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页数：22页
时间：2019-11-28
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1、8.上课了活动一：课程表有什么用？猜猜看：小个头，本事大。所有课程都装下，啥时该上哪节课，看他一眼就知道。我每天会看好几次课表，比如每一个课间和晚上，因为……你有课表朋友吗？你是怎样和它相处的？观看图片思考：玲玲遇到了什么麻烦？她是什么心情？怎样可以避免这样的问题发生？小剧场：《没看课表》《课前准备歌》下课铃声响，先把课表看，下节什么课，学习用品摆放好。喝水上厕所，一样不能少。聊聊天，唱首歌，轻声漫步走，心情真舒畅，上课铃声到，早已安坐好。小伙伴，互提醒，都做到，大家都是好学生。活动二你从小歌谣中读到了什么？这样做有什么好处？课本在上面，本子在下面，叠在
2、一起，坐在左边的小朋友放在左角，右边的在右角，铅笔盒桌面正前方。在放铅笔盒前，要检查一下，铅笔有没有削好，要不要在用转笔刀削一下。比比看谁又快又整齐课前一起唱首歌。还可以…说一说：我有个好主意…123活动二1．你觉得他们做的怎么样？为什么？2．如果你是他，你会怎么做？多提问题勤举手积极举手非常好，别人讲时要先听...???我也想提问，可是…认真听好好想…把问题说清楚大家一起学真没意思大家一起学抢着说，都听不清大家一起学我才不跟你背呢大家一起学你说，我听课堂作业认真做这是作业吗有作业认真做它们都是课堂作业！课堂作业形式多，认真对待能完成，养成课堂好习惯，不
3、断提高收获丰！有作业认真做上课铃声响，赶快进课堂。用具桌面摆，心情要得当。先听再动脑，多问举手答。小组有合作，商量互帮忙。作业认真待，快乐进课堂！再见！
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