湖州师范学院

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1、湖州师范学院计算机科学与技术专业本科实验课教学大纲(本科公共必修课教学大纲)修订日期:2006年9月目录模拟电子与数字逻辑实验教学大纲1电路原理实验教学大纲………………………………………………………………………4软件工程概论实验教学大纲5C语言程序设计实验教学大纲8面向对象程序设计实验教学大纲11数据结构实验教学大纲14汇编语言实验教学大纲17计算机组成原理实验教学大纲19计算机接口技术实验教学大纲21操作系统实验教学大纲24数据库原理实验教学大纲26计算机网络实验教学大纲28多媒体原理与技术实验教学大纲30编译原理实验教学大纲32组网与网络管理技术实验教学大纲34WEB应用开发

2、技术实验教学大纲36算法分析与设计实验教学大纲38软件项目管理实验教学大纲40网络工程规划设计实验教学大纲42计算机故障诊断与维护实验实验教学大纲45平面设计实验教学大纲47计算机图形学实验教学大纲49信息安全技术实验教学大纲51网站设计与维护实验教学大纲53可编程器件及应用实验教学大纲55嵌入式系统及应用实验教学大纲57i课程名称:模拟电子与数字逻辑课程性质:专业主干课实验室名称:模拟电子实验室主要撰写人:王大雄数字电子实验室审稿人:成新民一、学时、学分课程总学时:90实验学时:18课程总学分:5实验学分:合并在课程内二、适用专业计算机科学与技术专业。三、实验目的与任务电子技术

3、实验是一门实践性很强的课程,通过实验培养学生的动手能力、独力操作能力和创新能力,要求学生学会使用常用的电子仪器,掌握模拟电路的分析、设计、调试、测量及故障的排除方法,掌握数字电路的逻辑功能及测试方法,培养学生设计、调试常用组合逻辑电路和时序逻辑电路的能力。要求学生在实验前预习,实验后必须写实验报告,包括电路的工作原理,实现过程,调试中出现的问题。四、实验配套的主要仪器设备几台(套)数模拟电路实验仪50台数字电路实验仪50台双踪示波器50台函数信号发生仪50台交流毫伏表50台五、实验项目与要求序号实验项目名称时数必开选开每套仪器人数目的要求实验类型1常用电子仪器的使用2选开1掌握示

4、波器、信号发生器、稳压源、毫伏表、万用表等仪器仪表的技术指标和使用方法。验证2晶体管共射极单管放大器2必开1掌握放大器静态工作点的调试,掌握放大器电压放大倍数、输入电阻、输出电阻、最大不失真输出电压、通频带的测试方法。验证603负反馈放大器2选开1掌握负反馈放大器静态工作点、放大倍数、输入电阻、输出电阻、通频带等各项性能指标的测试方法,加深理解负反馈对放大器性能的影响。验证4差动放大器2选开1掌握差动放大器性能指标的测试方法。验证5集成运算放大器指标测试2选开1掌握集成运算放大器性能指标的测试方法。验证6模拟运算电路2必开1理解集成运放的工作原理。掌握比例放大器、加法器、减法器的

5、设计及测试方法。设计7电压比较器2选开1掌握过零比较器、滞回比较器的测试方法。验证8LC正弦波振荡器2选开1掌握LC正弦波振荡器的调试和测试方法。验证9集成功率放大器2选开1掌握集成功率放大器的静态、动态测试方法。验证10集成稳压器2必开1掌握整流滤波电路、集成稳压器的设计、主要指标测试。验证11集成逻辑门的逻辑功能与参数测试2必开1掌握TTL集成门电路的逻辑功能、测试方法及使用规则。掌握与非门转换成其它门的方法。验证12组合逻辑电路的设计与测试2必开1掌握组合逻辑电路的设计与测试方法。验证6013译码器及其应用2选开1掌握集成译码器逻辑功能测试及时序脉冲分配器的设计,熟悉数码管

6、的使用。验证14选择器及其应用2选开1掌握集成数据选择器的逻辑功能及使用方法,学习用数据选择器构成组合逻辑电路验证15触发器及其应用数据2必开1掌握基本RS、JK、D、T触发器逻辑功能测试方法及它们之间功能的相互转换。验证16计数器及其应用2必开1掌握计数器的设计与测试方法。掌握用集成计数器设计任意进计数器。验证17移位寄存器及其应用2选开1掌握移位寄存器逻辑功能及其应用,实现数据构成环形计数器。验证18555定时器及其应用2选开1掌握555定时器的测试方法和应用。验证19D/A、A/D转换2选开1了解D/A转换器DAC0832、A/D转换器ADC0809功能。验证六、考核形式其

7、实验成绩纳入该门课程的总评成绩中,所占比例与课程学分(课时)分配比例基本一致。实验报告(含实验理论)占40%—60%,实验技能(含实验态度)占60%—40%。七、实验开出率必开实验必须100%完成,选开实验可根据实际情况进行开设。八、主要教材及参考书[1]刘全忠主编.《电子技术(电工学Ⅱ)(第二版)》.北京:高等教育出版社,2003(6)[2]康华光主编.《电子技术基础——模拟部分(第四版)》.北京:高等教育出版社,1999(6)[3]康华光主编.《电子技术基础——数字部分(第四

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