The learning of English Vocabulary

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1、ThelearningofEnglishVocabularyIntroduction语音、词汇、语法，被称为语言的“三要素”。任何一种语言都是由这三要素构成的。如果说语言是一幢建筑物，那么词汇就是建筑材料，而语音和语法则是建筑方法与规则；材料是最基本的，无论建造什么都需要材料；材料又是最重要的，没有材料就算是最简陋的建筑物也建不成。同时，方法与规则是有限的，但材料却是无限的。英国著名的语言学家D．A．Wilkins说过这样一句话“Withoutgrammarverylittlecanbeconveyed

2、，withoutvocabularynothingcanbeconveyed．(没有语法，人们还能传达一点点的信息：而没有词汇，就什么也不可能传达了)。这句话很明确的点出了词汇在语言学习中不可替代的地位。词汇教学的现状Currentsituationofvocubularylearning词汇学习一直是英语学习者最难跨越的一道坎。很多学生都抱怨单词难记，记了易忘。ManystudentscomplainofthedifficultyoflearningEnglishvocabulary.Englishv

3、ocularyisregardedasthebiggestobstacleinEnglishlearning.词汇的掌握TograspEnglishvocabulary我们都知道，掌握一个词，就要掌握它的音pronunciation、形spelling、义meaning和词性partofspeech，有时还要注意词汇所传达的文化背景知识culturalknowledge。学习词汇，同时也要学习并留心词汇本身所传达的文化信息。如“bluebook”一词，不能单纯地从其表面来判断含义为“蓝皮书”，其准确的意

4、义是，在美国大学里，学生考试用的答题本的封面为蓝色，所以称其为bluebook。另外，也要注意词汇文化内涵的差异。例如，“friendship”，美国人倾向于在时间和情境中对它进行界定，这与其竞争的社会、独立的社会成员、个人主义的满足及现代生活的节奏等不无关系。而中国人对“友谊”则强调成员间的共同的志向与追求、时间的长久、责任感、彼此所存隐私很少等。词汇的记忆TomemorizeEnglishvocabulary要记忆词汇，就要记住词汇的音、形、义和词性。很多学生认为多花点时间记忆背诵就行了，但死记硬背

5、只能是事倍功半，花了大量的时间和精力却很难达到预期的效果。记忆还是需要一些技巧的，把词汇的四个部分——音、形、义和词性相互结合记忆能更有成效。1利用音形结合其实英语单词，比起中文的字来说更容易记忆。中文的字形和读音是分开的(即方块字和拼音)，而英语单词就可以根据拼读规则写出它的正确形式。因为国际音标是有读音规则的。掌握好这个规则，看到单词的拼写就能读出它的读音：听到读音就能拼写出它的正确形式。这个对于记忆多音节的单词是非常好用有有效的。比如说，我们在记忆congratulation这个单词的时候，将其拆

6、分为con．gra—tu—la·tion来记忆，把读音记住了，拼写也就自然而然记住了。2利用构词法利用构词法来记忆单词能大大提高记忆效率。最常见的构词法就是词缀法(前缀，后缀)，词缀能表示词汇的含义或是词性。具体见下文词根词缀。3利用对比记忆所谓对比，就是把在学习中遇到意思相近或相同的单词放到一起，比较他们含义和用法的差异。举个例子：choice，altemative，selection这位三个词作为名词的时候都有“选择”意思。但这“选择”也存在差异：(1)choice，表示广泛的指从一组人或物中进行选

7、择的自由；(2)alternative，表示强调在只有两种可能性或者行为方式之间所做的选择；(3)selection，表示含有可供选择的许多不同的人或物。可见通过对比，我们不仅能够较容易地记住这几个词，同时也不会出现误用的情况了。4利用短语/搭配记忆大家注重单个词的记忆，往往忽略了在英语中经常使用短语来表达。词组的记忆对单词的使用也是很有帮助的。比如说，oddoddlyenough说来也奇怪oddjobs零工，零活儿oddnumbers奇数，单号evennumbers偶数，双号搭配也可分两种，一种是语法

8、搭配，一种是词汇搭配。比如：“接电话”不能说receivethetelephone,而要说answerthetelephone；语法搭配是一些语法关系的固定表达方式。比如，insist后面用ondoingsomething,succeed后面用indoingsomething。5利用语句记忆我们学习词汇的目的就是要利用它们构成句子、文章等。把单词放到句子中来记忆比起孤零零的记一个单词来得容易，利用语句来记单词，既能记住它的音、形、义，更重要