资源环境科学专业

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1、资源环境科学专业硕士学位研究生培养方案一、培养目标培养面向现代化、面向世界、面向未來，德、智、体全面发展，适应社会主义市场经济发展的需要，具有坚实的理论基础和实践技能，学科领域较宽，适应性广，理论与实际相结合，能独立从事科学研究的高层次资源环境科研人才和高校教师。具体要求是：1.坚持党的基本路线，热爱祖国，积极为社会主义建设事业服务。2.在本学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，具有较宽的知识血，熟练掌握一门外国语。3.了解地理科学的理论前沿、应川前景和最新发展动态，有较好的科学研究修养。4.熟悉高等教育的教学环节。5.身体健康。二、研究方向本专业目前设置三个研究方向：即1、

2、水资源与水环境2、土地变化与土地整理3、城镇化进程与区域发展三、学习年限全口制学术型硕士研究生学制为3年，特别优秀硕士生可提前毕业，但在校学习年限不少于2年。最长学习年限（含休学等中断时间）不超过4年。四、培养方式硕丄牛•的培养工作采収导师负责制，同时要充分发挥所在学科导师集体指导的优势，拓宽硕士生的学术视野。对硕士生的培养采取课程学习和学位论文工作相结合的方式。1.导师应根据培养方案的要求，因材施教，要定期了解硕上牛的思想状况、7习和科研状况，严格要求，全面关心硕士牛的成长。2.硕丄牛应在导师的指导下制订课程学习与研究计划，包括选课计划、文献阅读、文献综述、学术活动、教学实践、

3、社会实践、实验研究、论文撰写等内容。课程学习与研究计划应在硕士生入学后三个月内完成。3.硕士牛的理论课学习，采収课堂讲授和自学、seminar（学术研讨）和结合的方式进行。课程学习环节应注重硕士生的自主学习能力、实践应用能力的培养，注重案例分析、方案设计、分析报告、研讨等多种方式学习。1.充分重视文献阅读、文献利用能力的培养，夯实硕丄牛泪科理论基础，强化科研训练的必要环节。各学科应列出硕士生必读的经典文献，提出阅读和考杏要求。要求每位硕士牛完成相关研究方向的文献阅读综述报告，系统分析相关研究方向的国内外动态。2.实践能力培养耍贯穿于硕士生培养全过程，应进一步丰富实践能力培养的内涵

4、，创新实践能力培养的形式，注重培养学生重视实践，积极参与各种实践活动，在实践中学习、锻炼和提高。3.学位论文是硕士生掌握运川理论知识和实践创新能力的集中体现。硕士生在导师指导下制定论文研究计划，引导学生及时进入论文研究状态。论文环节应侧重对硕士生进行系统、全血的科研训练，培养综合运用所学知识发现问题、分析问题和解决问题的能力，培养创新思维和实践创新能力。4.加强硕士生的思想政治工作和道德品质、学术道德规范和文明礼貌的教育，要求硕丄生认真参加政治理论学习，积极参加公益活动。五、课程设置及学分要求攻读本学科硕上学位研究牛需获得学位课学分23学分，选修课学分不少于7学分，必修环节3学分

5、，总学分33学分。1.硕丄牛课程学习、必修环节采用学分制，未完成规定学分者不能进入学位论文撰写阶段。2.非英语专业硕士牛必修学位课程“笫一外国语”为英语；3.学位课程考核方式为考试;非学位课程的考核口J采川考试或考查的形式。学位课程需达到70分及以上方为合格，考核不合格且参加补考后仍不合格者，不得进入论文撰写阶段。课程类别课程名称学时学分考核方式开课学期备注学位课公共必修课中国特色社会主义理论与实践研究:出2考试1口然辩证法概论1111考试1-2英语（综合）is1考试2学位必修课现代地理学基本理论问题51考试1地理学思想史■)1考试1土地科学原理■)1考试2环境规划与管理■)1考

6、试1水资源开发与保护51；•；考试2专业外语；）丨1考试1非学位课公共选修课教育72()1考查:心理学201考査:;第二外语（日语、语俄）101考査:;学科选修课资源环境科学发展报告201考査2科技论文写作与文献检索2()1考查2SPSS应用2()1考查:.土地利用与土地覆盖变化研究2()1考查:环境灾害及评估201考査:;资源环境法学201考査:;环境生态学201考査:;口然资源学201考查：＞生态系统管理与恢复生态学2()1考查GTS高级应用201考查:遥感图象处理理论与方法201考査:;城市化与资源环境研究201考査:;山地人居环境与管理201考査:;土地资源评价管理201

7、考查：＞环境水文学201考查环境标准与法规2()1考查:.水资源系统优化与管理201考査:;生态工程与产业生态学201考査:;环境地理学理论与方法201考查3补修课程地图学朋0考试1或2自然地理学360考试1或2区域地理360考试1或2六、必修环节内容学分考核方式基本要求学术创新活动1考查教学实践/专业实践1考查开题报告和文献综述1考査1.开题报告和文献综述文献综述是硕士生进入学位论文工作的第一步，是做好学位论文开题报告的必要准备。要求每位硕士住在开题前提交份与论文选题有关的不少