汉语言文学专业教学探析

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1、汉语言文学专业教学探析论文关键词：汉语言文学专业教育论文摘要：我国各个高等学校专业设立屮，设立最多、设立时间最长，同时乂是学校专业纽成中必不可少的专业之一便是汉语言文学。它具有众多的优势，例如基础实力雄厚、就业范围较为广泛、社会各个行业対其需求比较稳定，等等。但是，在信息社会不断向前发展的同时，我国的科学教育事业与经济文化也在E速向而发展，这都在渐渐改变着人们传统的教育观念以及人才战略观念,更对传统的人文类专业造成巨人的冲击。作为历史久远的传统类专业Z—的汉语言文学专业，早在“五四”时期便已确立其基木内涵，而其专业小的课程系统组

2、成是在20世纪中叶左右，在借鉴前苏联模式的基础上确定的。在时代的限制下，汉语言文学的人才培育方式发展为知识性的，其能力培育仅仅是知识传播F的衍生品，能力本质并不是其冃的。如今社会迫切需耍专业性能力较强的应用型专业人员对丁•汉语言文学类专业毕业的学生来说，展现口身能力及才华的主耍方式就是写作，这也是社会各界对此类专业毕业生的最基础性的要求。从当今汉语言文学专业毕业的学生就业状况来看，他们的主要工作类型有：语文教育、文化宣传推广、新闻类工作、秘书、行政管理等，这些工作都要求相关从事人员具备较高的写作能力。所以，汉语言文学专业的学生，

3、在大学吋期耍进行语言及文学基础知识的扎实积累，同时述要进行文学气质的培养、语言表达能力的提升、审美观念与创新思想的培育，这都是为毕业生踏上社会赢得欢迎所做的备战工作。所以，要从当前社会对汉语言文学专业人才所要具备的能力培育出发，针对具课程系统与培育方式进行相关的改进以及结构性的调整，整体提高汉语言文学专业毕业生对社会发展的适应能力，以此形成白少特有优势，不仅顺应实际需求，同时也是顺应时势潮流。一汉语言文学专业所具有的教育特色汉语言文学专业的毕业生的职业定位是比较模糊的，它不像建筑工程学、会计学以及医学类专业那样具有较强的针対性与

4、实用性，因此难以与应用型直接相提并论。汉语言文学专业是传统的人文类学科，不仅承载展现人文精神风貌的重任，还承载着发扬和提高全民整体语言文化索质的重任。它的主要内容是対中外优秀文化及其遗产的学习与传承，其核心内容是关心人类社会牛•存发展的意义与价值，即对人类、国家、民族、集体、个人与自身的一种认知和社会责任。因此，其专业教育的特色在于其培育出的毕业生主要就职于人事的相关工作，对专业牛人文索质的培育比较重视；教育非直接体现于应用方面，而是从对社会人文观念及精神文明择取的影响上加以体现；不注重直接创造出的、可以进行计算的经济收益，而是

5、注重对无法以数值计算的社会收益的创造，等等。口前,在社会不断进步以及就业形势逐渐严峻的情况下，教育的实用性逐渐成为教育的追求目标。对汉语言文学专业的教育來讲，进行适当变革是很有必要的，在坚持传统的同时，积极与社会需耍接轨。二当前汉语言文学教育存在的问题课程设置中存在的问题。比普修课课程安排，专修课的上课时间明显太少，导致对专业的深度学习出现不足；其次，教冇教学方式屮存有的问题，实践类课程安排较少，学生的专业实践能力不强。考核体制与考核形式方面的问题。部分学生对专业知识的研究及掌握不足，但是都能够顺利获得相关学分以及通过最终毕业考

6、核，这其实是对专业考核体制打专业考核形式存在缺陷的一种展现。例如：部分试卷考核的只是一些简单的专业概念，等等。同时，试卷决定课程最终成功的观念使得学生们只关心考试的最终结果，而忽略教育教学的整个过程。学生对自身所学专业的热爱程度不足的问题。对■自身所学专业的认知不足，缺少对优秀文化传承与发扬的光荣感及使命感，同时白身专业索养还有待提升。三汉语言文学专业教冇可采取的措施1专业教学借助实用性理念來指导在《屮国人学生》这木杂志屮，该专业的就业方向被描述为各类的编辑职务、教师、文案策划工作人员以及文秘等。然而，现实中，这个领域的毕业生的

7、就业方向多为新闻出版社、政府工作机关、企业公司以及科研机构，还冇部分人从事了新兴的产业，诸如房地产、律师、金融外贸等。rti此，我们可以看到，汉语言文学这个专业的就业面是非常广泛的，但是此专业毕业生的就业往往面临着冇关专业的竞争压力，比如像新闻、公共管理、广告、文秘等专业。2优化课程，增加学牛专业知识汉语言文学专业的课程量多R杂，包含了诸如古代汉语、现代汉语、古代文学以及现当代文学等十儿门课程，为了使汉语言专业具冇更好的竞争力，我们应当从三方面对课程进行优化：（1）课程内容精简化，要随着本领域的发展步伐，将授新的知识体系以及分析

8、方法注入每门课程中。（2）核心内容凸显化，每门课程的结构都必须优化，学科基础的建立应根据此学科当前的发展來确定。（3）课程内容体系突出化，将各课程屮的内容进行整合，使交义重复现象最大限度地消除。3提高学生的专业应用能力为了满足就业的需求，必须提高专业的应用性，根