英语人教版五年级下册人教版五年级英语下册第二单元

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1、贾湾中心学校五年级英语（下）“一师一优课”教案学习内容Unit2Myfavouriteseason任课教师段广兴课时第二课时课型新授课导学目标1.能听懂Let’stry部分的内容,并勾选出正确的图片。2.听、读Let’stalk部分，运用核心句子“Whichseasondoyoulikebest?”“Spring/Winter/….It’spretty/Ilikesnow/…”来谈论最喜欢的季节，并变换单词，分角色练习对话，说出简单的理由。学习重点1.掌握句型“Whichseasondoyoulikebest?”并能在实际情境中运用。2.能正确回答“Whi

2、chseasondoyoulikebest?”并能说出喜欢的理由。学习难点能正确回答“Whichseasondoyoulikebest?”并能说出喜欢的理由。导学过程调整与反思Step1:预习温故（用时8分钟）1.Review“theweather”.What’stheweacherlike?It’swarm/hot/cool/cold/sunny/windy/snowy/….并让学生说出划线部分单词意思。2.Reviewthewords.season,spring,summer,autumn,winter并将单词带入句型中去复习：T:Whichseaso

3、ndoyoulikebest?Ss:Spring.It’swarm./…(用同样句式复习其他单词)反复操练此句型。1,学生分组互动训练season,spring,summer,autumn,winter这几个单词。Step2.新课内容展示（用时18分钟）。1.Let’stalk.1)学习重点单词、短语和句型：beautiful—It’sverybeautiful.pretty—It’spretty.(教师可以自己找一找并板书)2)Listentothetapeandreadthedialogue.新课标第一网3)学生自读课文，并根据课文回答提问：T:Whi

4、chseasondoyoulikebest?Ss:Winter/….Ilikesnow./It’spretty.反复操练几个句型，让学生掌握。4))请学生讲解重点句子，并对重点做好笔记。2.Let’stry.Whatistheweatherliketoday？Listenandwrite.Step3.合作交流，师生共建（用时6分钟）灵活运用所学重点单词和句型造句。T:Whatistheweatherliketoday?Ss:It’swarm/….T:Whichseasondoyoulikebest?Ss:Spring/….也可分小组练习对话。3.Teach

5、thesong“What’syourfavouriteseason？”Step4.达标检测（用时6分钟）A.哪一个B.最好地C.雪D.季节E.春天F.夏天G.秋天H.冬天一、补全单词，并选择正确的翻译填在括号内。4.2.学习重点单词：pretty—It’spretty时要注意单词的正确读音。3.针对句型Whichseasondoyoulikebest?师生要进行反复操练，要求学生熟练掌握这个句型。spr_ng()s__son()wint__()wh_ch()b_st()__tumn()s_mmer()sn__（）二、把你所听到的句子进行排序。A.Yes.I

6、t’sverybeautiful.B.Whichseasondoyoulikebest,WuYifan?C.Winter.Ilikesnow.D.Doyoulikethemusic?E.Whataboutyou？F.Spring.It’spretty.wWw.xKb1.coM_______________________________三、选词填空，并读一读。1._____seasondoyoulikebest?A.WhichB.What2.Ilike______(秋天)best.A.summerB.autumn3.Icango_____everyday.

7、A.swimB.swimming学生小结：这节课我学到了__________________________Step5.布置当堂作业熟读并背诵本课对话。板书标题Unit2Myfavouriteseason板书内容设计：Whatistheweatherliketoday?Ss:It’swarm/….Whichseasondoyoulikebest?Ss:Spring.It’s4.巩固练习要求学生先自己完成，然后由学生讲给大家。warm./….教学反思：