配位滴定教案模板

《配位滴定教案模板》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、8月15日教学内容教案课程名称：分析化学授课章节第四章第四节第二课时P：110~113题目配位滴定基本原理授课时间30分钟教学目的1．了解配位滴定的基本原理。2．掌握EDTA配合物的稳定常数。3．理解并掌握配位滴定中的专业术语：副反应、副反应系数、酸效应、酸效应系数、配位效应、配位效应系数、条件稳定常数。教学重点配位滴定中的专业术语：副反应、副反应系数、酸效应、酸效应系数、配位效应、配位效应系数、条件稳定常数。教学难点1、绝对稳定常数的理解2、副反应与副反应系数3、条件稳定常数的计算教学方法1.以学生为主体，师生互动；2.培养学生的自主思考能力和创新能

2、力；3.给学生充分的自由想象空间和发挥空间；4培养学生的实践能力；5.老师发挥辅助学生的作用，帮助学生更好地学习。88月15日教学内容教学过程包括复习旧课、引入新课、重点难点讲授、作业和习题布置、问题讨论、归纳总结及课后辅导等内容一、复习旧课：1.滴定分析法滴定分析法，是化学分析法的一种，将一种已知其准确浓度的试剂溶液（称为标准溶被）滴加到被测物质的溶液中，直到化学反应完全时为止，然后根据所用试剂溶液的浓度和体积可以求得被测组分的含量，这种方法称为滴定分析法。2.滴定分析法的分类：2.配位滴定法、EDTA二、引入新课：铬酸钾指示剂法二、重点难点讲授：确

3、定终点的方法1、铬酸钾法三、归纳总结四、思考题及部分习题辅导88月15日教学内容一、引入新课：配位滴定基本原理（一）配位平衡M+YMY反应的平衡常数(绝对稳定常数）KMY=EDTA与各种常见金属离子的螯合物的稳定常数(温度20℃)教学过程从表可见，大多数金属离子与EDTA形成稳定的配合物。在无外界因素影响下，可以用KMY大小来判断配位反应完成的程度和是否用于滴定分析。（二）副反应和副反应系数主反应M+YMYOH-↙↘LH+↙↘NH+↙↘OH-副反应M（OH）MLHYNYMHYMOHY:::M（OH）nMLnH6Y88月15日教学内容教学过程副反应的存在

4、将影响主反应的进行程度和配合物MY的稳定性。其中与反应物M或Y发生的副反应不利于主反应的进行。影响配位反应的因素很多，我们主要看两种影响因素：酸效应与金属离子配位效应。为了定量表示副反应对主反应的影响程度，引入副反应系数α。2.1酸效应及酸效应系数M+YMYH+HY:H6Y酸效应:H+与Y发生副反应，使配位剂Y参加的主反应能力降低的现象。酸效应系数：酸效应程度的大小，用αY（H）表示。它是指未参加配位反应的EDTA各种存在型体的总浓度与能直接参与主反应的Y的平衡浓度之比。即酸效应系数只与溶液的酸度有关，溶液的酸度越高，αY（H）就越大，有效[Y]的浓度

5、越小，酸效应引起的副反应越严重。EDTA在不同pH条件时的酸效应系数88月15日教学内容pHlgαY（H）pHlgαY（H）pHlgαY（H）pHlgαY（H）0.00.40.81.01.41.82.02.42.83.03.423.6421.3219.0818.0116.0214.2713.5112.1911.0910.609.703.84.04.44.85.05.45.86.06.46.87.08.858.447.646.846.455.694.984.654.063.553.327.47.88.08.48.89.09.49.810.010.410.

6、82.882.472.271.871.481.280.920.590.450.240.1111.011.511.611.711.811.912.012.112.213.013.90.070.020.020.020.010.010.010.010.0050.00080.0001教学过程2.2金属离子配位效应及配位效应系数M+YMYLML:MLn配位效应：由于其它配位剂L与金属离子的配位反应而使金属离子参加主反应能力降低的现象。配位效应系数αM（L）:配位效应程度的大小。它是指未与滴定剂Y配位的各种金属离子总浓度与平衡时游离金属离子浓度之比，即88月15日

7、教学内容教学过程即配位效应系数与其他配位剂L有关，配位剂L浓度越高，αM（L）就越大，配位效应引起的副反应越严重。2.3配合物的条件稳定常数EDTA与金属离子形成配离子的稳定性用绝对稳定常数来衡量。但在实际反应中，由于EDTA或金属离子可能存在一定的副反应，所以配合物的平衡数不能真实反映主反应进行的程度。称为配合物的条件稳定常数，它反映了实际反应中配合物的稳定性。在一定条件下，副反应系数α为定值，也为常数，称为配合物的条件稳定常数。由于α≥1，所以条件稳定常数比绝对稳定常数小。条件稳定常数是用副反应系数进行校正后的实际稳定常数，更能准确判断实验条件下主

8、反应进行的程度。将式子（1）取对数可得：88月15日教学内容（三）习题巩固1、计算在pH=1.