精益生產基礎培訓-6S目視管理

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2、好朋友，向他传导当天的学习内容adidas-SalomonSupplierSummit2004LeanPrograms本课程安排本课程安排¢6S6S概论概论¢各个各个SS的推进重点的推进重点¢6S6S推进关键推进关键¢6S6S推展技法推展技法¢目视管理目视管理adidas-SalomonSupplierSummit2004LeanPrograms学习完本课程你将能够学习完本课程你将能够¢了解了解6S6S的内容和作用的内容和作用¢发现作业区内的发现作业区内的6S6S问题问题¢了解本区域的了解本区域的6S6S的重点和

3、推行的重点和推行¢掌握实施技巧掌握实施技巧¢能够成为能够成为6S6S的推动者的推动者adidas-SalomonSupplierSummit2004LeanPrograms6S6S概论概论¢6S6S的含义的含义¢6S6S的起源的起源¢6S6S的目的的目的¢6S6S的作用的作用¢6S6S间的关系间的关系adidas-SalomonSupplierSummit2004LeanPrograms6S6S的含义的含义¢整理（整理（SeiriSeiri))––SortSort¢整顿整顿（（SeitonSeiton）－）－Se

4、tinorderSetinorder¢清扫清扫（（SeisoSeiso）－）－ShineShine¢清洁清洁//标准化标准化（（SeiketsuSeiketsu）－）－StandardizeStandardize¢素养素养（（ShitsukeShitsuke）－）－SustainSustain¢安全安全－－SafetySafetyadidas-SalomonSupplierSummit2004LeanPrograms6S6S的起源的起源¢5S5S¾19551955年日本年日本““安全始于整理整顿，终安全始于整理整

5、顿，终于整理整顿于整理整顿””的口号，推出的口号，推出2S2S；；¾后因生产和品质的需要，成为后因生产和品质的需要，成为3S3S；；¾19861986年起风行日本，逐渐影响全球企年起风行日本，逐渐影响全球企业业adidas-SalomonSupplierSummit2004LeanPrograms6S6S的起源的起源¢6S6S¾在在5S5S基础上，加上安全基础上，加上安全(Safety)(Safety)形成形成¾SOE,SEASOE,SEA¢7S7S¾节约（节约（SaveSave））¢8S8S¾服务（服务（Ser

6、ve)Serve)adidas-SalomonSupplierSummit2004LeanPrograms6S6S的益处的益处—流动¢6S法则有助于稳定流畅的流动生产¢实例:¾减少工件和工具的寻找时间¾拿掉区域内不需要的物品¾目视的表示有助于生产信息的交流¾清洁保养完好的机器减少了故障停adidas-SalomonSupplierSummit2004LeanPrograms6S6S的益处的益处—质量¢清洁/有条不紊的机器和工序将有助于生产高质量的产品¢实例:¾日常清理将污物（不良工件）排除在产品和工序之外¾日常清

7、理过程中的机器检查帮助你发现导致失效的问题adidas-SalomonSupplierSummit2004LeanPrograms6S6S的益处的益处—控制¢6S使你便于控制整个过程¢实例:¾如果每件物品都放于合适的位置ò容易发现何时物品丢失ò容易察觉何时发生异常ò迅速识别问题adidas-SalomonSupplierSummit2004LeanPrograms6S6S的八大作用的八大作用¢零亏损－市场的最佳推销员零亏损－市场的最佳推销员¢零不良－品质的护航者零不良－品质的护航者¢零浪费－工厂的节约能手零浪费－

8、工厂的节约能手¢零故障－产品及时交货的保证零故障－产品及时交货的保证¢零转换时间－高效率的前提零转换时间－高效率的前提¢零事故－人员安全的有效工具零事故－人员安全的有效工具¢零抱怨－标准化的有力推动者零抱怨－标准化的有力推动者¢零出勤－创造快乐的工作岗位零出勤－创造快乐的工作岗位adidas-SalomonSupplierSummit2004LeanPrograms6S6