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《2016年宁夏石嘴山市平罗中学高三上学期第一次月考数学(理)试题(重点班)(解析版)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、2015-2016学年宁夏石嘴山市平罗中学重点班高三(上)第一次月考数学试卷(理科)一、选择题(本题共12小题,每题5分,共60分.每小题只有唯一正确答案.)1.sin600°的值是( )A.B.C.D.考点:运用诱导公式化简求值.专题:计算题.分析:把原式的角度600°变形为2×360°﹣120°,然后利用诱导公式化简,再把120°变为180°﹣60°,利用诱导公式及特殊角的三角函数值即可求出值.解答:解:sin600°=sin(2×360°﹣120°)=﹣sin120°=﹣sin(180°﹣60°)=﹣sin60°=﹣.故选D
2、点评:此题考查了运用诱导公式化简求值,熟练掌握诱导公式是解本题的关键,同时注意角度的灵活变换. 2.设集合A={x
3、},B={x
4、lgx>0},则A∪B=( )A.{x
5、x>﹣1}B.{x
6、﹣1<x<1}C.∅D.{x
7、﹣1<x<1或x>1}考点:并集及其运算.专题:集合.分析:求出A与B中不等式的解集确定出A与B,找出两集合的并集即可.解答:解:由A中的不等式变形得:2﹣1<2x<2,即﹣1<x<1,即A=(﹣1,1),由lgx>0=lg1,即x>1,即B=(1,+∞),则A∪B={x
8、﹣1<x<1或x>1}.故选D点评:此题考
9、查了并集及其运算,熟练掌握并集的定义是解本题的关键. 3.设扇形的半径长为2cm,面积为4cm2,则扇形的圆心角的弧度数是( )A.4B.3C.2D.1考点:弧度制的应用.专题:三角函数的求值.分析:设扇形的弧长为2,根据扇形的半径和面积,利用扇形面积公式列式算出l=4,再由弧度的定义加以计算,即可得到该扇形的圆心角的弧度数.解答:解:设扇形的圆心角的弧度数是α,弧长为l,∵扇形的半径长r=2cm,面积S=4cm2,∴S=lr,即4=×l×2,解之得l=4,因此,扇形圆心角的弧度数是α===2.故选:C.点评:本题给出扇形的半径和
10、面积,求圆心角的大小.考查了扇形的面积公式和弧度制的定义等知识,属于基础题. 4.由曲线y=,直线y=x﹣2及y轴所围成的图形的面积为( )A.B.4C.D.6考点:定积分在求面积中的应用.专题:计算题.分析:利用定积分知识求解该区域面积是解决本题的关键,要确定出曲线y=,直线y=x﹣2的交点,确定出积分区间和被积函数,利用导数和积分的关系完成本题的求解.解答:解:联立方程得到两曲线的交点(4,2),因此曲线y=,直线y=x﹣2及y轴所围成的图形的面积为:S=.故选C.点评:本题考查曲边图形面积的计算问题,考查学生分析问题解决问题
11、的能力和意识,考查学生的转化与化归能力和运算能力,考查学生对定积分与导数的联系的认识,求定积分关键要找准被积函数的原函数,属于定积分的简单应用问题. 5.下列命题正确的个数是( )A.“在三角形ABC中,若sinA>sinB,则A>B”的逆命题是真命题;B.命题p:x≠2或y≠3,命题q:x+y≠5则p是q的必要不充分条件;C.“∀x∈R,x3﹣x2+1≤0”的否定是“∀x∈R,x3﹣x2+1>0”;D.“若a>b,则2a>2b﹣1”的否命题为“若a≤b,则2a≤2b﹣1”.A.1B.2C.3D.4考点:命题的真假判断与应用.专题
12、:简易逻辑.分析:A项根据正弦定理以及四种命题之间的关系即可判断;B项根据必要不充分条件的概念即可判断该命题是否正确;C项根据全称命题和存在性命题的否定的判断;D项写出一个命题的否命题的关键是正确找出原命题的条件和结论.解答:解:对于A项“在△ABC中,若sinA>sinB,则A>B”的逆命题为“在△ABC中,若A>B,则sinA>sinB”,若A>B,则a>b,根据正弦定理可知sinA>sinB,∴逆命题是真命题,∴A正确;对于B项,由x≠2,或y≠3,得不到x+y≠5,比如x=1,y=4,x+y=5,∴p不是q的充分条件;若x+
13、y≠5,则一定有x≠2且y≠3,即能得到x≠2,或y≠3,∴p是q的必要条件;∴p是q的必要不充分条件,所以B正确;对于C项,“∀x∈R,x3﹣x2+1≤0”的否定是“∃x∈R,x3﹣x2+1>0”;所以C不对.对于D项,“若a>b,则2a>2b﹣1”的否命题为“若a≤b,则2a≤2b﹣1”.所以D正确.故选:C.点评:本题主要考查各种命题的真假判断,涉及的知识点较多,综合性较强. 6.若函数f(x)=是奇函数,则实数a的值是( )A.﹣10B.10C.﹣5D.5考点:函数奇偶性的性质.专题:函数的性质及应用.分析:不妨设x<0,
14、则﹣x>0,根据所给的函数解析式求得f(x)=﹣x2+ax,而由已知可得f(﹣x)=x2+5x,结合奇函数中f(﹣x)=﹣f(x),可得答案.解答:解:当x<0时,﹣x>0,∵f(x)=,∴f(x)=﹣x2+ax,f(﹣x)=x2+5
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