职业核心能力导向的高职学生口才培养研究

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1、总第621期管理观察2016年8月第22期ManagementObserver上旬出版职业核心能力导向的高职学生口才培养研究孙启荣（江苏建筑职业技术学院，江苏徐州221116）摘要：通过对与高职学生口语表达能力相关问题的调查，得知高职学生目前口语表达能力普遍不强，对口才重要性的认识也严重不足。本文分析了导致学生口语表达能力不强的原因，建议高职院校普遍开设口才课程，教师应采用主体性教学模式，激发学生学习兴趣，有效帮助学生提高口语表达能力。关键词：高职学生口语表达能力提升途径全面培养高职学生的职业核心能力，可以有效地帮学生28人，占调

2、查人数的24%；大二学生55人占调查助学生就业和满足学生职业生涯发展的需要。学校应当人数的47%，大三学生34人，占调查人数的29%。重视并采取有效手段提高学生的口语表达能力。国家劳动和社会保障部在《国家技能振兴战略》中把职业核心一、高职学生口语表达能力现状及分析能力分为八项，这八项职业核心能力包括：与人交流、数字应用、信息处理、与人合作、解决问题、创新革新、（一）学生普遍能认识到口才的重要性外语应用等能力。与人交流的能力包括交谈讨论、演讲、关于“你认为口才能力在今后的职业生涯中重要阅读、书面表达四种基本能力，就是我们常说的“听、

3、说（交吗？”这一问题，认为重要、很重要、非常重要的总占[1]谈、演讲）、读（阅读）、写（书面表达）”。比为92.31%（详情见表1），可见绝大部分的同学能认为掌握学生口才能力的真实情况，分析存在的问题，识到口才的重要性的。并找出针对性的措施和方法，提升学生的口语表达能力，（二）学生的口语表达能力不强笔者对江苏建筑职业技术学院的学生进行了抽样调查。调查显示，学生普遍认为自己的口才能力不强，大本次调查的时间为2016年5月，本次调查采取“问卷星”部分同学认为自己的语言表达能力一般，占比57.26%；网络平台发布问卷的调查方式，调查问题

4、涉及：你经常有5.13%和23.08%的同学自己的语言表达能力很差和比在公开场合表达自己的观点吗？你认为口才能力在今后较差；有12.82%的同学认为自己的口才能力比较好，只的职业生涯中重要吗？你在公开场合表达自己的观点紧有1.71%的同学认为自己的口语表达能力非常好。（详张吗？你认为自己的口语表达能力如何？你认为哪种方情见表2）式有助于口才的提高？本次调查共回收问卷117份，有通过笔者多年课堂教学经验和参加学生毕业答辩的效问卷117份，有效率100%。在接受调查的学生中大一经历也发现，学生的语言表达能力普遍较弱，在表达的表1学生口

5、语表达能力现状调查表一点也不重要占比：（%）不重要占比：（%）一般占比：（%）很重要占比：（%）非常重要占比：（%）平均分5.132.5612.8223.93%55.564.22表2学生口语表达能力调查表很差占比（%）较差占比（%）一般占比（%）较好占比（%）非常好占比（%）平均分5.1323.0857.2612.821.712.83校级教研课题：职业技能导向的高职口才课程主体性教学模式研究，编号：ES2013-17。·113·中国高校管理过程中存在思维混乱、词不达意等问题。程。通过年级和课程开设的必要性之间的交叉对比分析，（三）

6、多数学生在公开场合表达自己的观点时感到紧张大一大二大三学生认为课程开设必要性的平均值分别为：调查发现，只有4.27%同学在公开场合发表自己的3.75、4、4.09（详情见表6）。由于大学一年级的课程观点不感到紧张，有18.8%的同学感到有点紧张，感到基本上都是理论课程，大二大三年级增加了专业认识实非常紧张、很紧张、紧张的同学占比76.93%。（详情见习和岗位见习，尤其是大三学生经历了顶岗实习、求职表3）就业，对口才能力在求职和工作中的重要性有了认识。在教学的过程中，笔者发现学生在公开场合的发表这也再次印证了，在职业核心能力所包含的

7、八大能力中，自己的观点时，会出现面红耳赤、心跳加速、结巴、身把与人沟通的能力置于位首的科学性。体负语言过多，甚至出现说不出话来的现象。（四）学生缺少公开表达的实践锻炼二、高职学生口语表达能力存在问题的原因分析在问及“你经常在公开场合发表自己的观点吗？”，有7.96%的学生表示，从不在公开场合发表自己的观点，（一）传统观念的影响选择极少和偶尔的同学为14.53%和58.97%，有时会在《论语·里仁》：“君子讷于言敏于行”，这句话旨公开场合发表自己的观点同学占17.09%，仅有1.71%的在告诫人们：君子要少说话多做事，说话要谨慎，否

8、则同学表示自己经常在公开场合发表自己的观点。（详情伤己又伤人，甚至招来麻烦和灾祸。正因为这种传统观见表4）念的影响，当今社会大多数人认为“祸从口出”，遇到调查发现，绝大多数的学生缺少口才实践锻炼。由问题往往明哲保身，三缄其口。所以，在学习和生活中，