2019-2020年三年级英语上册 Unit6 Whos he第一课时教案 湘少版

2019-2020年三年级英语上册 Unit6 Whos he第一课时教案 湘少版

ID:47137917

大小:54.50 KB

页数:4页

时间:2019-08-11

2019-2020年三年级英语上册 Unit6 Whos he第一课时教案 湘少版_第1页
2019-2020年三年级英语上册 Unit6 Whos he第一课时教案 湘少版_第2页
2019-2020年三年级英语上册 Unit6 Whos he第一课时教案 湘少版_第3页
2019-2020年三年级英语上册 Unit6 Whos he第一课时教案 湘少版_第4页
资源描述:

《2019-2020年三年级英语上册 Unit6 Whos he第一课时教案 湘少版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2019-2020年三年级英语上册Unit6Whoshe第一课时教案湘少版教学目标:1、能听懂,会说本课会话,会说新单词my、father、mother、brother、who、he、she2、能用Who’she/she?问别人,能用He/She’smy……回答,介绍家庭成员。3、能听懂对话,会说新单词me、sister,会用英语说家庭成员的名称。4、在活动中巩固新单词,培养学习兴趣。教学重点、难点:1、能听懂,会说本课会话,会说新单词my、father、mother、brother、who、he、she2、能用Who’she/she?问别人,能用He/She’smy

2、……回答,介绍家庭成员教学课时:三课时Period1一、教学目标1、能听懂,会说本课会话,会说新单词my、father、mother、brother、who、he、she2、能用Who’she/she?问别人,能用He/She’smy……回答,介绍家庭成员。二、教学准备家庭成员照片、磁带等三、教学步骤1、师生问候T:Goodmorning/afternoon.Nicetomeetyou.Ss:Goodmorning/afternoon.Nicetomeetyou.2、复习以前学过的英文歌。3、拿出一位同学的全家照片指着学生的母亲问:Who’sshe?引导学生回答:Sh

3、e’smymother.板书mother,并带读,学生练习说mother4、教father、brother/sister时采用同样的方法。5、听课文A部分录音要回答出玲玲家里有多少人。6、听课文A部分录音,复述听到的内容,并跟读。7、分角色表演会话。8、情境创设,自由问答。根据各小组所带家庭合影,会话并表演。老师根据表演评价。9、作业(略)附送:2019-2020年三年级英语上册Unit6Whoshe第三课时教案湘少版教学目标:1、能听懂,会说本课会话,会说新单词my、father、mother、brother、who、he、she2、能用Who’she/she?问别

4、人,能用He/She’smy……回答,介绍家庭成员。3、能听懂对话,会说新单词me、sister,会用英语说家庭成员的名称。4、在活动中巩固新单词,培养学习兴趣。教学重点、难点:1、能听懂,会说本课会话,会说新单词my、father、mother、brother、who、he、she2、能用Who’she/she?问别人,能用He/She’smy……回答,介绍家庭成员教学课时:三课时Period3一、教学目标掌握字母Ee的读音与书写,初步了解e在不同单词里的发音。在活动中巩固新单词及句型。二、教学准备单词卡片、字母卡片、磁带三、教学过程1、师生问候活动一:2、唱已经学

5、过的英文歌。3、复习字母和单词。4、利用单词卡片,让学生读出单词。活动二:5、出示字母卡片Ee,教学书写,并分辨大小写。6、出示课文E部分单词卡片,强调Ee在不同单词里的发音。7、听课文E部分录音,鼓励学生跟读。活动三:8、师生共同理解课文F部分游戏规则,教师示范游戏,然后学生分组进行。小学教育资料好好学习,天天向上!第4页共4页

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。