金相综合实验周学生学习手册

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1、《金相综合实验周》学生学习手册《金相综合实验周》学生学习手册1．实训项目概况（1）适用专业：材料成型焊接专技术热处理专业。（2）实训安排：1周，30学时表1--实训安排序号实训项目实训学时备注1硬度计的使用62结晶实验63铁一碳合金平衡组织的观察64钢的热处理组织观察65晶粒度的测定62．实训教学目标（1）能力培养任务培养学生：掌握金属材料基本知识,培养学生理论联系实际的能力。金属材料与零件热处理质量检测能力、热处理辅助工种拓展能力。（2）知识培养任务掌握金属材料性能的检测方法及硬度计的操作方法，熟悉金属材料的平衡金相组织各非平衡金相组织，了解金属的结过程，了解钢中晶粒大小的测定方法。建立钢

2、的晶粒度的概念及测定方法。（3）素质培养任务在实训过程中对接职业标准，掌握技术技巧，引导学生诚实守信、爱岗敬业、安全文明生产、规范操作等素质和能力的养成。3．实训主要任务及内容项目一硬度计的使用：测量表2所列金属材料的布氏、洛氏硬度计、维硬度计及显微硬度表2---项目一实训内容序号材料热处理方法洛氏硬度布氏硬度HRCHBHB压痕直径（mm）HBd1d2d平均145退火245淬火345调质440Cr淬火540Cr调质6T8淬火7T12淬火8灰口铸铁铸态项目二结晶实验：用生物显微镜观察盐类结晶的过项目三铁一碳合金平衡组织的观察：观察分析表3所列碳钢和白口铸铁的组织，画出组织示意图。表3---项目

3、二实训内容试样材料浸蚀剂室温下的显微组织工业纯铁4％硝酸酒精溶液铁素体20#钢4％硝酸酒精溶液铁素体＋珠光体45#钢4％硝酸酒精溶液铁素体＋珠光体T8钢4％硝酸酒精溶液珠光体T12钢4％硝酸酒精溶液珠光体＋二次渗碳体（亮白色）亚共晶白口铸铁4％硝酸酒精溶液珠光体＋二次渗碳体十低温莱氏体共晶白口铸铁4％硝酸酒精溶液低温莱氏体过共晶白口铸铁4％硝酸酒精溶液一次渗碳体＋低温莱氏体1观察铁一碳合金在室温下平衡状态的显微组织。2分析典型铁一碳合金的显微组织特征，加深理解化学成分、组织与力学性能之间的关系。项目四钢的热处理组织观察：对淬火、回火组织观察，认识热处理后组织的形态特征。认识热处理工艺对钢的组

4、织和性能的影响。材料工艺要求热处理工艺方案金相组织45退火45不完全淬火45正常淬火+高温回火T8正常淬火+低温回火T12正常淬火项目五晶粒度的测定：用金相显微镜、物镜测微尺测量金属材料的晶粒度4．实训主要过程本实训分集中讲授及分组指导、分组实训、个人答辩四种形式，分五个项目：1、用硬度计测定金属材料的性能。2、用生物显微镜观察盐类结晶的过。3、用金相显微镜观察铁一碳合金平衡组织。4、用金相显微镜观察钢的热处理组织。5、用金相显微镜、物镜测微尺测量金属材料的晶粒度5．实训要求（1）学习要求每个学生应将实训内容逐日记录在实训报告上（包括实验过程、使用仪器设备、必要的数据、本人的心得体会等），认

5、真积累实训报告资料。实训报告是实训成绩考核评分的重要依据之一，凡未按规定完成实训报告、实训报告撰写不规范及抄袭他人实训报告者，应补做完成或重做，否则不许参加实训成绩的考核。（2）团队工作要求要尊重实训指导教师，服从指导教师的领导，严格遵守实习纪律，同学之间要团结友爱，互相帮助，相互关心。应严格遵守实验室的规章制度。（3）操作规范和要求1综合实训地点实训中心、实训室、企业2安全要求每个班选2个安全员，负责每天实训室的设备检查和关闭电源，以及工作场景中的安全问题。3卫生要求每天学生打扫环境卫生（上班前和上班后），地面、桌面、抽屉里都要打扫干净。工作时间不得吃东西，喝水必须到指定区域，工作台面必须

6、保持整洁。4考勤制度教师每天考勤，并定期通报考勤情况，无故迟到3次实训成绩最高只能给及格，旷课1次，实训无成绩。5实训安排实训以5-6个人为一个小组进行，每组各推荐1名组长，每天任务的分配均由组长组织进行，组长要了解关心小组的进展，记录小组每天的内容和成果，活动小组成员间要互相帮助，最终考核评比优秀班组，并进行产品(作品)评比,选出最佳产品(作品)展示。6实训要求按照企业的要求来规范自己的行为，安全第一、节能环保。工具、附件、仪器设备摆放规范。在独立完成工作时要求态度认真，不允许串岗、大声喧哗，不得抄袭各种作业文件和记录，若作业记录不齐全，将无实训成绩。在小组讨论时，要积极发言，提出自己的见

7、解和方案。6．考核评定标准（1）过程考核每一项工作任务学生参与情况和按时、全面、独立地成完成各项任务，操作规范，完成的作品和记录；学生参与工作的热情、工作的态度、与人沟通、独立思考、勇于发言，综合分析问题和解决问题的能力；学生安全意识、卫生状态、出勤率等。（2）结果考核作业产品齐全，符合企业管理规范，产品质量合格，符合工艺要求。（3）成绩评定考核内容：①实训表现；②操作技能；③实训报告；④实训考勤表；⑤实训鉴