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时间:2019-07-14
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1、胡集二中2014至2015学年第一学期期末考试成绩分析表 班级2014级6班考试时间1.16学科地理任课教师金莹总分评 价 项 目ABCD试题质量01命题规范符合课标要求 √ 02题量适当 √ 03难易程度 √ 04覆盖面广√ 05试题中综合性、设计性题目的水平 √ 卷面分数分布情况06100分以上___0___人占参加考试人数比例:0%0790分以上__5_人占参加考试人数比例:4%0880-89分 ___1_6__人占参加考试人数比例:29%0970-79分 ____19____人占参加考试人数比:33%1060-69分
2、_____10_人占参加考试人数比例:17%1159分以下 _____10__人占参加考试人数比例:17%12 总计 ____60____人/对学生卷面考试成绩总体评价及原因分析13学生情况分析从整体情况看,学生的知识与技能、情感态度价值观等方面都有一定的进步,知识的获取、方法的掌握、技能的形成以及在生活中的运用,正逐渐的形成。学生的成绩正在稳步提高,这是学校的重视,老师和学生的共同努力的结果。三、试卷情况分析1、注重对学生基础知识掌握情况的检查,注重素质教育,注重考查学生的综合运用能力,试卷难易程度面向全体学生。试题量较多,灵活性大。不仅考察知识的掌握情况,还考察
3、学生的灵活运用能力和逻辑思维能力。基本体现基础性、实践性、全面性的命题原则,对学生进行全面的考核和测评。2、试卷特点从整体情况看,题量适当,题型较全,知识面较广,难易结合,注重了学生基础知识和基本技能的考查,注重了对学生运所学知识分析和解决问题能力的检测。充分体现了学科与生活紧密联系的特点,生活中语言运用较多。三、学生答卷总体情况分析本次检测学生的总体发挥很好,学生对考试常识有了明显的进步。比如:书写工整、干净,不使用涂改液等等。总体分析:地理教学中的双基,就是基本知识,其本技能,通过试卷我们可以看到大部分学生具备一定的英语知识,基础知识较扎实。才使得这次地理成绩都有提
4、高。四、存在的问题;从各班试卷的分析来看,普遍还存在着以下几方面的问题:1)对题的要求没有读懂,不按要求答题。3)综合读图运用能力还有待进一步提高。个别学生不能从图中提取有效信息。
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