高中数学第二章推理与证明学业质量标准检测

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1、第二章推理与证明时间120分钟,满分150分。一、选择题(本大题共12个小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.命题“所有有理数是无限循环小数,整数是有理数,所以整数是无限循环小数”是假命题,推理错误的原因是( C )A.使用了归纳推理B.使用了类比推理C.使用了“三段论”,但大前提错误D.使用了“三段论”,但小前提错误[解析] 大前提是错误的,故选C.2.已知a

2、=-1,满足ab2,=2>1,>,故A、B、D都不成立,排除A、B、D,选C.3.用火柴棒摆“金鱼”,如图所示:按照上面的规律,第n个“金鱼”图形需要火柴棒的根数为( C )A.6n-2B.8n-2C.6n+2D.8n+2[解析] 归纳“金鱼”图形的构成规律知,后面“金鱼”都比它前面的“金鱼”多了去掉尾巴后6根火柴组成的鱼头部分,故各“金鱼”图形所用火柴棒的根数构成一首项为8,公差是6的等差数列,通项公式为an=6n+2.4.已知数列{an}的前n项和Sn=n2·an(n≥2),而a1=1,通过计算a2、a

3、3、a4,猜想an=( B )A.B.C.D.8[解析] a2=S2-S1=22a2-1,∴a2=,a3=S3-S2=32·a3-22·a2=9a3-4×,∴a3=.a4=S4-S3=42·a4-32a3=16a4-9×,∴a4=.由此猜想an=.5.分析法又称执果索因法,若用分析法证明“设a>b>c,且a+b+c=0,求证<”,索的因应是( C )A.a-b>0B.a-c<0C.(a-b)(a-c)>0D.(a-b)(a-c)<0[解析] 

4、2-ac<3a2,即证2a2-c2-ac>0,即证a2-c2+a2-ac>0,即证(a+c)(a-c)+a(a-c)>0,即证(a-c)[(a+c)+a]>0.又b=-(a+c),即证(a-c)(a-b)>0.故选C.6.已知圆x2+y2=r2(r>0)的面积为S=πr2,由此类比椭圆+=1(a>b>0)的面积最有可能是( C )A.πa2B.πb2C.πabD.π(ab)2[解析] 圆的方程可以看作是椭圆方程+=1(a>b>0)中,a=b时的情形,∵S圆=πr2,∴类比出椭圆的面积为S=πab.7.(2017·全国Ⅱ文,9

5、)甲、乙、丙、丁四位同学一起去向老师询问成语竞赛的成绩.老师说:你们四人中有2位优秀,2位良好,我现在给甲看乙、丙的成绩,给乙看丙的成绩,给丁看甲的成绩.看后甲对大家说:我还是不知道我的成绩.根据以上信息,则( D )A.乙可以知道四人的成绩B.丁可以知道四人的成绩C.乙、丁可以知道对方的成绩8D.乙、丁可以知道自己的成绩[解析] 由甲说:“我还是不知道我的成绩”可推知甲看到乙、丙的成绩为“1个优秀,1个良好”.乙看丙的成绩,结合甲的说法,丙为“优秀”时,乙为“良好”;丙为“良好”时,乙为“优秀”,可得乙可以知道自己的成绩.

6、丁看甲的成绩,结合甲的说法,甲为“优秀”时,丁为“良好”;甲为“良好”时,丁为“优秀”,可得丁可以知道自己的成绩.故选D.8.已知f1(x)=cosx,f2(x)=f1′(x),f3(x)=f2′(x),f4(x)=f3′(x),…,fn(x)=fn-1′(x),则f2016(x)等于( A )A.sinxB.-sinxC.cosxD.-cosx[解析] 由已知,有f1(x)=cosx,f2(x)=-sinx,f3(x)=-cosx,f4(x)=sinx,f5(x)=cosx,…,可以归纳出:f4n(x)=sinx,f4n+

7、1(x)=cosx,f4n+2(x)=-sinx,f4n+3(x)=-cosx(n∈N*).所以f2016(x)=f4(x)=sinx.9.已知各项均不为零的数列{an},定义向量cn=(an,an+1),bn=(n,n+1),n∈N*.下列命题中真命题是( A )A.若∀n∈N*总有cn∥bn成立,则数列{an}是等差数列B.若∀n∈N*总有cn∥bn成立,则数列{an}是等比数列C.若∀n∈N*总有cn⊥bn成立,则数列{an}是等差数列D.若∀n∈N*总有cn⊥bn成立,则数列{an}是等比数列[解析] ∵对∀n∈N*

8、总有cn∥bn,则存在实数λ≠0,使cn=λbn,∴an=λn,∴{an}是等差数列.10.下列函数f(x)中,满足“对任意x1、x2∈(0,+∞),当x1f(x2)”的是( A )A.f(x)=B.f(x)=(x-1)2C.f(x)=exD.f(x)=ln(x+

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