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1、PLC新电梯实验指导廿SAC-PLC-DT可编程序控制器控制系统电梯教学实验设备实验指导书（V2002」1）沈阳沈飞电了科技发展冇限公司目录冃Un1第一章实验设备使用说明””””””””””””””””””§1-1实验设备简介，,,,,,,”,,,,,,,,,,”,,,,”,,,,,,,,,,”,3§1-2电梯控制逻辑关系6§1-3电缆线布局图,7§14输入、输出电缆线信号分布„„„8§1-5输入、输岀信号分配（I/O分配），,,,,”,,,,,,,,,,,,,,,,,11第二章实验任务书§2-1基本实验实验一电梯开、关门控制实验，,,,,,,,,””,,”,,,
2、,””,,,12实验二电梯轿箱慢速升降点动控制实验，,,,,,,””,,,,”,,,14实验三电梯楼层连续显示实验，,,,,,,”,,,,,,,,”,,,,,,,,,16实验四电梯电梯口动选向控制实验,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,22实验六电梯换速控制实验,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,”,,,,,,,,,25§2-2应用实验实验七司机驾驶电梯控制实验””””””””””””””27第三章实验设备的验收与维护342525%1.设备验收二、设备维护川JB电梯是高层建筑屮应用极为普遍的垂肯交通工具，是机电合一的人型工业产品。当今时代
3、,电梯融合了多种学科的高新技术，随着其运行速度、平层精度、舒适感、安全保护等技术指标不断地提高，人们乘坐电梯不仅帯来了快捷方便，更带来了一种艺术享受。电梯的种类相当多，按用途分为乘客电梯、载货电梯、客货电梯、医用电梯、住宅电梯、杂物（不许乘人）电梯、观光电梯、口动扶梯等；按速度分为低速电梯（1米/秒以下）、快速电梯（低于2米/秒）、高速电梯（2米/秒以上）；按拖动方式分为交流电梯、宜流电梯、液压电梯、齿轮齿条电梯等；按控制方式分为手柄操作电梯、按钮操作电梯、有司机信号控制电梯、无司机自动集选控制电梯、群控电梯、多程序电梯、智能电梯等等。各种电梯都貝有相当复杂的逻辑
4、关系，大部分为开关量信号，以往采用继电逻辑控制。山于近十年来，可编程序控制器控制技术发展很快，冃前，国内大部分中、低速电梯都釆用了可编程序控制器控制系统并取代了继电逻辑控制线路。当今，nJ编程序控制器已成为工业口动化控制的核心，适当增加一些授课学吋和实验学吋,增加一些课程设计和毕业设计等时间集中的教学环节，是符合时代要求的。可编程序控制器的应用实例相当多，剖析一两个系统十分有益。以电梯系统为例，深入学习可编程序控制器技术，一定会给机电一体化、自动化等专业的学生带來极大的兴趣。以电梯系统作为研究课题，一定能使他们了解企业、了解产品、了解工艺、了解市场，使他们开扩视野
5、、创新思、维,学到丰富的理论和实践知识。我公司99年最新研制生产的四层四站电梯教学实验设备，全血、逼真地模拟了实际电梯的结构，充分体现了实验教学设备的工艺特点，其冃的是作为町编程序控制器的控制对彖，为专业教师和学生提供了一个有较人工作量和密切联系实际应用的设计和实验内容，为可编程序控制器的控制系统设计、方案论证、软件编程、现场调试的学习，创造更好的条件。该实验设备既适合学习可编程序控制器的基础知识，又适合学习可编程序控制器系统设计技术，也是毕业设计较好的题冃。该实验设备在机械结构上，不但具有升降电机拖动轿箱与配重结合的升降运动系统，而且述具有门电机拖动轿门带动厅门
6、作开门和关门动作的运动系统°当电梯运行吋，轿门随轿箱做升降运动，当行至某层站时，可由侨门上的门刀打开或关闭该层厅门，这些机械动作与实际电梯完全相同。实际电梯产品上的门机构也是机械部分上最复杂、最关键、难度最大的部分，具有门运动机构是本实验设备最突出的特色。该实验设备在电气系统上，引入了实际电梯所应具备的儿乎全部现场的输入输出电气信号,确保能够实现各种方式下电梯运行的逻辑控制功能，使学牛最人限度地了解和学握电梯的知识和技术。该实验设备是冃前国内外最接近实际电梯结构的教学实验模型该实验设备在制做工艺上，充分考虑到了教学实验的特殊要求和直观教学效果，实验面板美观形象、布
7、局合理；信号的分布与实际电梯结构中信号位直相同；输入检测信号山发光管显示当询接收工作状态，便于观察和调试；实验接线有两种方式，丽而板端了接线和面板后插座接线，前面板端了接线比较直观，并适介调试维修；面板后插座接线不影响前面板外观效果，接线方法简单。设备的工作电源为交流220伏。设备提供直流24伏和直流5伏开关电源，作为可编程序控制器输入信号和输出负载电源，并具有短路和过载保护功能。实验指导书屮所列实验第五版笫一章实验设备使用说明§1-1实验设备简介一、设备外观（见设备图）1、电梯模型，楼层四层,方柱形结构,外形尺寸230长X150宽x630高。2、正面为实验面板，
8、其余为10
