青年情商本科论文_免费下载

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1、吉林农业大学学士学位论文题目名称：青年情商调杳研穽学生姓名：高珊珊院系：人文学院专业年级:2009级应用心理学指导教师：沈毅职称：讲师2013年5月1日目录题目II摘要及关键字IInus11.1情商概述11.1.1情商的概念21.1.2情商的内涵21.2情商的影响因素31・3研究假设32方法32.1研究对象32.2研究工具32.3统计方法43结果43.1对20—31岁总体情商的基木水平的分析43.2对各年龄段情商差异比较43.2.1对各年龄段被试情商进行差异比较43.2.2对男生女生情商进行差异比较53.2.3对独生与非

2、独生了女情商进行弟异比较54分析讨论54.1情商在年龄，性别，是否为独生了女的差异54.3建议64.2本研究的不足之处65结论7参考文献8致谢9附录10青年情商调查研究姓名：高珊珊专业：应用心理学指导教师：沈毅摘要：现在情商已经是影响社会生活，工作，学习的一个重要因素。在工作中有的人很优秀，有的人却业绩平平。是什么因素造成了情商的差异。对此进行了研究，采用梅耶谱洛维一R罗素情感智力测试对在校和社会工作人员共130名进行研究，以年龄，男女，独生非独生为研究维度。以独立样本T险验、方差分析探究了各年龄段情商的差异。数据结果表

3、明：情商与年龄有显著差异，与性别,独生非独生没有显著差异。关键词：情商；能力；人际AnInvestigationonYoungEQName:GaoshanshanMajor:AppliedpsychologyTutor:ShenYiAbstract:Emotionalintelligenceisnowaffectingsociallife,work,andlearninganimportantfacto匸Intheworkofsomepeoplearegood,othersaremediocreperformance.B

4、utwhatarethefactorscausedthedifferencesofEQ.usingMayer-salovey-CarusoEmotionalIntelligenceTestsstudyofatotalof13()people,Byage,gender,onlynotonlyresearchdimension.Throughindependent-samplesT-testanalysisofvarianceandcorrelativeanalysis.Exploresthedifferencesofemo

5、tionalquotientofallages・Thedatashowthat:EQhasobviousdifferencewithage,andgender,nobly-childtherewerenosignificantdifferences.Keywords:Emotionalintelligence;Ability;Interaction1前言社会经济飞速发展的今天，对人才素质的要求越来越高，而知识经济和全球一体化时代的到来，更是对人才素质培养提出了挑战。一个人要想在竞争激烈的社会里不被淘汰，除了具备较高的科学

6、文化素质之外，还必须具备良好的心理素质和维持和谐人际关系的能力。在现代社会屮，获得事业的成功，只有20%取决于智商，而另外如％取决于情商。对于一个人的全面发展来说，情商无疑起到了非常重要的作用。现在伴随着学习压力生活压力越来越大，越来越多的心理问题涌现，大学生自杀，北大学生投毒事件，富士康跳楼事件层出不穷，过多的终于智商的教育而忽视对EQ的培养，造成了现在大学生高分低能的，人际关系处理不当导致孤独感增加，社会适应能力不强，面对困难与挫折选择逃避，自虐乃至自杀等现象的出现。焦虑症，自闭症，强迫症等心理疾病的增加，夫妻之间相

7、处困难离婚率原来越高，亲自教育问题。都越来越证明EQ对于我们当代人起着不可替代的作用。比尔盖茨，李嘉诚，乔布斯这些富有的人，之所以可以看到这些平民百姓看不到的商机，是因为他们拥有着异常高的情商，而且他们不怕失败，越挫越勇；他们懂得分析市场，所以他们的金钱不仅仅能守住，还能越滚越大。由此看出，情商对于当代儿童，学生以及社会人的重要性。对情商适当的培养，不仅仅可是促使人们更好更幸福的生活，也可以促进人们更快的成功，促进我国的经济发展。提高情商，人人受益，提高情商能够积极的促进个体的执行力，不仅有利于个人效能的提升，也能最终数

8、显个体的全面幸福1.1情商的概述1.1.1情商的概念EQ=EducationalQuotient,指的是一个人的心理教育商数，人对自己的情感,情绪的控制管理能力和在社会人际关系屮的交往，调节能力。通常反应为对事物的逻辑思维，人的世界观、金钱观，性格特征和仪态风度上川。EQ是一个抽象的概念，EQ情绪商数是一个度量情绪能