书信体作文指导

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1、2009年天津市中考满分作文及点评：致甜甜同学的一封信（5篇）【试题呈现】当代社会人们精神压力普遍增加。据新浪网、人民论坛网最近的一•项调查，有70.8%的受访者认为“口己的工作和生活绷紧”，中小学生也不例外。某报社日前收到了“甜甜”同学的一封求助信。信的主要内容如下：我是一名女生，小学成绩较好，活泼开朗，爱好画画。升入初中后，学习压力加人，成绩急剧下滑。上课开始无法集中注意力，婆么胡思乱想，要么打瞌睡，极少交作业。知道这样不好，但是我控制不住自己。后來一想到要來学校上课就情绪紧张、低落，看到书本就头痛，感觉

2、学不进去，便讨厌学习，讨厌学校的一切。想要放弃学业，但是乂害怕父母伤心,矛盾极了！甜甜感到无助和痛苦。在学习过程中，你或你的同学冇类似的经历和感受吗？你乂是怎样看待压力和挫折的呢？请你根据下面耍求写一篇作文，对甜甜进行劝解。要求：①自拟题冃，副标题为“致甜甜同学的一封信”。②请你与她真诚的交流，不要作空洞的道理，要联系现实牛活和自己的经历。③字数不少于600字。④注意书信的格式,署名统一用'‘一个关心你的同学”，不要出现与你相关的人名、校名和地名。【满分作文】（1）我想要去流浪——致甜甜同学的一封信甜甜同学：

3、你好！看见你的这封信，第一感觉就是“我找到一个伙伴，一个敢让我说岀心里话的伙伴”!这些话不能说给爸爸妈妈，因为他们听不懂，而你一定能读懂……我想耍去流浪，不是逃避.而是期待；我想要去流浪，不是幻想，而是追求。着一•身破旧的牛仔服，骑一匹瘦弱的马，怀抱一把旧吉它。没有方向，没有目标，有的只是一种浪子情怀，一种别样的个性，一种淡淡的叛逆。在钢筋水泥的丛林里，发达的社会屮生活着孤僻的新人类，竞争、挑战、精英无休止的响在你的耳边，只要分数，不要友情，只要名次，不要真诚……我想要去流浪，让不愉快的往事随风而去.在打自然

4、的对话中，做回真实的口己。谁说“少年不识愁滋味”。君不见，考前几口，无论往日如何谈笑风生，看淡一切，此时都在埋头苦读，磨那杆不快也光的“老枪”。考后的排名把人分成三六九等。这份酸楚是无法言表的。我想要去流浪，不必担心成功与失败，寻找一份难得的欢乐。我想去撒哈拉。让漫漫黄沙隔绝城市的喧嚣，看看那远离现代都市的古老文明，登上神秘的金字塔，守护这片无垠的空旷。倾听一段古老的传说，让心潮再次澎湃。我想去亚马逊。让片片雨林遮住烦恼与忧愁，去体味那份原始的宁静，看看美丽而乂可怕的食人创。曾经梦中追寻的一切如今都可以一一实

5、现。我想登上珠峰。呼吸8848米高空的空气，触摸千年不化的积雪。在流浪人的词典里，没冇寂寞，没冇孤独。什么都可以想，什么都可以不想。可以躺在沙摊上看旭口东升、夕阳西下，可以在漆黑的旷野里狂奔。不必压抑自己的感情。对着苍穹发泄自己的-•切，那种快意是无法表达的。自然——永远是你最忠实的朋友。在流浪人眼里，天永远是蓝的，海永远是绿的，草永远是青的。我想要去流浪，没有太多的理由，只是一种心情。甜甜同学，你能和我一道去吗？盼望你的冋音。一个关心你的同学【阅卷简批】90后生在众人的“谐音”屮就是“非主流”，叛逆的一代。

6、就如作者白己所言的那样特立独行——“没有方向，没有目标，有的只是一种浪子情怀，一种别样的个性，一种淡淡的叛逆。”作者的这篇文章是对9（）后的一种代表性的全面剖析，道出了心中的无奈与深怨。这是一篇具有挑战性的文章，宜面现实，贞言不讳。而作者这般尖锐、独立的讲叙从心理上来说就已经构成了反思（即劝说）的立场。解铃还需系铃人，个人心理上的烦恼其实也只有H己主动努力才能排除的,作者的长篇大论实则就是对于无奈的发泄，这就是心理疗法的体现。所以说作者的立场同样站在劝说的角度，符合命题的写作宗旨。【发展等级】语言流利，句式优

7、美，意境恬雅是木文最人的特点。“我想要去流浪，不是逃避•而是期待；我想要去流浪，不是幻想，而是追求。”“在流浪人眼里，天永远是蓝的，海永远是绿的，草永远是青的。”这些语句的描写给了文章诗意般的灵魂，使读者读来朗朗上口，毫不生涩，给人一种心灵上的甜美享受。（2）痛苦也是一笔财富——致甜甜同学的一封信甜甜同学：你好！作为同龄人，我非常理解你的心情和处境，但作为生活的挑战者，我必须给你一个忠告：珍惜你的痛苦，他是你明天的财富。种子在痛苦中萌生，婴儿在痛苦中分娩，雄丿鸳在痛苦中展翅。没有痛苦的残阳如血，怎有美丽的朝咋

8、喷薄而出？不经过痛苦的训练，体冇健儿就没有了领奖台上的快乐；不经过痛苦的跋涉，登山队员就体味不到红旗插上珠穆朗玛峰的喜悦！“宝剑锋从磨砺出，梅花香口苦寒来。”只有经过痛苦的磨炼，生命的火花才会闪光发亮。甜甜同学，痛苦实在是人生的一笔财富!就看你有没有目标。当贝多芬双耳失聪后，谁能想彖他能谱出《欢乐交响曲》，并口己站在台上指挥乐队呢?可贝多芬做到了，因为他对生活没有失去信心，他把痛苦当作丁一笔财富，用