最新人教部编版七年级道德与法治上册课时练习8.1生命可以永恒吗（1）

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1、8.1生命可以永恒吗一、单项选择题1．“人生天地间，若白驹之过隙，忽然而已。”说明了()A．生命对于我们来说是一帆风顺的B．不同的人，对待生活和生命的态度不同C．生命属于我们只有一次，而且生命是短暂的D．生命对每个人来说都是平等的2.长生不老是许多人的梦想，但即使是世界上最长寿的人也难逃最终的死亡。这启示我们()①每个人都难以抗拒生命发展的自然规律②死亡是人生不可避免的归宿，我们要感激生命的获得③要向死而生，好好活着，从容面对生命的不可预知，更加热爱生命④生命有时尽，要认真对待生命的每一天，让它变得丰富、充实和有意

2、义A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④3.下面漫画中人物的言行启示我们(　　)①人活着就是为了自己,因为生命是“我”的　②要珍惜生命中的每一寸光阴　③要让每天过得充实④热爱生命,传承生命A.①②③B.①②④C.②③D.①②③④4.珍惜生命的每一寸光阴,让每天都过得充实,不错过美好的青春年华。下列做法属于珍惜生命时光的有(　　)①小明争分夺秒,善于利用零星时间学习　②小力做事拖沓,总是不能今日事今日毕　③小华做事有计划,把自己的时间安排得井井有条　④小丽认为青春苦短,要及时享乐A.①③B.①②④C.①③④D.②

3、③④5.一个新生命的到来，会给这个世界带来什么?她(他)的家人有了新的身份，她(他)的家族后继有人，她(他)给家人带来了无数的快乐，国家又增添了一个纳税人……这则材料说明了()①在历史的长河中，个人的生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续②在生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命③生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命④在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④6．我国著名的国学大师、学界泰

4、斗季羡林在《季羡林精选文集②：人生感悟》里谈到，在人类社会发展的长河中，我们每一代人都有自己的任务，而且是决非可有可无的。如果说人生真有意义与价值的话，其意义与价值就在于这里。下列说法与材料相符的是()①在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富②生命对于我们而言，不仅仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命③我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果④对于那些浑浑噩噩的人来说，他们无法理解自己对人类发展所应当承担的责任A．①②③④B．①

5、②③C．②③④D．①③④37.人活着要完成一种承上启下的责任——物种的壮大与发展,在这一过程中最好有值得为后来人所纪念的价值和意义。对这句话理解正确的是(　　)①一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续②在人类生命的接续中,我们要找到一个位置,担当一份使命　③个体的生命是短暂的　④生命是传承的,每个人的生命不仅是“我”的,也是“我们”的A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④二、非选择题8．张海迪说：“生命很痛苦，但是再痛苦我也要活着，我要活得好好的，我还要活出生命的诗意。”这句话给予我们怎样的启示？9.“感动中

6、国2015年度人物”莫振高连续38年用自己微薄的工资资助近300名贫困生，让他们顺利进入大学。近10年来，莫振高先后筹集3000多万元善款，资助l.8万名贫困生圆了大学梦。2015年3月9日，莫校长因病逝世。感动中国组委会给他的颁奖词：千万里，他们从天南地北回来为你送行。你走了，你没有离开。教书、家访、化缘，埋头苦干，拼命硬干。你是不灭的蜡烛，是不倒的脊梁。那一夜，孩子们熄灭了校园所有的灯，而你在天上熠熠闪亮。某中学七年级(1)班同学在了解了莫振高的事迹后，举办了一次“探问生命”的主题班会。这是他们在班会上探讨的两

7、个话题，请你也发表一下自己的看法。（1）生命可以永恒吗?为什么?（2）作为学生，我们如何向莫校长致敬，为人类生命的接续尽一份力?3参考答案1．C【解析】本题考查的知识点是生命有时尽。A项观点错误；B、D两项观点正确，但不符合名言的意思；这句名言说出了人的生命的唯一性和短暂性，C项正确。2．A【解析】本题考查的知识点是如何看待死亡。生命有时尽，死亡是不可避免的归宿，我们要向死而生，好好活着，从容面对生命的不可预知，珍惜时间，让人生有意义。因此，上述观点都是正确的。3.C【解析】每个人的生命不仅仅是“我”的生命,还是“

8、我们”的生命,①说法错误；漫画体现要珍惜生命、充实生活,④与题意不符,排除。4.A【解析】做事拖沓是不珍惜时间的表现;青春苦短,要及时享乐是荒废年华的表现,②④均错误,排除。5.C【解析】本题考查的知识点是生命的接续。由关键信息“家族后继有人”可知，生命实现了接续，由带来快乐、“纳税人”可知，在生命接续中，每个人都能找到自己的位置、担当一份使命，“新的身份”