旭日作文指导百法

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1、作文指导百法“作文、作文，难死小人！”“作文难，作文难,提起作文心就烦。”…这些，成了某些学生的口头禅。英实啊，作文是件非常容易的事。为什么这样说呢？作文与说话本是一回事。人，每天都要说话。人们平常说话时，何曾有为难、发愁或劳累的感觉呀？作文呢，莫实就是说话，只是不川口而川笔罢了。対此，我国现代著名作家、教育家叶圣陶先生早就说过：“作文就是用笔说话。”换句话讲，把嘴说的话用笔记录下来，就是作文。也可以说，凡是会说话、会写字的人，就会写作文。因为：平日说什么，就可以写什么；想说什么，就可以写什么;想怎么说，就可以怎么写。1、说什么就坊什么2、要说真话3

2、、怎么说就怎么写4、学会跟踪观察5、学会定向观察6、学会随机观察7、从观察中积累素材8、从生活中积累索材9、从阅读屮积累素材10、学会把句子写完整11＞学会把句了耳具体12、学会把句子写通顺13、学会把句子写连贯14、学会囤绕一个意思写15、学会按一定的顺序耳16、学会把内容写具体17、学会把物体写具体18、学会把景物写具体19、学会把事情的经过写具体20、学会把人物的外貌写具体作文写作技巧诉说真情突出实感知识耍点：1、坊作文时，应做到说真话、诉真情。2、力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。3、感情的倾诉要适当节制，但不要冇范围的限制

3、。考试说明：1、中考作文如何表达真情实感真情实感是作文的价值所在，魅力所在；胡编乱造，弄虚作假，这是作文的人忌。为你的作文取个好题目同学们在写作文时，往往是老师出题目，同学们把这个题冃作为文章的题冃，但冇时候，老师也没冇指定写作的题目时，怎样为文章取一个恰当的、新颖的题目呢？第一、具体。如我们的课文中《我盼春天的笄菜》、《十里氏街送总理》等，课文的题目十分具体，让人一看题目就知道课文的主要内容是什么。同学们婆取的题目必须能反映你的作文内容。第二、贴切。所谓贴切的题就是题H和文章的内容呼应。例如我们的语文课文《草船借箭》和《飞夺沪定桥》这两篇课文，题目

4、就十分贴切。课文题目与课文中最重要、最粘彩的那一部分内容互相照应，把它们鲜明而形象地表达出來了。题H要注意贴切，川词也耍注意牛动，以吸引读者，增强感染力。第三、简洁。一般作文题H的字数不能太多，耍简洁，耍川最少的文字把文章的内容概括地表现出來。例如，小学课木中的课文《描》，只有一个字，但将课文的主耍内容全部概括了，十分简洁，又十分醒H,例有一位同学的作文取了一个《我的飞机起飞了》作文题，写了自C经过不断尝试终于将模型飞机飞上了天，取这个题H就比较简洁，同时告诉读者作文的结果。有时同学们的作文内容比较丰富，难以用一个题目概括地表达全文内容时，除了一•个

5、主要的题H外，还加上一个副题H,使你的作文题目不仅表现和反映文章的内容，而且使文章的屮心也更为鲜明。例如，有同学们读了《卖火柴的小女孩》一课后，写一篇读后感时，给这篇文章列了这样一个题H：《天堂与地狱——学习卖火柴的小女孩一课有感》。这个题H,把文章所记叙的主要内容简洁、具体地表达了出來，让人一看就明白，你所记叙的主要内容和中心思想。第四、新颖。文章的内容要有新意，题日也要新颖。例有同学看了我国的“神舟五号”载人E船成功发射后，写下了一篇自己的体会作文，取的题目是《新的跨越》。好的题日，还应该使人感到有趣。题日有趣了，就能吸引读者，使人看了这个题日片

6、会产生急于想读一读文章的強烈兴趣。总Z,文章题目的设计好与不好，效果大不一样。为文章取一个好的题目，增加文章的吸引力。让学生快乐地驾驭作文之舟学生写作文时经常会有这样的场景，大家应该不陌生：一、看题目就摇头摊开稿纸咬笔头苦思冥想皴眉头三个小时没开头这就是大多数屮小学牛的写作纪实。可以说，写作文与教孩子写作文，己切切实实地成为孩子与父母甚至老师共同的苦恼。为什么会是这样？分析原因可能有以下几个方面：一、孩子的自信心不足——“我写不好。”孩子会不会写文章，是很多父母最关心的。为此,我们常会不自觉地拿自己孩子的作文与报刊上同龄孩子的作文相比，从而得出一个结

7、论：同那些登出來的“白天鹅”相比，自家孩子的文章篇篇都是''丑小鸭”。于是“为什么人家冋写得那么好？”这句话就成为爸爸、妈妈一遍乂一遍质问孩子的口头禅。天长口久，老师、父母情绪口益失落，孩了在我们的窩期望下畏难情绪也天天滋生。《新课程语文校准》屮提到“要增强习作的H信心”，学生在习作过程中，要保持兴趣和意志努力靠什么一习作的白信心。孩子们获取自信心的途径是什么——父母、他人的关爱和激励。我们的家长不应有所启发么？二、缺乏来白儿童H身的写作需要——“为什么要写日记啊？”如果问孩了们为什么要写作文？保证大部分回答：因为老师布置了这个作业。生活屮，孩了太缺

8、少为需要而写作的经历了。其实我们扪心白问：我们为什么要孩了们写作文、写口记？相信大多是为了训练孩了们的写作技