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1、专题九动词的种类动词的种类包括、be动词、情态动词、系动词、助动词和实义（行为）动词。一.be动词is,am,are,was,were,been,be在没有谓语的句子中，添加be动词作为句子的谓语。Heishungrynow.二.情态动词（详见专题十情态动词）三.系动词:系动词本身有词义，但不能单独作谓语，必须和表语一起构成谓语，说明主语的状态、性质、特征或身份.常见的系动词有：1.所有的be动词。2.“变得”:become,get,grow,turn(+颜色),go(bad变质)3.感官动词:look（看上去）,sound（听起来）,smell（闻起来
2、）,taste（尝起来）,feel（摸起来）4.“保持”:keep,stay5.seem（似乎，好像）系动词后用形容词（adj.）1.MrWangseemsveryangry（似乎）2.Thiskindofclothfeelsverysoft.（摸起来）3.Theflowersmellssweet.（闻起来）4.Nowmydreambecomestrue.（实现了）5.Youmustkeephealthy.(保持）6.Herfaceturnsred.(变得）/四.助动词：1.一般现在时态do,does—DoyouliveinChina?你住在中国吗？—Y
3、es,Ido.是的，我住在中国。2.一般过去时态didHedidn’tplaybasketballyesterday.3.一般将来时态will和shall(shall仅用于第一人称，will可用于各种人称)HewillleaveforHongKong.4.过去将来时态wouldHeaskedmewhenwewouldleave.他问我我们何时动身。5.现在完成时态have,hasHehasgonetotheGreatWall.Theyhavegonetothepark.6.过去完成时态hadBythetimehearrived,thebushadalre
4、adyleft.五.实义动词实义动词是能独立作谓语的动词。按其句法作用可分为及物动词和不及物动词。1.及物动词：及物动词本身意义不完整,需要接宾语才能使其意思完整。(1)动词+宾语Ilikethisbookverymuch.我非常喜欢这本书。(2)动词+宾语+宾补如：WecallthebirdPolly.我们叫那只鸟Polly。Isawthechildrenplayintheparkyesterday.昨天我看见孩子们在公园玩。注：带省略to的不定式或现在分词做宾补的动词有：make,let,have,see,watch,notice,hear等。(3)
5、动词+间接宾语+直接宾语如:Pleasepassmethesalt.请把盐递给我。8/8常见带双宾语的动词有：give，bring，buy，get，leave，lend，make，offer，pass，teach，tell，write，read，return等。2.不及物动词:不及物动词自身意思完整,无需接宾语。如:Horsesrunfast.马跑得快。(1)有些动词既可作及物动词又可作不及物动词。WestudyEnglish.我们学习英语。（及物动词）Westudyhard.我们努力学习（不及物动词）Birdscanfly.鸟会飞。（不及物动词）(2)
6、有些不及物动词与一些别的词搭配在一起构成短语动词,它的作用等于一个及物动词,要注意积累。①动词+介词如:Listentotheteachercarefully.仔细听老师讲。※此类动词后面的宾语无论是名词还是代词，都只能放在介词后面，不能放在动词和介词之间。②动词+副词如:Heturnedoffthelightwhenheleft.当他离开时，他把灯关了。Hepickeditupandgaveittome.他把它捡起来，并给了我。注意：代词作宾语时必须放在动词后，副词前，当宾语是名词时，放在副词的前后均可。③动词+副词+介词如:Let’sgoonwith
7、ourwork.让我们继续我们的工作吧！Hegetsalongwellwithhisclassmates.他与同学们相处得很好！注意：其后的宾语只能放在介词的后面。④动词+名词+介词Pleasepayattentiontothephrasesinthearticle.请注意文章中的短语。Wecanmakegooduseofair.我们可以充分利用空气。⑤be+形容词+介词如:Wearegoodatswimming.我们擅长游泳。SheissatisfiedwithwhatIdid.她对我所做的感到满意。3.延续性和非延续性动词(1)延续性动词表示动作是可
8、以持续的,可以和表示一段时间的状语连用。如：live,study,work,ke
