TTT内部高级培训师培训课程保险TTT特训营培训二54页页

TTT内部高级培训师培训课程保险TTT特训营培训二54页页

ID:46830300

大小:1.15 MB

页数:55页

时间:2019-11-28

TTT内部高级培训师培训课程保险TTT特训营培训二54页页_第1页
TTT内部高级培训师培训课程保险TTT特训营培训二54页页_第2页
TTT内部高级培训师培训课程保险TTT特训营培训二54页页_第3页
TTT内部高级培训师培训课程保险TTT特训营培训二54页页_第4页
TTT内部高级培训师培训课程保险TTT特训营培训二54页页_第5页
资源描述:

《TTT内部高级培训师培训课程保险TTT特训营培训二54页页》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、TTT企业内部高级培训师培训創造績效奇迹,提供非凡動力111第二天学习请写下你的学习期许212我们的学习方法213413成年人培训的基本特点和方法课程内容4成人学习特点学习的延续性在已有知识经验的基础上的再学习,具有延展性、继续性的特点,同时从“一次性教育”转向“终生性教育”。学习的针对性基本上都是职业者。他们的学习总是同个人的职业能力相联系的,必须达到学以致用的目的。学习的从属性成人的学习活动不仅受到主观的意愿和兴趣的影响,更多的是从属于某项事业,服务于组织的要求。学习的飞跃性靠循序渐进的累加式学习已经不能适应E

2、时代的要求,必须转变到快速成长的裂变式学习。15成人学习的不利因素成人智障:不认为自己需要培训,自视甚高。注意力分散:注意力只有20分钟,干扰杂念多。健忘更快:记忆力差,依靠理解,容易忘记。固守经验:自己的经验、判断和主观是对的。反弹抗拒:不轻易接受培训方式、讲师或内容。害怕失败:对自己没信心、怕伤自尊、丢面子。选择性吸收:根据需要、兴趣学习,解决问题。16成人学习的十原则温习:温故而知新适合:适合需要和愿意动力:学习的动力和目标重点:突出重点并提示沟通:双向沟通交流反馈:及时反馈信息转换:知识逐步转化技能主动:积

3、极主动的学习趣味:多感官多样化培训联系:反复联系工作7影响培训效果三因素讲师教材学员学员背景建立威信课程期许难缠学员有效表达开心金库预演未来自我回馈成人教育需求分析学习目标课程结构教学方法互动教学学员手册多媒体信任尊重教案设计体验活用8优秀培训师的条件1、充当理想的典范8、系统整理培训资料2、与学员建立良好的关系9、激发学员学习的热忱3、建立保持讲师威信10、鼓励学员积极思考4、激发学员参与技巧11、控制但不支配课堂气氛5、有耐心引导学员学习12、令自己轻松自然6、结合理论与工作实践13、让训练有趣并实用7、尊重学

4、员并为之着想9专业呈现技巧现场演练课程内容10怯场压力的表现心跳加速口干舌燥出虚汗手发抖两腿发软心神不安不敢正视词不达意盼望结束大脑空白怯场11剖析恐惧紧张的七大原因(1)自卑自卑是指自我评价偏低,自愧无能而丧失自信,并伴有自怨自艾、悲观失望等情绪体验的消极心理倾向。自卑感通常产生于失败的体验之后。年龄不是问题,体重不是问题,身高不是差距,一切的问题都不是问题。要说问题,那是心态出了问题,改变心态就能改变人生。12剖析恐惧紧张的七大原因(2)准备不够充分(3)完美主义怕出错完美主义是一个陷阱。人无完人。(4)“恐高

5、”(5)太在意听众的看法卡耐基说:“我一生几乎都在致力于协助人们消除恐惧、培养勇气和信心”“评价忧虑”13剖析恐惧紧张的七大原因(6)对听众的熟悉程度大多数人在“熟人”面前讲话比较自然,而面对陌生的听众则会比较紧张。(7)听众人数14怯场压力的破解办法建立自信,营造情境故事:不要打碎杯子!纳粹的实验对自己这样说(反复暗示):我讲的内容对听众具有极大的价值,大家一定会喜欢!我非常熟悉这个课题,我一定会成功!我已经准备的非常充分了!自信暗示法15请在纸上写下三句自我激励的话。组内每人依次对大家宣读。每组一名代表向全班宣

6、读。自信、自信、自信!16怯场压力的破解办法机械记忆——提纲记忆故事:丘吉尔的演讲提纲记忆法深呼吸,身心全面放松调节动作,放松身体肌肉练习:腹式呼吸生理舒缓法17怯场压力的破解办法放开自我、进入空的境界故事:外重者内拙自我解脱法专注内容,进入状态身心投入法18怯场压力的破解办法将压力向第2-3方转换练习:如何转换压力压力转换法对着镜子练习在没人的地方练习(林肯)在朋友或家人面前练习预讲练习法19准备比资历更重要1、永远不要迟到,检查仪容。2、轻松的散散步,做做热身。3、检查所有设备准确无误。4、充分的休息、睡眠、精

7、神饱满。5、掌握学员的背景资料、心中有数。6、准备演讲提纲、从容不迫。7、微笑、目光、兴奋和充满自信。8、多手准备,适应变化。20培训师站坐走姿规范庄重亲切自信自然服饰表情身姿手势站姿:重心平均分配双腿,双手放开坐姿:头正身直,双脚平行,手放桌面走姿:动作舒缓,重心均衡,T字路线2122着装合体合适的着装意味着关注与自信;着装简洁,避免过于艳丽或标新立异,必须是套装(套裙)或制服;与环境相协调;饰物--保持视觉效果的一致(手表、戒指…)男性腰上尽量不挂物品考考你:请问穿着西装的要领有哪些?23培训师风格选型STYL

8、E风格是一种人外在体现的为人处事的方式,风格是由人创出来的,某些人的风格的不同体现(建筑,服饰等),甚至会对其他人造成影响,就形成我们所谓的潮流。人们往往忽视自己的风格而追逐其他人的风格。法国作家G.-L.L.de布丰有一句名言:“风格即其人”﹐黑格尔对此作了进一步的发挥:“风格在这里一般指的是个别艺术家在表现方式和笔调曲折等方面完全见出他的人格的一些特点。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。