tB.Yes,Iwill.C.No,Iwill.2.He’llbe-----astronaut.A.aB.anC./3.LondonEyeisabig,-----eye.A.roundB.longC.wide4.Shealways-----people.A.

5、helpB.helpsC.helped5.Thesearefifteen-----.A.peachB.peachsC.peaches6.Youcansee----animalsinthezoo.A.alotB.lotofC.lotsof八按照短文，写出重点内容。（16点）Hello,mynameisLily.Iamfourteenyearsold.IstudyinQingHuaSchool.I’minClass1,grade3.MyfavouriteSportisswimming.Inthefuture,I’llbeawriter.Name:

6、Age(年龄):School:Grade:Class:Favouritesport:Wanttobe:附送：2019-2020年新桥中心小学三上《长方形与正方形的认识》教学设计教学内容：苏教版小学数学第五册p58——p60教学目标:1、知识与技能：（1）通过操作、比较、归纳，能够用自己的语言描述长方形和正方形的特征。（2）通过活动、观察、探究、了解长方形之间的联系。2、情感、态度与价值：通过“做一做”、“折一折”、“量一量”、“比一比”等教学活动，获得研究图形的经验，增强合作探究意识，提高学习数学的兴趣，让每个学生都能在活动中体验成功的喜悦。

7、教学重点：长方形和正方形的特征。教学难点：长方形和正方形之间的关系。教具学具准备：多媒体课件、大小不同的长方形、正方形纸片若干、学生准备三角尺，钉字板，小棒等。教学策略及教法设计：引导学生参与学习活动，经历“做一做”、“折一折”、“量一量”、“比一比”等活动过程，通过动手操作，探索长方形和正方形的特征，体会数学与实际的密切联系。教学过程：一、联系生活，导入新知师：今天，老师给大家带来了两个老朋友（神秘地），会是谁呢？一边说，一边多媒体出示长方形、正方形，学生高兴跟着说出名称，师板书：长方形、正方形。师：你能在我们的周围、日常生活中找到这两个老

8、朋友吗？看，这是我们新桥美丽的风景，你能在这些建筑物中找出长方形、正方形吗？（多媒体播放画面）生1：窗户的面是长方形的。生2：门口贴的方砖的面是正方形的。……师：看