湖州师范学院非师范专业实习教学大纲

《湖州师范学院非师范专业实习教学大纲》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、湖州师范学院外国语学院日语专业10级毕业实习实施方案一、实习目的通过实习旨在培养学生的实践能力。提高学生的专业应用能力，尽快适应社会的需求。同时使学生能够把所学的日语专业的理论知识应用于实际工作，成为具有较强的实际操作技能的高素质专门人才。同时通过深入企业和相关部门，达到全面认识毕业后的岗位需求，对即将从事的工作岗位和工作规范进行理性认识。初步与相关企业、部门确立需求关系，实现学有所用、人尽其才的目的。二、组织领导组长：周凯发宋琦指导教师：周凯发、金翰钧（100521）、江慧浩、姜华（102535）、宋琦（102536）三、实习内容根据实习单位的业务范围，熟悉单位的相关业务流

2、程与要求。通过实习提高日语语言的实际使用技能和相应的业务能力；同时了解社会对所学专业的人才规格的要求以及相关人才的就业情况，并形成反思性的实习总结。四、实习形式本次实习采取分散形式进行。建立按自然班的联系制度，由班长具体负责与本班实习同学的联系和与学院、日语系的信息反馈。实行指导教师负责制，校内指导教师以班主任和日语系主任、教学秘书等担任。每班配备1-2名指导老师。以不同方式按片负责指导检查或抽查实习情况，保证实习的有效性。实习结束后学院将召开总结大会，并评选出优秀实习报告。五、实习的基本要求实习生应全程参与实习单位的业务流程，实习结束后上交实习周记、实习调查报告（或论文）、

3、实习总结及实习成绩档案各一份。3六、实习时间安排根据日语专业教学大纲的要求，实习时间共10周，从2014年2月20日开始，2014年5月10日结束。1、实习动员：2013年12月18日2、确定实习单位：2014年2月20日---3月15日，确定实习单位，信息反馈到日语系或班主任、指导老师。将加盖实习单位公章的实习信息反馈表于2014年3月5日前所在班指导老师，由指导老师统一上报学院汇总。3、专业实习：2014年2月20日－5月5日4、实习总结：第12-13周（2014年5月5日－5月15日）5、论文答辩：2014年5月17日----毕业论文答辩结束。七、实习纪律与注意事项为使

4、专业实习收到预期效果，在专业学生实习前，由实习指导小组组织实习动员大会对学生实习活动提出具体安排和要求。1、每名专业实习生，实习前都要制订出自己的实习计划，明确实习的目的和有针对性地提出实习达到的目标及具体实施计划，撰写实习周记。2、要求每名专业毕业实习生都要严格遵循实习企业、部门、基地的管理章程和工作纪律。对实习中应遵循的章程进行了解和熟悉。对在实习中已与所实习的企业、部门、基地建立供求初步协议的实习生，要求应自觉按所实习岗位的正式员工的工作纪律要求自己。3、严格遵循章程、保证安全为重要的实习纪律。指导教师应对实习生进行安全提示，每名实习生应自觉与指导教师保持联系。严禁违纪

5、和放任自流的现象发生。4、维护学生的合法权益，确保学生在安全、和谐的环境中完成实习过程，由外语学院和日语系与实习学生所在企业、部门、基地的人事（教育培训）管理部门保持联系，及时协调和解决学生在实习中所出现的问题。八、实习成绩评定学生自评:学生对自己在实习单位的表现做出实习情况总结。指导教师评定:3指导老师对所指导的学生根据其在实习单位的表现做出事实求是的评定.评定的内容包括政治思想表现、基础知识、业务水平、独立工作能力、创新意识、完成的工作量和工作态度、劳动纪律等。实习成绩五级制：优100-90分（95分）；良89-80分（85分）；中79-70分（75分）；及格69-60分

6、（65分）；不及格59分以下（50分）。实习结束后实习单位请将此表填好密封后交学生带回或寄学生所在学院。湖州师范学院外国语学院日语系2013年12月15日3