人教版八年级上册物理教案[全册]

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1、人教版八年级物理教案(1-12章)——目录2016-2017学年第一学期八年级学科教学计划表2科学之旅（序言）3第一章：机械运动5第1节长度、时间及其测量5第2节：运动的描述9第3节：运动的快慢14第4节测量平均速度21第二章声现象25第一节声音的产生与传播26第二节声音的特性30第三节声的利用34第四节噪声的危害和控制36第三章物态变化40第一节温度40第二节熔化和凝固44第三节汽化和液化47第四节升华和凝华51第四章光现象53第一节光的直线传播53第二节光的反射57第三节平面镜成像62第四节光的折射67第五节光的色散71第五章透镜

2、及其应用76第一节透镜77第二节生活中的透镜80第三节凸透镜成像的规律83第四节眼睛和眼镜87第五节显微镜和望远镜91101人教版八年级物理教案(1-12章)——第六章质量与密度94第一节质量94第二节密度96第三节测量物质的密度98第四节密度与社会生活99101人教版八年级物理教案(1-12章)——2016-2017学年第一学期八年级学科教学计划表周次内容课时量备注1科学之旅1.1长度和时间的测量1.2运动的描述3课时21.3运动的快慢1.4测量平均速度本章复习3课时32.1声音的产生与传播2.2声音的特性3课时42.3声的利用2.

3、4噪声的危害和控制本章复习3课时53.1温度3.2熔化和凝固3课时63.2熔化和凝固3.3汽化和液化本章复习3课时7—8期中复习检测3课时94.1光的直线传播4.2光的反射3课时104.3平面镜成像4.4光的折射3课时114.5光的色散本章复习3课时125.1透镜5.2生活中的透镜3课时135.3凸透镜成像的规律5.4眼睛和眼镜3课时145.5显微镜和望远镜本章复习3课时156.1质量6.2密度3课时166.3测量物质的密度6.4密度与社会生活3课时17-18期末复习检测科学之旅（序言）学习目标：1、了解什么是物理？101人教版八年级

4、物理教案(1-12章)——2、激发学习物理的兴趣。3、探讨学习物理的方法。重、难点：如何激发学生探索物理的兴趣。关键：能否利用实验、现象激发学生思维。教学时数：1课时教学器材：电脑、透镜、喇叭、烧瓶、玻璃杯等。教材分析：1、本节是第一堂物理课，目的主要是激发学生学习物理的兴趣以及探讨学习物理的方法，并没有具体的物理教学内容，所以可以充分利用实验、现象、录像等去调动学生学习的积极性，可不加解释，让学生带着好奇心去探索物理。2、围绕“探索”进行学习，让学生去观察讨论有关实验、现象等，并小结出物理的学习方法。教学过程：一、前提测评：无———

5、—因为暂无相关内容二、导学达标：1、学生观看第一部分录像——科学之旅引入课题，得出：物理是研究光、电、热、力等现象的科学。2、学生实验：（1）、凸透镜的使用——成像（2）、惯性、过山车学生讨论，得出结论：↘3、物理是有趣的学生观看第二部分录像——有趣的物理进一步提高学生的物理兴趣4、利用课本图片、资料让学生观察、分析：物理有用吗？有什么用？你在日常生活用到哪些物理知识？学生讨论，得出结论：↘5、物理是有用的学生观看第三部分录像——有用的物理，激发学生学好物理的信念。6、探就：如何学好物理？讨论小结如下：（1）、注重观察与实验。（2）、

6、勤于思考，注意理解。学生观看第四部分录像——怎样学好物理，利用实例说明。三、小结：小结本节内容，明确目标，强调重难点。四、达标测评：无，因本节无具体考察内容五、课后活动：我生活中的物理探索板书设计科学之旅物理是研究光、电、热、力等现象的科学。第一节物理是有趣的。第二节物理是有用的。如何学好物理？101人教版八年级物理教案(1-12章)——（1）、注重观察与实验。（2）、勤于思考，注意理解。第一章：机械运动第1节长度、时间及其测量学习目标一、知识与技能1.会使用适当的工具测量时间和长度。2.知道测量有误差，误差和错误有区别。二、过程与方

7、法体验通过日常经验或自然现象粗略估计时间和长度的方法。三、情感、态度与价值观认识计量时间和长度的工具及其发展变化的过程，培养对科学技术的热爱。二、教学重难点重点：长度的单位、长度的测量。难点：测量长度单位概念的具体化和测量中的读数。三、教学策略本节主要内容为长度测量和时间测量。首先让学生了解测量的重要性，测量单位的意义，统一测量单位的道理，并引出国际单位制，接着介绍长度和时间单位以及它们的换算关系。重点介绍长度和时间测量工具的使用方法。从测量在生活、生产和科学研究中的重要作用入手，通过“测量活动”展开教学，在教师的指导下，学生通过阅读

8、及师生之间的交流等方式，使用学生在测量的实践中，学会使用刻度尺测量长度和一些长度的特殊测量方法，学会时间的测量。在教学中应突出教师的引导作用，通过这节课的学习让学生体会到物理知识就在我们身边，由学生自己动手动脑，讨论交流