2019-2020年六年级美术上册 自制小相框 1教案 人美版

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1、2019-2020年六年级美术上册自制小相框1教案人美版教材分析：本课旨在使学生通过了解相框的相关知识，进一步学习如何利用身边容易找到的材料，设计和制作小相框，并用来美化、装饰自己的生活空间，从而实现“学以致用”。课业类型：设计应用教学目标：认知：运用多种材料制作新颖漂亮的小相框，研究“立”起来的方法。技能：激发学生的想象力，培养大胆创新的能力。情感：培养学生的审美能力，培养动手制作的细心品质。教学重点：材料的的创新与小相框的多种造型的设计。教学难点：研究小相框支架的设计。教学用具：生活中的小相框实物；各种制作材料，收集

2、生活中的可利用的废旧物品。（冰棒棍、牙膏盒等）教学过程：第一课时一、实物导人，揭示课题。1．课前师生准备小相框的实物。研究：用途、外型、色彩、图案。2．出示课题——自制小相框。二、讲授新课。1．欣赏图片：课件出示各式小相框的图片，学生欣赏。 再请学生打开书第12页、第13页，看书中照片，对照片上的小相框的用途、外形、色彩和图案进行分析。2．小组研究：（1）可以用什么材质来制作自己的小相框？（2）什么样的相框造型与色彩能更好的烘托你的照片？（3）怎样将相框的背板固定在相框上？学生分小组进行研究。3．学生发言：结合实物、图片

3、、教材，学生发表自己的看法，思考一系列问题，表达自己的设计构思。设计意图：利用大量图片信息开拓学生视野，培养学生观察、分析能力及语言组织能力。让学生学会评价好的作品，吸取它们的长处。4．思维训练：参考收集到的资料，研究如何更好的为相框设立支架。学生根据材料进行尝试。解决问题：（1）你在制作时都会遇到哪些问题？（2）你在制作过程中用哪些手法，需要哪些工具，应该注意什么？学生自己动手，尝试制作支架。遇到问题，同学互相帮助解决，解决不了的教师演示解决。设计意图：启发思考，引导分析，自主探究，帮助学生突破如何研究小相框支架的设计

4、这一教学难点。三、实践活动：作业：自选材料，设计制作小相框，装点自己的生活。比一比谁的相框更新颖、更漂亮。要求：（1）大胆创新，合理巧妙地运用各种材料、方法设计制作。（2）造型美观，色彩搭配协调。（3）注意工具材料使用的安全。学生制作，教师巡视，针对学生的差异进行辅导。（播放音乐，创设氛围。）四、课堂小结。布置下节课的任务。第二课时一、组织教学，稳定情绪。二、完成创作。教师就上节课学生的实践活动谈谈自己的感受，教师对发现的普遍问题或学生存在的困难，给予及时点拨、启发、帮助学生解决。学生继续创作，进一步完善自己的作品。教师

5、巡视，加强个别辅导，及时表扬、展示造型美观、新颖的学生作品，以互相学习、启发，鼓励学生大胆进行有创意的实践活动。三、作品展览和评述。A．学生活动：你觉得教室里同学们的作品哪张最吸引你呢？B．自己找找优缺点，为同学提点建议或者帮他修改一下作品。C．教师点评。D．修改、评选设计之星：最佳制作奖、创新设计奖设计意图：开展互动式参观、交流活动，帮助学生分析、归纳，提高审美能力，培养学生的合作能力及评价能力。四、小结拓展：回去继续为家里的长辈制作有个性的相框，要求突出平安、幸福和长寿。附送：2019-2020年六年级美术上册自制小

6、相框2教案人美版教材分析：本课属于“设计.应用”领域里的教学内容，旨在使学生通过了解相框的相关知识，进一步学习如何利用身边容易找到的材料，设计和制作小相框，并用来美化、装饰自己的生活空间，从而实现“学以致用”完成“设计.应用”领域所设计课程的基本要求。在相框的选材、设计、制作的过程中，进一步提高学生的动手能力想象能力和创造能力。建议教师可在课前布置学生收集一些相框的图片及小相框实物，供教学使用。教学内容与目标认知：选择材料，运用剪贴绘画等技法为自己的照片制作有个性的小相框。通过制作小相框，形成善于收集各种材料的意识，学会

7、用各种方法自制小相框。情意：感受相框对照片的装饰与美感，以及相框在生活中的意义，增强学生的生活审美能力和自信心，体验成功的快乐。能力：培养学生的观察分析，创新思维及造型能力、动手能力，激发学习美术的兴趣，体验变废为宝、化腐朽为神奇的乐趣。渗透可持续发展的意识。教学重点与难点：重点：学习了解小相框的材料、造型、色彩、装饰及支架、背板中包含的设计。难点：相框作品的新颖、美观和实用。学习材料：冰棒棍、牙膏盒、彩色卡纸、白板纸、彩色纸、广告宣传单、剪刀、胶棒等。教学过程：一、组织教学稳定秩序、检查用具。教学意图：保证本课的顺利进

8、行。二、对比欣赏相框之美1.请同学们拿出自己的照片与老师相框里的照片进行比较，有什么不同谁的更漂亮呀？放入相框里的照片能够摆放在桌面上，有相框装饰的感觉更漂亮。2.请学生介绍自己带来的相框，（从相框的样式，材料等方面进行介绍）(1)你的相框是什么样式的呀？(2)是什么材料制作而成的？(3)材质有什么特点，可以带来什么