教职工常规检查考评方案

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1、教职工常规检查考评方案一、教学常规检查15分1、听课、评课记录2分每学期平均每周听课4节，记录认真，有评课意见，各栏目填写完整,填写不完整根据情况扣分，听课次数达不到二分之一者不记分。教导处安排的听课，同学科的教师必须参加，每缺席一次扌II0.5分。2、导学稿2分积极参加细化解读新课标的各项培训和研讨活动，做好笔记，每期上交一篇优秀的细化解读新课标解读稿；导学稿各环节符合要求，详略得当，方便适用，设计合理，教学后记有恰当内容。教学设计节数符合节节有的要求。各项完整，次数够记2分，否则记1分。3、作

2、业、作业日志2分作业次数符合要求，全批全改，有等级，有批号，让学生及时纠错记；作业日志与作业对照，填写规范齐全记2分，否则记1分，特别差的不记分。没有作业任务的教师记1分。4、电教教学、实验教学1分合理使用电教教材，每学期至少上两节电教课。有实验教学计划,按要求上实验课，指导学生填写实验报告册且批记，根据检查调研，分别记1分、0.5分。5、各种文字资料：(1)教研通讯投稿1分：每向教研室投稿一次记0.5分，满分1分。(2)有关教学教研立项1分：以每学期总次数为基数按次数积分。(3)质量分析材料1分

3、：段考分析、期考分析每次0.5分。(4)期末上交的五个一材料1分：每少一个扌II0.5分。(5)各种计划总结2分：每少一个扣0.5分。(6)论文材料1分：以每学期总次数为基数按次数积分。(7)其它资料1分：以每学期总次数为基数按次数积分。二、工作量积分15分1、任课教师：按所教学科的实际周课时加上附加课时计算。2、毕业班教师每周加4课时。3、班主任每周加7课时。4、教研组长每周加3课时、备课组长每周加2课时。5、跨学科、跨年级的教师，每周加2课时。双班语文、英语的教师周加7课时。6、批改作业加课时

4、数，语文、数学、英语、物理、化学每周加2课时。双班语文、英语的教师周加4课时。7、物理、化学、生物有实验的教师每周加2课时。个人工作量8、积分办法：个人T•作量积分二全校聂高工作量X15四、教学效果50分1、段考成绩积分：学校成绩1—4名分别记：50分、47分、44分、40分教一个级段的教师，每班按与第一名的差率计算积分：2%以内积50分，2%一4%积47分，4%—7%积44分，7%以上积40分，每班相加，然后取平均数；教两个班级的教师，班级位于前两名的积50分，否则每班按以上方法积分后取平均数；

5、跨学科、跨级段的教师，各级段学科分别按以上方法积分，然后相加取平均数；双班英语、语文的差班与好班差率在5%以内的，按好班的名次积分，若差率超过5%,则按两个班级的实际名次积分后取平均数。期考成绩积分：镇次1—8名分别记：50分、47分、、45分、43分、39分、36分、33分、30分教多班教师积分方法：教一个级段的教师，若级段成绩高于二中积50分，否则每班按以上方法积分，然后取平均数；教两个班级的教师，班级位于镇前两名的积50分，否则每班按以上方法积分后取平均数；跨学科、跨级段的教师，各级段学科分

6、别按以上方法积分，然后取平均数。双班英语、语文的差班与好班差率在5%以内的，按好班的名次积分，若差率超过5%,则按两个班级的实际名次积分后取平均数。奖励措施：1、九年级语文、数学、英语镇1—4名分别奖励：15分、12分、9分、6分。2、七八年级班主任。所教学科镇1—4名分别奖励：10分、8分、6分、4分；班级镇1—4名分别奖励：5分、3分、2分、1分。3、语文、数学、英语、化学兼政治、历史、生物、地理。语文、数学、英语、化学镇1一4名分别奖励：10分、8分、6分、4分；一个级段的政治、历史、生物、

7、地理赢二中奖励5分，否则按镇1—4名分别奖励：5分、3分、2分、1分，然后每班相加取平均数；两个班级政治、历史、生物、地理位于镇前两名的奖励5分，否则按镇1—4名分别奖励：5分、3分、2分、1分，然后每班相加取平均数。4、双班语文、英语。镇1—4名分别奖励：10分、8分、6分、4分，两个班级相加取和。5、七八年级单班语文、数学、英语。镇1—4名分别奖励：10分、8分、6分、4分。6、一个级段政治、历史、生物、地理。赢二中奖励15分，否则按镇1—4名分别奖励：10分、8分、6分、4分，每个班级相加取

8、平均数。7、两个级段政治、历史、生物、地理。赢二中一个级段奖励8分，否则每个级段班级按镇1一4名分别奖励：10分、8分、6分、4分，每班相加取平均数，然后两个级段相加。8、九年级政治、历史与七八年级政治、历史。九年级赢二中奖励10分，否则按镇1—4名分别奖励：10分、8分、6分、4分，每班相加取平均数；七八年级位于镇前两名奖励5分，否则按镇1—4名分别奖励：5分、3分、2分、1分，相加后取平均数。9、物理、化学。成绩位于镇前两名的奖励15分，否则按1—4名分别奖励取积分8分、6分、