教研论文写作

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1、教研论文的写作-----谈谈与教研论文写作相关的几个问题2016年11月概要一、教研论文写作的意义（一）对于教学的意义（二）对于自我的意义二、教研论文写作的准备---阅读（一）阅读的价值（二）阅读的内容（三）阅读的方法三、教研论文写作的展开---语文教研方式之一（一）论文写作的基本特征（二）论文写作的方法和要求一、教研论文写作的意义（一）对于教学的意义局限教材---拓展视野；纸上谈兵---深刻体验；（二）对于自我的意义----做一个学者型的语文老师立志做一名学者型的语文老师语文老师的修养及境界的规格目标:成为一个学者型的教师著名语文教育家顾黄初曾在《中学语文教学》上撰文

2、《青春年华须勤读》：“我是主张培养学者型的语文老师的。所有青年语文老师都要有这样的勃勃雄心，使自己成为知识广博，学有专攻的学者。”顾先生的倡导与对青年一代教师的期望，语重心长，揭示了一条不容置疑的规律：大凡有成就的语文老师，都是学者型的，如钱梦龙、魏书生、于漪、蔡澄清、余映潮、李镇西、韩军、王崧舟、窦桂梅、孙双金，等等。追求教学的高境界钱梦龙曾用四句古诗概括语文教学的四种境界不言春作苦，常恐负所怀-------实践操作层次却顾所来径，苍苍横翠微-------经验积累层次欲穷千里目，更上一层楼-------理论探索层次行到水穷处，坐看云起时-------形成思想、风格的层次二、

3、教研论文写作的准备-----阅读教研论文的写作其实是开展教学研究，而作研究就必须要有准备。而准备的最重要的一个方面，就是阅读，做一个优秀的阅读者。读书，读书，再读书。----苏霍姆林斯基给教师的一百条建议之一读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。----高尔基书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。----古代谚语（在我国古代，黄金和宝玉，一个代表尊，一个代表贵，说明只有在书籍中才能获得尊贵）读书使你变得与众不同（网络流行语）（一）阅读的意义阅读是一种生活，阅读是一种品质，阅读是一种思索，阅读是一种解脱。阅读是寻找精神家园的最好方

4、式。（“养成阅读的习惯等于为自己筑起一个避难所，几乎可以避免生命中所有的灾难。”英国作家毛姆）阅读不仅是“读书人”生活的一部分，而且是最重要、最根本的一部分,人生如果失去了这一部分，就好比汽车没了燃料，好比胎儿失去了联结母体的脐带。对于读书人来说，没有阅读的人生是不完整的人生。朱永新对阅读价值的阐述关于阅读的价值，这些年来我一直不断强调以下几点：一个人的阅读史，就是他的精神发展史；一个民族的精神境界，取决于这个民族的阅读水平；一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育；一个书香充盈的城市，必定是一个美丽的城市。谈到读书，自然不能少了国学经典。一个人的精神启蒙，往往始于传统经典的

5、滋养。我习惯于将国学经典比喻为“母乳”。“母乳”的价值之于它是取法乎上的不可替代。从语文教师的业务素养看阅读一个优秀的语文老师，必须具备：先进的教育教学理念、广博的知识、扎实的教学功底、高超的教学艺术。广博的知识：源于广泛的阅读于漪---酷爱读书的典范。大学毕业后，制订了庞大的读书计划，开始了更高层次的学习。博览群书，经史子集，古今中外，无所不读----课堂上左右逢源，古典资料顺手拈来，得心应手。结论：不爱读书的教师不会成为优秀的教师；缺乏知识背景的课堂教学只能使学生恹恹欲睡。不爱读书的人，不可能写出像样的文章。余映潮提出的与语文教师素质有关的8个方面的第一第一奋斗目标是“课

6、堂教学技艺精湛”第一基本功是“能够读出教材的味道”第一阅读能力是“文学作品的欣赏能力”第一科研能力是“提炼能力”第一课外阅读是“中学（小学）语文专业杂志”第一要克服的难关是“千字论文写作关”第一要历练的是“小专题研究”第一有益于自己终身发展的好习惯是“积累”（二）阅读的内容什么都读一点----做一个杂家（一般）与语文教学相关的两大类（专业）：论著；期刊为什么要读这两大类---教育教学理论理念，把握思考分析的武器；---教育教学的信息，把握时代的脉搏、教研的动态教育的目的是让学生摆脱现实的奴役，而非适应现实由兴趣引发的学习动力一定比功利的目标引发的动力更持久而有力一个好老师一

7、定不会被教科书捆住手脚，教材是给代课老师准备的教育的精髓应该是忘记了课堂上教的所有内容之后沉淀下来的东西在知识爆炸的年代，学会如何获得、过滤、分析、使用信息才是关键老师如果不调整自己的角色和功能，也会像公交售票员一样被淘汰找到每个孩子胸中那个小火星，给Ta氧气和空间，Ta就会熊熊燃起面对不可知未来带来的挑战，比学会解答问题更重要的是提出问题没有人能比一个充满好奇心的孩子更努力。作业不在量，在于做什么厨师在做菜的过程中能尝出问题并及时修正就不至于招到食客抱怨。找到答案的根本意义是为了提出更多的问题，引发更