优秀教师评比条件

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1、优秀教师评选条件1、爱岗敬业，师德好，热爱学生，不歧视差生，治学严谨,积极参与教研教改活动，顾全大局。2、服从领导，听从安排，严守纪律，乐于奉献。3、能积极参加本学期学校组织的各种学习、集会、升旗等集体活动。4、遵守作息，能严格执行上、下课时间，不旷课。5、教学常规工作完成好，能积极完成各种计划和总结。6、教师个人行为有益于学校声誉，不私自购买教辅和参加补课等行为，不公开顶撞领导。7、坚持教书育人，关心学生，注重学生品德教育，积极参与学生的教育管理工作。8、按质、按量出色完成课堂教学工作，班级反映好，学生评价高，所带班级学生学科考试成绩的优秀率、平均分、合格率,成绩优秀。

2、9、积极投身工作，积极参加课程改革，在教学中，对学生采取因材施教，注重学生分类指导和个别辅导，学科学生进步显著。10、注重言行举止和着装，起好为人师表的带头作用。评选方式1、全体教师根据评选条件，无记名投票选举侯选人。2、学校根据无记名投票选举结果，学校班子综合候选人各方面情况讨论研究确定优秀教师人选。一、热爱教育事业，热爱班主任工作，热爱学生，尊重学生。以身作则，言传身教，仪表端庄。二、认真履行班主任工作职责，关心爱护学生，不体罚或变相体罚学生，思想教育工作认真、细致，并有一定成效，所带班级凝聚力强，有良好的班纪班风。三、教育与督促学生遵守《中小学生守则》和《中小学生日

3、常行为规范》；班级管理工作扎实有实效；教室卫生整洁，公物摆放保管有序；班级管理考核在学校名列前茅，能得到同事和领导的充分肯定。四、注重班集体建设，积极开展丰富多彩的教育活动，教育效果显著。经常与科任教师、家长联系，了解和研究学生的思想情况和学习情况，注重培养学生良好的学习方法和习惯。五、能积极完成常规工作，表册齐全，内容具体丰富，认真写好学生素质评语，认真做好本班学生思想转化工作，尊重学生人格；六、顾全大局，服从学校的工作安排。认真负责日常班务工作，认真及时做好学校分配的各项工作，能积极落实学校的各项工作要求，学期末认真写好班主任工作总结，并能联系实际，撰写德育论文或案例

4、，不断积累工作经验，提高教育理论水平。七、注重安全教育，安全教育措施有效，所带班级学生在本学年中无严重违纪行为，无重大责任事故发生。评选方式1、全体教师（年级组教师）根据评选条件，无记名投票选举侯选人。2、学校根据无记名投票选举结果，学校德育处根据平时班主任考核情况，综合候选人各方面情况讨论研究确定优秀班主任人选。学科带头人、教改先进个人评选条件:1、坚持长期在中小学第一线承担教育教学任务，在教书育人方面作出突出贡献并有示范作用，同时所任学科成绩在全校同年级位居前列。2.具有系统的、坚实的任教学科基础理论知识、娴熟的专业技能和丰富的教学经验；精通业务，治学严谨，教育教学技

5、艺精湛，实绩突出；在学校课改中积极行动，主动参与，在课改中努力实践，积极探索，起到了带头作用，并且有一定示范榜样作用。3.在实施素质教育方面敢于创新，发挥带头示范作用。关心青年教师的成长，积极发挥传、帮、带作用，在提高青年教师的思想政治品质、业务水平和教育教学能力方面作出显著成绩；在学生思想品德教育方面取得显著成绩。4、能承担校级课题，能积极承担公开课和示范课的教研任务，且有一定的示范引领作用。评选方式1、全体教师（年级组教师）根据评选条件，无记名投票选举侯选人。2、学校根据无记名投票选举结果，学校教导处、课改领导小组根据平时教研和课改考核情况，综合候选人各方面情况讨论研

6、究确定学科带头人、教改先进个人人选。爱岗敬业，全面贯彻党和国家的教育方针，认真执行教学和课时计划，面向全体学生。坚持德育为首，教书育人。二、为人师表，言行文明，遵纪守法，模范遵守社会公德，不参与赌博和其他违法活动，自觉遵守教师职业道德规范和学校的规章制度，家庭、邻里和睦。三、遵章守纪，勤于好学，积极上进，起模范带头作用。四、尊敬领导，团结同志，为人正直，待人诚恳，乐于助人,同事关系融洽。言行举止文明，个人和家庭卫生习惯好。五、穿戴整洁、得体大方，公共场合不穿拖鞋，不吸烟，不说脏话等。六、保护环境，热爱集体。见到垃圾主动清理，积极参加学校组织的各项活动，积极为集体做好事。评

7、选方式1、全体教师（年级组教师）根据评选条件，无记名投票选举侯选人。2、学校根据无记名投票选举结果，考核小组根据推荐人平时情况，综合候选人各方面情况讨论研究确定文明礼仪标兵人选。一、爱岗敬业，全面贯彻党和国家的教育方针，认真执行教学和课时计划，面向全体学生。坚持德育为首，教书育人。二、工作尽职尽责，恪守教育义务，出色地完成教育教学等各项任务，并取得优异成绩，自觉维护学校声誉，关心学校的发展。三、为人师表，言行文明，遵纪守法，模范遵守社会公德，不参与赌博和其他违法活动，自觉遵守教师职业道德规范和学校的规章制度，家庭、邻里和睦。四