全国助残日广播稿

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1、全国助残日广播稿:采撷一缕阳光，编织多彩童年b:留住一阵清风，播洒希望明天合：早上好！a:敬爱的老师：b:亲爱的同学们：a:伴着这欢快的音乐，“七彩童音”广播又和您见面了。我是主持人b:我是主持人。a:“用心传递，侧耳倾听”，《知识百宝箱》助你八面玲珑！b:同学们，也许知道五月有劳动节、母亲节，但你也许不知道五月还有一个特别的节日——“助残日”。a:下面，就来告诉你全国助残日的来历吧。b《中华人民共和国残疾人保障法》第四十八条规定：”每年五月第三个星期日，为全国助残日。”《中华人民共和国残疾人保障法》从1991年5月15日开始实施

2、，”全国助残日”活动即从当年开始进行。a:5月20日是第22个全国助残日，主题是：加强残疾人文化服务、保障残疾人文化权益。宣传口号是“加强残疾人文化服务、保障残疾人文化权益：b:今年全国助残日的主题和口号都充分说明了党和国家要把工作重点放在残疾人的教育问题上，所有的残疾孩子都必须要受到教育，残疾人只有学知识、学文化、学技能，才能自强自立，才能改变自己的命运。a:残疾人作为社会上的特殊困难群体，需要社会上方方面面的关怀和照顾。维护和保障他们的合法权益，解决他们的实际困难和需求，是构建和谐社会的重要内容。b:“红领巾助残”活动就是以学

3、校、班级或小组为单位，通过组织助残小分队，建立助残联谊网,开展各种切实有效的助残活动。如组织主题班会、开展“一助—送温暖「我与残疾小伙伴共同成长”等形式多样、生动活泼的主题活动。通过在学习、生活中帮助残疾人，着重培养少年儿童热爱祖国、热爱人民、志在奉献、坚韧不拔的进取精神和高尚情操，在帮助残疾人的过程中，既培育了关心他人、扶助弱者的爱心，同时又是一次社会道德和拼搏精神的自我教育。b:同学们，你想与别人一起分享你的快乐吗？你想让别人对你刮目相看吗？那就请你赶快用笔记录下身边的事吧，别忘了把稿件投到我们“七彩童音'广播站哦！我们将2力

4、把你的每一份快乐传递给大家。a:本期播音到此结束,感谢大家的收听，咱们下周三再见。12【徐】：当灿烂的阳光温暖整个校园，胸前的红领巾正迎风飘扬。【刘】：让我为你采撷一缕阳光，留住一丝清风，让金色和红色印染辉煌。【张】：五月就像绚丽多姿的彩虹，在天空中划出一道温暖的亮色,【徐】：五月就像美妙动听的欢歌，在校园里久久回荡。【刘】：伸出你的手，伸出我的手。【张】：一起拥抱那美好的五月。【合】：尊敬的老师，亲爱的同学们，博爱学校红领巾广播又和大家见面了！【徐】：本期红领巾广播的主题是：全国助残日。希望我们六①中队的节目能带给你快乐，给你留

5、下美好而深刻的回忆。【刘】：《中华人民共和国残疾人保障法》第四十八条规定「每年五月的第三个星期日，为全国助残日。”今年的5月15日，是我国第二十一个助残日。也就是昨天。这是社会所有残疾人都期盼的幸福快乐的日子。【张】：据统计，我国有6000多万残疾人。有的残疾儿童,他们一出生便处于一个无声的世界，有的至今无缘看到这阳光灿烂的春天，有的因家庭经济原因面临困境……他们同样是祖国的未来，同样充满着对未来的美好憧憬，他们中间也不乏身残志坚、学有特长的人才。【徐】：同学们，你听说过邓朴芳、张海迪、桑兰等为代表的一大批优秀残疾人的故事吗？他们

6、虽然身遭不幸，可是他们没有抱怨，没有悲伤，仍以超人的意志去克服重重困难，他们克服了常人难以想象的困难，创造了可歌可泣的业绩。【刘】：同学们，比起残疾人，我们有多么幸福！我们能够唱歌，能够欣赏音乐，还能在美丽的校园里读书、活动......当我们一次次沐浴在阳光的温暖之中；当花草一天天吐露着醉人的芬芳时，也许，你并没有觉得这个世界有什么不一样。可是，在我们身边的一些人可能永远都看不见花儿的笑容；永远都听不到鸟儿的歌声；甚至永远都没有“站起来”的权力。他们带着残缺的身体在这个世界上艰难地活着，忍受着常人无法体会的痛苦，经历过无数的磨难，

7、他们哪怕要取得一点点成绩，都要付出比常人多几倍甚至几十倍的努力，但他们没有向命运低头，用自己的意志去搏击、去创造，不仅为社会发展作岀了积极贡献，而且实现了自己壮丽的人生理想和人生价值。【张】：残疾人是社会平等的一员。因此我们应该尊重每一位残疾人。但残疾人由于自身功能障碍，社会上还有一部分人对残疾人歧视、偏见，使他们在工作、学习和生活中遇到许多困难，或受到侵害，使他们成为一个特殊困难的群体,他们是一个需要关心和帮助的弱势群体。【徐】：当我们每天迎着朝阳，走向光明的人生时，他们却是需要依靠冰冷的轮椅度过人生的每一个台阶；当我们和家人齐

8、聚在电视机旁，共同欣赏每一个精彩节目时，他们却连聆听鸟语、观看蓝天也是一种奢望。面对命运的不公平,他们更需要家人的亲情和世人的温情。【刘】：同学们，你们愿意伸出双手帮助他们吗？你愿意用你的爱去温暖他们吗？声音响亮的同学是最有爱心的同学，当然爱心更要