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时间:2019-12-01
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1、Unit5OurSchoolLife平顶山第十二中学刘红宾Topic2Afewstudentsarerunningaroundtheplayground.SectionA微课学习让我们一起走进微课课堂学习目标能在真实的情况下描述正在发生的事情学习过程一、测评课前微课学习效果二、看图说话三、展示:读课本1A,会读会翻译四、展示:听力理解听力练习和趣配音五、展示:提升练习六、总结和作业一、微课检测1.填空现在进行时的基本结构:_____________2.请用be动词的正确形式填空2-1.She_____(b
2、e)speaking.2-2.They_____(be)playingfootball.3.请写出下列动词的ing形式3-1.go______3-2.run________3-3.swim___________3-4.fly_______3-5.make________3-6.write________isaregoingrunningwritingflyingmakingswimmingam/is/are+v.-ing二、Let'stalk三、展示(小组合作探究)读1A,互相帮助学会朗读和翻译,并把本组
3、成员都不会的读或翻译的部分写在黑板上。()1.IsJanedoingherhomework?A.Yes,shedoes.B.No,sheisn't.C.Yes,sheis.()2.WhatisMichaeldoing?Heis_____.A.playingcardsB.makingcardsC.watchingTV四、展示(看1a,选出正确的答案)BBWatchtheflashandact五、展示(运用)要求:读1a课文,从文中找出以下句型1.你现在正在干什么?我正在制作卡片。2.你正在做你的家庭作业吗?
4、是的。/不,没有。PairWorkA:Whatisshedoing?B:Sheis...A:Isshe…?B:Yes,sheis./No,sheisn’t.A:Whatishedoing?B:Heis...A:Ishe…?B:Yes,heis./No,heisn’t.PairWorkA:Whataretheydoing?B:Theyare...A:Arethey…?B:Yes,theyare./No,theyaren’t.PairWork要求:六人一组,用现在进行时自编对话提示句:1.Whatareyou
5、/theydoingnow?2.Areyou/theydoing…?3.Whatishe/shedoing?现在进行时的结构为:和现在分词的变法:am/is/are+v.-ing直加,双写,去哑eAreyoudoingyourhomework?Yes,Iam./No,I’mnot.六、SummaryWhatareyoudoingnow?Iammakingcards.观察下面图片用现在进行时写一篇小短文,文章开头已给出要求50词左右。HomeworkIt'sSundaytoday.Thestudentsar
6、ehavingapicnicontheWestHill.Look!Janeis......HomeworkTwo用汉语或英语写出能表达借东西的句子来预习SectionBThankyou
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