浅谈21世纪我国家庭体育的发展趋势

《浅谈21世纪我国家庭体育的发展趋势》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、浅谈21世纪我国家庭体育的发展趋势江藻镇中吕建锋摘要：家庭体育是社会发展到一•定阶段的产物，是社会生活的现代化和人本化而逐渐发展起来的现代家庭的垂要特征之一，也是体冇社会化的必然结果和标志。家庭体冇具有广泛的群众性、强烈的感染性，固有的继承性、天然的连续性，具有健身健美、推进全民健身和奠定儿童终身体育等功能，要促进中国家庭休育的进一步发展，必须从观念上提高认识，行为上加强弓I导，条件上加以改善，政策上加强扶持。关键词：家庭体育；功能；建议；发展趋势1前言体育作为人类社会特有的活动形式之一，其发展经历了漫长的过程，从萌芽到壮人，从简单到复杂，发展成为全人类共有的社会现场，无不与人类

2、口身和社会发展的需耍紧密相连，现在社会人们交互作川有相互联系，持续不断的组介形式越來越多，但其屮最基木的形式仍然是家庭。家庭体育活动是一种客观存在的社会文化活动，家庭体育主要是指以家庭成员在一定的活动场所内通过可选择的健疗内容和方法，以增进家庭成员少心健康为1=1的的一种体疗活动组织形式。家庭体育基本特征是以家庭为基本组织单位，家庭成员经常性参与体育活动，使体育健身生活化，从某种意义上来说，家庭体育是群众体育的细胞，是学校体育的延续和发展。随着人们物质生活的不断充裕，精神及健康文化牛活内容也越來越充实，家庭体育活动成为其中的一个较为集中的体现。家庭是社会的细胞，是以血缘和婚姻为纽

3、带构建的一-种社会组织形式，它同吋也是贯穿人一牛，影响人致深、致远，同时也是蚁早、最多、最直接的环境。家庭贯穿人的一牛，在家庭内部,不同成员各司其职，

4、佃家庭体育则有助于增进家庭成员之间的感情交流，满足家庭部分成员的生长发展、健康、娱乐需求，增进家庭成员间的了解，提高家庭凝聚力。因此，其在全民健身运动中，应该占有较为重要的地位。2家庭体疗特点2.1广泛的群众性我国人口众多，如果我们把所有家庭都动员起来，家家户户都参与体育活动，那将是一•支多么大的体冇队伍，家庭体冇的这种极为广泛的群众性是其他任何形式都不能比拟的。2.2强烈感染性情感，是指人在同周围人和事物的接触交往屮，所引起的喜

5、怒、哀、乐等内心态度了。人的情感在家庭体育活动中所起的感化作用，谓Z感染性，人与人Z间感情越亲密，相互Z间的情感的感染性就越强，感化作用就越大。它像无声的语言对家庭成员起着感动和感化作用，它是一种潜移默化的力量，在体育活动中起着特殊的作用。2.3］古

6、有的继承性人们的家庭里接受祖辈对自己的教育和影响，也用同样的内容和方式支彫响自己的后代，A今中外有许多“体育世家”、“武术世家”等，这都是家庭体育固有继承性的结果。因此，家长的体育技能和专长，体育意识和价值观对子女兴趣爱好的培养，以及传统体育文化的继承都具冇丁分重要的意义。2.4天然的连续性从某种意义上讲，休育是一个培养习惯的过程，

7、耍想形成某种习惯，即形成稳定的行为方式,必须经过连续而不间段的反复训练，rh于牛活环境和成员的相对稳定，人们长时间在家庭环境中进行体育活动，所受的影响要深的多，形成的习惯也稳定得多。同其他各类形式的体育相比，家庭体疔更具有天然的连续性。2.5内容的丰富性和方法的灵活性家庭体育寓于日常生活，受场地器材的限制，也不受时间、地点、人员的约束，它的内容也是丰富多彩的，从早晩散步到节假口郊游……都属于家庭体冇的内容。家庭体育的开展是各家各户单独进行，无需刻意组织、管理，并具冇很强的独立性和自主性。近年来，随着全民健身计划的实施，我国家庭体行乂出现了新的特点。从内容上看，在继承我国传统的家庭

8、体育的内容基础上乂增加了许多西方体育文化的内容，兴起许多家庭特色的体育项目、娱乐性内容大大增加。从形式上看，家庭休育消费不断发展，大量高新的体育运动器材用品会进入家庭，家庭体育从直观简单向健康文明、科学的方向发展。城市家庭体育的发展带动农村家庭体育的兴起。3家庭体育3.1家庭体育是奠定儿童终身体育的基础家庭体育是人生接受教育的起点，是学校教育和社会教育的基础，儿童教育家蒙台梭利说过:“儿童对于活动的需要儿乎比食物的需要更为强烈”。说明了家庭教育屮，家庭体育是一项不容忽视的内容，它対培养儿童的体育兴趣、爱好具有积极的影响，是儿童形成终身体育习惯的保主和某础。2.1.1家庭体育是学校

9、体育的继承，巩固和修延伸，有利于儿童形成正确的体育观家庭教育是人生接受教育的起点，是学校教育和社会教育的基础。许多教育家认为青少年仅仅靠学校单方面的力量是难以完成的，学生在学校里接受的体育教育，必须进入他的生活，家庭已是学校体育空间上的扩展和时间上的延续。家长应该积极引导孩子参加体育活动，家庭已是学校体育空间上的扩展和时间上的延续。家长应该积极引导孩子参加体育运动，让孩子主动体验体育锻炼的真正乐趣。3.1.2家庭体育是实施素质教育的组成部分，冇利儿童的全面发展素质教育强调全面性，