《孤独症儿童语言家庭训练指导手册》——A客厅

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1、客厅物内容目标分析作用I'J见表1、A、A1电视柜见表1、A、A2电视见表1、A、A3饮水机见表1、A、A4吊灯见表1、A、A5茶杯见表1、A、A6沙发见表1、A、A7茶儿见表1、A、A8书柜见衣1、A、A9鞋柜见表1、A、A10表1、A、Al物品内容目标分析作用门门、门的颜色形状、作用、相关动作1、听指令指门或看门一门在哪？提高孩子的认知能力、理解能力、观察能力、动手能力语芦表达能力、配合能力、听指令能力2、听指令发"门"单音一m~~en—门3、听指令冋答“这是什么”门4、听指令模仿动作一11门、

2、敲门（家长和孩子一起做）开门、关门摸门、推门5、听指令做动作一拍门、敲门开门、关门摸门、推门6、妈妈做相关动作一拍门、敲门孩子说相关动作开门、关门摸门、推门7、把妈妈做相关门的动作照下來，让孩子说出妈妈在干什么？8、孩子发指令妈妈做动作9、听指令回答10、听指令回答门是什么形状11、來家时先干什么？一^门12、用什么开门？一J匙13、进门后干什么？一门14、为什么关门一不让小偷进來15、门是硕的还是软的？16、门是方的还是圆的？表1、A、A2物内容目标分析作用电视柜电视柜的特征、1、寻找电视柜（所处

3、的位置）提高孩子的形状、2、听指令指认电视柜。3、这是什么？一电视植认知能力、作用及相关动作。4、模仿动作一开电视柜关电视柜理解能力、5、听指令做动作一开电视柜关电视柜6、孩子与妈妈互动式做动作开/关（电视柜）观察能力、7、将以上动作以照片的形式拍卜•來，提问孩子：“妈妈在干什么？“8、听指令回答问题：电视柜是什么颜色？红色（根据实物特征回答）动手能力9、听指令回答：电视柜是什么形状？一正方形（根据实物特征回答）10、电视柜用來干什么的？一放电视11、电视柜脏了怎么办？一i擦12、孩子发指令，家长做

4、动作。13、为什么擦电视柜？一大1为脏了14、电视柜是不是用來放电视的？一是15、电视柜是用来放电视吗？——是16、电视柜高还是你高？视柜17、电视柜高还是妈妈高？一视柜18、电视柜矮还是你矮？一我19、电视柜矮还是妈妈矮？一妈20、电视碟里能不能放皮鞋？一不能21、电视柜里能放皮鞋？一不能22、家里的电视放在哪儿？——11视柜里23、家里的电视柜里放的是什么？一视25、孩子发指令提问，妈妈回答。语言表达能力、配合能力、听指令能力表1、A、A3物内容0标分析作用电视电视的概念、特征、形状、属性、作用

5、及和关动作1、模仿发音：“电.…视”提高孩子的认知能力、理解能力、观察能力、动手能力语言表达能力、配合能力、听指令能力2、听指令发音“电视"3、这是什么？电视4、模仿做动作一T开电视、摸摸电视5、模仿做动作一关上电视、调台6、听指令做动作一『开电视、挾挾电视一关上电视、调台7、孩子发指令，妈妈做动作一丁开电视、摸摸电视一关上电视、调台8、将以上动作以照片的形式拍下来，让孩子回答：“妈妈在干什么？”“口己在干什么？”9、听指令回答问题：电视用来干什么？一看电视10、电视机是什么形状的？一正方形11、电

6、视机脏了怎么办？一一擦12、为什么擦电视机？一为脏了13、用什么东西擦电视机？一*布14、我们经常在什么时候看电视？一晚上15、提问孩子最喜欢看的电视节目？一II：动画片16、妈妈提问孩子：“我在干什么？”一看电视17、提问孩子，“你喜欢看电视吗？”一喜欢18、泛化思维：这是什么？一11视机19、你自己去把电视机打开，好不好？一好20、叩们坐在哪儿看电视？一^发上21、咱们家的电视在哪里放？一客厅里22、电视机漂亮吗？——^亮23、你和谁一块看电视？一妈24、孩子发指令妈妈做动作表1、A、A4物内容

7、目标分析作用饮水机概念、特征、作川及相关动作1、能够听指令指饮水机或看饮水机提髙孩子的认知能力、理解能力、观察能力、动手能力语言表达能力、配合能力、听指令能力2、听指令去摸饮水机3、这是什么？一饮水机4、模仿做动作：一J开/关上/摸一摸（饮水机）5、听指令做动作一T开/关上/摸一摸（饮水机）6、家长和孩子互动式做动作一7刑关上/摸一摸（饮水机）7、将以上动作以照片的形式拍下来，提问孩子：“妈妈在干什么？”“口己在干什么？”8、听指令回答：“饮水机是用来干什么的？一盛水9、还有什么东西可以盛水？一水壶

8、10、饮水机上有没有开关？一有11、饮水机上有开关吗？一有12、哪个开关是冷水的开关？一蓝色的（根据实物回答）13、哪个开关是热水的开关？一［色的（根据桌物回答）14、打开饮水机开关会有什么流出来？一水15、打开饮水机开关水会流出來吗？（水筒里冇水时）一会16、打开饮水机开关水会不会流出-來？（水筒里有水时）一会17、让孩子感觉流出来的水是热水还是凉水？18、知道家里的饮水机在哪里放？19、饮水机放在客厅里吗？20、饮水机是不是放在客厅里？21、饮水机里流出的是不是水