浅谈小学德育工作的途径

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1、浅谈小学德育工作的途径系马庄小学吕美丽留守儿童的比例也相当大，对此加强小学生德育工作，帮助他们树立正确的社会主义荣辱观迫在眉睫，为此，我对农村小学如何做好德育工作进行了实践和探索。一、重在实际，常抓不懈。小学生的思想品不是先天就有，也不是自发形成，而是在家庭、社会环境和生活条件的影响下，特别是在学校的影响下形和发展起来的。因此教师在制定各科教学计划、编写课时教案一定要渗透思想道德内容；班主任在制定班务计划时要有对学生进行思想道徳教育的内容；学校开展某些活动，结合某些节日，如到敬老院打扫卫生，帮助孤寡老人献爱心活动；三月文明礼貌月开展“创五好小公民”主题实践活动，并对活动中涌现出来的优秀学生予

2、以表彰，四、五月开展爱国主义教育和革命传统教育活动，增强学生爱国思想，激发学生的爱国热情。六月开展演讲、文娱、书法等丰富多彩的活动展，展示学生的潜能。七、八月要求家长引导学生参加社会实践，陶冶学生情操。九月开展弘扬民族精神，教育学生“尊师重教”向教师献礼活动。十月开展大型的歌颂祖国的庆祝活动，强化学生热爱祖国的情感。十一、十二月开展法律法规等知识讲座，增强学生的法制观念，上述活动只要抓得生动活泼，学校就能形成良好的道德环境。二、优化育人环境，提高小学生思想品德教育的实效。一是认真贯彻落实《小学生守则》和《日常行为规范》及教育学生树立正确的社会主义荣辱观；二是结合校情制定校训,教学栏内外张帖悬

3、挂名人画像和名言警句；三是建立板报、画廊、广播站宣传好人好事；四是充分利用电教设备通过声、光、情、影，把良好的道德形象、故事情节、生活典范生动的展示给学生。由此定能感化学生的道徳思想和道徳行为，学校也就会形成良好的校风，严谨的教风、勤奋的学风。学生就会在耳濡目染中受到熏陶，净化心灵。三、学校、社会及家庭的密切配合，是做好小学生德育工作的有效途径。学校是教育阵地。应积极主动加强与家长和社会有关方面的联系。一是举办不定期的家长学习班，提高家长教育子女的能力；二是建立校外教育辅导站，聘请相关人员担任校外辅导员，发挥她们的积极作用，三是要求有关单位和部门对学校周边危害小学生身心健康的环境进行整治。四

4、、自我教育是小学生德育的重要途径总之，加强农村小学生的德育工作和帮助他们树立正确的社会主义荣辱观，是中华民族的传统美德和时代的要求，是历史赋予教师的神圣使命，教师应不断更新教育观念，树立良好的师德形象，通过高尚的人格典范，给学生榜样示范，深深感化学生，才能使学生健康成长。