金相综合实验周教师指导手册

《金相综合实验周教师指导手册》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、《金相综合实验周》教师指导手册《金相综合实验周》教师指导手册1.实训项目概况1.适用专业：材料成型技术焊接专技术热处理专业。2.实训安排：1周，30学时表1--实训安排序号D时实学注备6L验实口III6E66U62.实训教学目标（1）能力培养任务培养学生：掌握金属材料基本知识，培养学生理论联系实际的能力。金属材料与零件热处理质量检测能力、热处理辅助工种拓展能力。（2）知识培养任务掌握金属材料性能的检测方法及硬度计的操作方法，熟悉金属材料的平衡金相组织各非平衡金相组织，了解金属的结过程，了解钢中晶粒大小的测定方法。建立钢的晶粒度的概念及测定方法（3）素质培养任务在实训过程中对接职业标

2、准，掌握技术技巧，引导学生诚实守信、爱岗敬业、安全文明生产、规范操作等素质和能力的养成。3.实训主要任务及内容项目一硬度计的使用：测量表2所列金属材料的布氏、洛氏硬度计、维硬度计及显微硬度表2-一项目一实训内容序号材料热处理方法洛氏硬度布氏硬度HRCHBHB压痕直径（mm）HBdld2d平均145退火245淬火345调质440Cr淬火540Cr调质6T8淬火7T12淬火8灰口铸铁铸态项目二结晶实验：用生物显微镜观察盐类结晶的过项目三铁一碳合金平衡组织的观察：观察分析表3所列碳钢和白口铸铁的组织，画出组织示意图。表3-一项目二实训内容试样材料浸蚀剂室温下的显微组织工业纯铁4%硝酸酒精

3、溶液铁素体20#钢4%硝酸酒精溶液铁素体+珠光体45#钢4%硝酸酒精溶液铁素体+珠光体T8钢4%硝酸酒精溶液珠光体T12钢4%硝酸酒精溶液珠光体+二次渗碳体（亮白色）亚共晶白口铸铁4%硝酸酒精溶液珠光体+二次渗碳体十低温莱氏体共晶白口铸铁4%硝酸酒精溶液低温莱氏体过共晶白口铸铁4%硝酸酒精溶液一次渗碳体+低温莱氏体1观察铁一碳合金在室温下平衡状态的显微组织。2分析典型铁一碳合金的显微组织特征，加深理解化学成分、组织与力学性能之间的关系。项目四钢的热处理组织观察：对淬火、回火组织观察，认识热处理后组织的形态特征。认识热处理工艺对钢的组织和性能的影响。材料工艺要求热处理工艺方案金相组织

4、45退火45不完全淬火45正常淬火+高温回火T8正常淬火+低温回火T12正常淬火项目五晶粒度的测定：用金相显微镜、物镜测微尺测量金属材料的晶粒度1.实训主要过程本实训分集中讲授及分组指导、分组实训、个人答辩四种形式，分五个项目：1、用硬度计测定金属材料的性能。2、用生物显微镜观察盐类结晶的过。3、用金相显微镜观察铁一碳合金平衡组织。4、用金相显微镜观察钢的热处理组织。5、用金相显微镜、物镜测微尺测量金属材料的晶粒度1.实训要求(1)实训教师指导工作要求(a)在每次实训开始前，根据实训教学大纲要求，详细讲解实训的目的、要求、内容、操作规程及安全注意事项，按要求做好示范操作，指导学生做

5、好实训前的准备工作。(b)认真巡视学生实训的整个操作过程，随时解答学生的提问，发现问题及时纠正。(c)每个实训项目结束前，对本次实训进行讲评，分析重点、难点并做好答疑工作。(d)认真批阅学生实训报告，结合学生学习态度、动手能力等多方面，综合评定学生实训项目的成绩。(e)及时吸收最新的科技成果用于实践教学，研究、探索和改革实践教学及技能训练方法和考核方法。(2)学生实训安全要求1、实训时必须穿戴防护用品，如：工作服、手套、防护眼镜等。2、在操作前，首先要熟悉热处理工艺规程和所使用的设备。3、操作必须在指导教师的指导下进行，不得擅自动用各种设备。4、仔细检查测温仪表、热电偶、电气设备的

6、接地线是否完好。5、检查炉膛内是否有其它工件，炉底板、电阻丝是否完好。6、工件进出炉时应断电操作，并注意工件不能和电阻丝相碰和接触。7、热处理仪表、仪器未经同意不得随意调整或使用。8、箱式电阻炉使用温度不得超过额定值。9、设备危险区(如电炉的电源导线、配电屏、传动机构及电闸等)不得随便触动，以免发生事故。10、凡经热处理的工件，不得用手去摸，以免工件未冷却而造成灼伤。11、操作结束后，应切断电源、整理工作场地，定期清理炉内脏物。(1)学生实训操作规范1综合实训地点热处理实训室2安全要求每个班选2个安全员，负责每天实训室的设备检查和关闭电源，以及工作场景中的安全问题。3卫生要求每天学

7、生打扫环境卫生(上班前和上班后)，地面、桌面、抽屉里都要打扫干净。工作时间不得吃东西，喝水必须到指定区域，工作台面必须保持整洁。4考勤制度教师每天考勤，并定期通报考勤情况，无故迟到3次实训成绩最高只能给及格，旷课1次，实训无成绩。5实训安排实训以5-6个人为一个小组进行，每组各推荐1名组长，每天任务的分配均由组长组织进行，组长要了解关心小组的进展，记录小组每天的内容和成果，活动小组成员间要互相帮助，最终考核评比优秀班组，并进行评比,选出最佳实训学员。6实训要求按照企业