教育教学论文浅谈怎样激发学生学习英语的兴趣

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1、浅谈如何激发学生学习英语的兴趣四川省达州地区万源市第三中学程文昭【摘要】：爱因斯坦曾经说过“兴趣是最好的老师”。同时，兴趣也是最好的学习动机。学生们没有学习的兴趣就不会主动去学，认真去学，即使他们会在老师和家长的强迫下或者在升学的压力下勉强去学习，学习的效果也不会太好，往往会事倍功半。相反，学生学习有兴趣，他的学习动机就高，学习也就会达到事半功倍的效果。因此要把学生的学习方式从“要我学”变成“我要学”，让他们逐渐养成自愿主动学习英语的习惯。关键词：英语，兴趣现在，关于英语高考制度改革的呼声越来越高。有些省甚至已经推出

2、了几年后取消英语参加高考的政策。可是无意中就给许多人造成了误解，认为从此以后英语不重要了，可以放弃不学了。事实上随着社会的进步，经济的发展也就越来越快，国与国之间的交流也会越來越频繁，而英语乂是全世界使用最广泛的语言之一。因此英语不但不能放弃，还必须要学得更好更精。因此，在学生学习英语兴趣木来就不太大的高中阶段，怎样去激发他们学习英语的兴趣就成了教师教学过程小的重重。爱因斯坦曾经说过“兴趣是最好的老师”。同时，兴趣也是最好的学习动机。学生们没有学习的兴趣就不会主动去学，认真去学，即使他们会在老师和家长的强迫下或者在升

3、学的压力下勉强去学习，学习的效果也不会太好，往往会事倍功半。相反，学生学习有兴趣，他的学习动机就高，学习也就会达到事半功倍的效果。因此要把学生的学习方式从“耍我学”变成“我耍学”，让他们逐渐养成自愿主动学习英语的习惯。笔者根据自身的经验总结岀以下几点：要有明确的目标由于有些地方将在几年后取消英语高考，这对高屮生来说冲击很大，认为学习英语完全是白费功夫。在这种情况下一定要让学生们明白，学习英语并不完全是为了高考。英语的普遍性是任何一种语言都无法相比的，英语的标准化程度是高级的，它是全世界主要的交流工具之一。学习英语是为

4、以后的学习和工作打基础，它不是一种单纯的技能，学习英语述能更好的了解国外的文化，加深对世界各地的认识和理解。我曾经开玩笑的说，如果不了解一些国外的文化，有时候用我们的文化交流方式去交流的话可能会被驱逐出境的。甚至在某些地方你可能连丿则所都找不到。话虽然不好听但也告诉他们英语是必不可少的！在这种心理暗示下，学生想去了解英语了。二，给学生们创造一个生动、活泼的课堂教学布鲁纳曾说：“对学生最好的激励，乃是对所学教材的兴趣”。英语的学习过程本身就是一个寓教于乐的过程。但传统的教学大多数采用的是“填鸭式”的教学，这样的教学方式

5、势必会比学生晕晕欲睡，毫无兴趣可言，学习的效率也会下降。我上课的吋候会采取课前讲故事，唱英文歌的方式先活跃课堂气氛，让他们觉得学习英语就是玩。同时在导入新课的时候也要讲究艺术。例如：在讲解选修七的第三个模块的Literature时，我就先给他们讲狄更斯《双城记》的故事，同时也给他们介绍的狄更斯的生平。学生们很有兴趣。这样既引出了该模块的内容乂激发了学生们去学习狄更斯更多作品的兴趣。三，开展丰富多彩的课外活动创造英语学习环境英语学习不仅仅是课堂上的学习，更多的述是课后练习和交流。课外活动是练习英语交流必不可少的部分。好

6、的学习氛围，就是好的学习开端。我们学生最欠缺的就是没有一个好的学习交流坏境。这就要求老师帮助他们通过课外活动去创造一个交流环境。通常我会要求他们在课后用英语进行H常交流，同时让他们根据课本屮所学的内容去编排一些小品，话剧等活动，并让他们进行比赛表演。每个人都有好胜心，这样也就激发了他们的动力，也使他们在排练表演的过程中不知不觉的掌握了所学的内容，也锻炼了他们的口语。比如在2012年的圣诞节，我校举行了英语圣诞节表演。我们同学用英语表演的小品《西游记》获得了第一名，这大大激发了他们的兴趣，学习英语的劲头就更足了。四，建

7、立一种平等的、和谐的师生关系在传统的过去，教师一直处于“传道、授业、解惑”的主体地位，主宰一切，是学术的象征和权威，因而传统的师生关系必须体现着“师道尊严”。而事实上，如果学生们只按老师的要求去做，他们会逐渐形成“木偶式”的。学习方式，没有自己的思想，不知道扬长避短，从而失去学习的动机。应该让他们明白，现在老师和学生是平等的。著名教育学家叶圣陶老先生说过：“师生之间应该确立朋友一样的和谐关系”。，教师应该把学生当朋友一样对待，尊重学生的个性和人格尊严，多给学生一份关爱，多给学生一份温暖。那么师生关系肯定会多一份融洽和

8、谐。和谐的师生关系有助丁•提高教学效率。我曾经的一次经历，高2011级9班的一位魏姓同学，有一次我发现她上课的时候注意力不集屮而且眼睛红红的，我就知道她可能不太对劲，下课后我找她谈心，并耐心的开导了她，她情绪得到了宣泄，而我和她的关系也更加和谐了。以后的英语课，她比以前更认真更活跃。她说，她愿意和我交流心思,因为她感到了我的关心爱护，同时她也更