黃春明童話語言藝術之研究

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1、立中正大學台灣文學研究所碩士論文研究計畫指導教授：崔末順博士童言童語-黃春明「兒童世界」之語言藝術研究研究生：李佳盈中華民國九十七年十一月二十七日%1.研究動機與目的九O年代以前的黃春明是「小說的黃春明」，從他第一本小說集《兒子的大玩偶》出版,到後來的《鑼》、《莎喲娜拉再見》、《小寡婦》、《青番公的故事》等等,皆是以小說文體創作,並在台灣鄉土文學獲得一席之地。九。年代以後的黃春明卻是「兒童文學的黃春明」，一九九O年出版的《王善壽與牛進》」黃春明以文學、漫畫的方式，以風趣、諷刺的筆調，完成了他第一本

2、文學漫畫集，同年發表〈毛毛有話〉系列於《皇冠雜誌》，借嬰兒之眼看社會，兩者似乎可見黃春明對鄉土人物的關懷轉移到兒童文學的創作。一九九三年，《黃春明童話》2出版，包括《我是貓也》、《短鼻象》、《小駝背》、《愛吃糖的皇帝》、《小麻雀稻草人》等五本撕畫童話，並編導兒童舞台劇「稻草人和小麻雀」，更於隔年創立「黃大魚兒童劇團」，編導兒童歌舞劇「小李子不是大騙子」、「我不要當國王了」、人偶劇「挂卜鈴鐺」等等，並創作〈停電〉、〈我是風〉等童詩，從此專心於兒童世界O黃春明寫作的版圖跨足小說、散文、漫畫、童話、童詩

3、、劇本等作品，儘管形式多變，但題材始終與台灣這塊土地與人群緊緊相繫，而無論他以何種文體書寫，始終帶有黃春明特有的語言藝術。故本論文試圖以語言藝術探討童詩、童話、劇本三個部份，並探究作品的主題意識、表現技巧、語言特色等層面，希冀能提供黃春明「兒童世界」的讀者與硏究者另一種藝術的思考方向。%1.文獻回顧.分析探討查詢國家圖書館碩博士論文網站，以關鍵詞查詢冇關「黃春明」的相關論文共有一O七篇，大多是以黃春明小說文類爲硏究重點，再以關鍵詞查詢「黃春明」與「童話」之相關論文共有三十九篇，其中有關黃春明兒童文

4、學的硏究共有四篇學術論文。第一篇是馬蕙芳的《黃春明兒童文學硏究》，'以《黃春明童話》與兒童戲劇劇本爲硏究文本，論述黃春明童話中人物自我定位與社會衝突之關係，並以黃春明小說散文之主題意識歸納整理與兒童文學一致之主題意識，再就其文學作品之本與原創的意義做分析，但並未對作品中的語言技巧加以分析。第二篇是鄭1黃春明'《王善壽與牛進》（台北：皇冠出版社，1990）。2黃春明，《黃春明童話》系列爲《我是貓也》、《短鼻象》、《小駝背》、《愛吃糖的皇帝》、《小麻雀・稻草人》等五本（台北：皇冠出版社'1993.05

5、）o3馬蕙芳，〈黃春明兒童文學硏究〉（碩士論文，彰化師範大學國文學系，2004）。小鳳的《黃春明兒童戲劇硏究》，4以「黃大魚兒童劇團」與「復興少年劇團」的成立過程與未來發展爲硏究重點，並以黃春明兒童劇本爲文本，分析戲劇的精神與內涵，由於重心在兒童戲劇的探討，因此未討論童話與童詩部份。第三篇是李雅鈴的《黃春明童話硏究》，5雖對主題思想、寫作技巧、圖像藝術予以硏究，卻只有一小節討論到語言與圖像的分析。%1.研究方法本硏究是以黃春明童詩、童話及兒童戲劇爲硏究對象，試圖分析黃春明作品的主題意識與語言特色。

6、從資料蒐集中探究作者創作兒童文學的背景與歷程，探求作者的敘寫特質及欲傳達於讀者的觀念思想。本論文之硏究範圍，首先在童詩部份，由於黃春明的童詩並未集結成冊，僅能由黃春明發表之報章雜誌蒐集其文本，恐遺漏之作品是本論文需全面檢視、克服的部份。在童話部份'《黃春明童話》共有五本'分別爲《我是貓也》、《短鼻象》、《小駝背》、《愛吃糖的皇帝》、《小麻IOi雀稻草人》等五本撕畫童話，以撕畫搭配故事內容而成的圖畫書，包含了文字語言與圖像語言兩種不同的藝術表現，試以圖畫書的相關理論，從文字與圖像二方面進行探討，透過

7、主題意涵、情節結構、語言表達、圖文搭配等多元角度，剖析《黃春明童話》豐富的語言藝術。在兒童戲劇劇本部份'以《無鳥國》（又名《我不要當國王》）、《掛鈴鐺》、《新桃花源記》（原名《小李子不是大騙子》）、《愛吃糖的皇帝》、《稻草人和小麻雀》，以此五個兒童劇劇本之文字敘述及意念表達爲硏究對象'避免硏究過於繁雜'因此並不討論冇關舞台設計、道具等戲劇專業事項。—、歸納法廣泛蒐集與作者相關的報紙、講座紀錄、期刊、論文等文獻資料，加以整合、歸納，融合成第二章黃春明「兒童世界」的創作背景內容，簡述黃春明的成長背景，

8、並整理黃春明投入鄕土教育工作、編導兒童戲劇的軌跡，從過去的經驗中得知他踏入兒童文學創作的契機與歷程。二.分析法4鄭小鳳，〈黃春明兒童戲劇硏究〉（碩士論文，佛光人文社會學院文學系，2005）o5李雅鈴，〈黃春明童話硏究〉（碩士論文，彰化師範大學國文學系，2007）o在瞭解作者創作苗景之後，首先以兒童文學理論爲基礎，從黃春明童詩的詞彙應用、表現技巧與聲韻節奏等三方面進行分析，並比較成人與兒童詩作的差異。接著輔以圖畫書相關理論，從情節結構、角色塑造、語言表達等層面，分析《黃春明童話》在文