6S與目視管理

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1、6S与目视管理1、6S的定义与作用6S由5S转变而来,5S起源于H本,5S是因H语中整理、整顿、清扫、清洁、素养五个词的英文拼写的第一个字母均为S而得名,本公司因考虑到自身的管理需要,而将安全纳入其中,即为6So-…-整理(SEIRI);—-整顿(SEITON);-一―清扫(SEISO);-一―清洁(SEIKETSU);—-素养(SHITSUKE);-…-安全(SAFETY)o■6S的理念(1)为提高工作效率和振奋精神,需创造并保持一个有序的、整洁的工作环境;(2)—个有序的、整洁的工作环境,将有助于减少浪费,减少失误并改善工作情绪;(3)美好的

2、环境的建立和保持来自于全体员工的参与和努力;(4)环境会造就人,环境会改造人,美好的环境会促使人养成良好的习惯。■6S的作用⑴提咼效率良好的环境和气氛,良好的人际关系,会有助于员工提高工作热情,精力集中,使工作效率提高;良好的工作环境将要求有序而严谨的工作方式,物品摆放有序,也会使工作效率提高。(2)保证质量工作环境的整洁将会减少工作过程(如制造及检验)中的误差,从而减少不合格的发生;整洁有序的物料管理,信息资料的管理,将会防止混淆、错用和误判;员工养成做事认真、有序的习惯,是保证质量的基础。(3)保证安全有序、整洁的环境可有效防止意外事故的发生

3、;良好的习惯是防止事故,提高安全性的首要因素。(4)预防为主养成良好习惯是防止失误的关键;及时的整理、整顿是预先消除隐患的有效措施。(5)使工作环境整洁、有序。2、6S概要图示6S概要内容定义要求活动要点活动中心整理区分必要和不必要的东西,不必要的东西要清除。♦条理清楚,决策果断,不要的东西要清除;♦根据必要程度分层管理;♦耍能防止污物产生。不要的东西要清理,对污物源采取对策,从杜绝其根源加以改善并实行制度化、文件化。分层管理与发牛源对策整顿为了使必耍的东西,在必要的时侯能主动应用,所以事先就要规定止确的放置方位和布局。♦整洁、舒畅的工作现场;♦

4、有使用功能(质量、效率、安全)的装置,安放的方位和布局要合理;♦消除找东西的时间,提高效率。♦包括5W1H(5W:谁、什么、为什么、什么地点、什么时间;;H:怎么样)作用的维持。♦拿出、拿进和训练与比赛。♦整洁、舒畅的工作现场和设备。♦消除“找东西”作用的保持与“找东西”时间的消除。时间的改善。清扫清扫灰尘、污物、异物,使工作现场整洁舒畅。清扫和仪器、设备日常检查一样重要。♦与功能和要法语相符的清洁化,实现无灰尘;♦山于清扫和日常检查,轻微缺陷排除。♦功能部位的6S;♦清扫效率化的改善;♦设备、流程卡等的清扫是日常检查(设备6S)o清扫的日常检查

5、与清洁化。清洁彻底、反复地进行整理、整顿和清扫包括T生方面和公害方面,全面保持清洁。用6S的标准化和制订管理标准来维持,设法用一目了然方法進行管理。♦设法贯彻一目了然的管理。♦早发现异常,早釆取措施。♦维护管理员工(手册化、日历化)。♦色彩管理。一目了然的管理与6S的标准化。素养遵纪守法,遵守各项规章制度和规范,并变为口觉行动和良好习惯。创造一个遵照以全员参加,养成良好习惯,♦集体作儿分钟6S;♦口头传授与训练;养成良好与有规律的工作现场。遵守规定各项规章、制度、规范的工作现场。♦每个人各自的责任;♦各种良好习惯养成的活动。安全每位員工具有安全意

6、識,並遵守操作規程進行作業,杜絕安全事故的發生。對特殊崗位一定要定專人進行管理,新員工入職教育訓練時一定要進行安全培訓。♦編制安全培訓標準教材;♦不定期進行安全培訓;♦制作安全消防計劃並實施;定期進行安全消防演習3、目视管理概述•什么是口视管理:(1)定义:用形象化、图像化、可视化的工具來进行管理。(2)目视管理的重要性:人类靠五官吸收知识或促进记忆的比例如下:视觉85%;听觉11%;其它(嗅触味觉等)3-4%。(3)目视管理的目的:通过某些为执行计划的事项而设计、制作的具体的、形象化的工具,使任何人只要看一眼便能知道“好与坏”、“正确与否”,甚

7、至知道其水平达到什么程度。•目视管理的着眼点:(1)透明化:使人类的眼睛能一目了然地掌握事物的状态(如设备右可掀开的盖子或透明的窗口,可检查其内部情况)。(2)状态的可视化:如在风扇上附有带了,因其飘动可知是否在转动;在导轮上涂一圈白漆,可知是否在转动;配水管的一部分使其透明,装上浮标,可知水是否在流动。(3)状态的定量化:如在仪表上用颜色标识管理界限,以便预知异常。•目视管理工具应达到的要求:(1)列出想管理的事项,依计划而行。(2)从远处就能看得很清楚。(3)“好”或“坏”立即知道,谁都能识别;(4)谁都能使用,并且使用方便。(5)谁都能遵守

8、,并能立刻纠正。(6)若使用一些工具(如工具箱、零件车等),能使工作场所变得明朗而舒畅。4、目视管理的方法•管理标签(设备管理):(1)

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